博士后资助总结报告，版–中国博士后科学基金资助总结报告-样式.doc

中国博士后科学基金资助总结报告获资助者姓名：****后编号：电话：电子邮件：资助项目：资助编号：执行年限：所在设站单位：填表日期：中国博士后科学基金会制2013一、获博士后科学基金资助开展研究工作的基本情况研究题目（中文）：研究题目（英文）：所属学科：一级学科二级学科是否结题中文摘要（500字以内）关键词（不超过5个，用分号隔开）：本研究工作获得其它国家级或省部级科技计划资助情况（计划名称、项目名称、资助总经费、本人分工、执行期限）本研究工作依托的研究平台和团队：教育部985工程研究平台二、获博士后科学基金资助开展的研究工作总结1．与预期研究计划和目标比较，说明执行情况及存在的问题。2．研究工作主要进展及所取得的成果（说明主要的科学发现和创新之处，附必要数据。）3．研究成果的科学意义、应用前景、推广开发价值以及经济和社会效益。4．开展国内外学术合作交流及本人的成长情况。三、获博士后科学基金资助的研究成果目录（可加项）序号成果类型成果或论文名称主要完成者成果说明标注状况其他注1、“成果类型”栏博士后资助总结报告，分为“专著其他”六类，请归类集中填写并单独编号；注2、“标注状态”栏，用于说明有无标注“中国博士后科学基金资助及项目批准号”等。

注3、“成果说明”栏，用于填写如期刊名、获奖类别、级别等必要的说明和便于其他人查询的信息，具体要求如下：期刊论文按“全部作者，论文题目，刊物名称卷（期）起-止页码，年月（SCI/SSCI,EI,ISR收录，如是该类杂志）”格式填写说明；会议论文按“国际/国内，特邀报告/口头报告/墙报展示，全部作者，论文题目，会议名称，时间，地点”格式填写说明；其他，根据实际情况填写并做必要的说明。四、获博士后科学基金资助的成果统计表获奖国家级省部级国际学术奖其它自然科学奖科技进步奖发明奖自然科学奖科技进步奖一等二等一等二等一等二等一等二等一等二等专著/论文发表论文数四大检索系统专著国际会议全国性会议刊物中文外文特邀报告分组报告特邀报告分组报告国际刊物国内刊物国内一般刊物已出版待出版已出版待出版专利及其他专利（项）成果推广及经济效益其他成果国内国外可推广项数已推广项数经济效益（万元）软件/数据库图表/图集新仪器/新方法鉴定及其他申请批准申请批准五、获博士后科学基金资助以来获得其它科技计划和人才计划资助情况计划名称资助部门资助时间资助金额项目名称负责或参与六、获资助者承诺我所承担的博士后科学基金资助项目是：我所填写的资助总结报告内容实事求是，数据详实。

在今后的研究工作中，如有与本项目相关的成果，将标注“中国博士后科学基金资助”。获资助者：七、审核意见合作导师审核意见：合作导师：**单位审核意见：负责人：**单位公章设站单位管理部门负责人（签字）：（公章）设站单位财务负责人（签字）：（公章）下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除谢谢！！！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求博士后资助总结报告，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。

有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届”中国汉字听写大会”xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。

我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，522日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中 学的备考工作有待加强。

3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引 教师，问题在于我们的不改变。 （二）努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解 活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。