无锡读博士，展评 | 无锡市尚贤融创小学：新鲜！博士家长走进小学课堂

注：最终将综合专家评分（占65%）以及影响指数（占35%），评选出2022年度全市十佳校园新闻，同时评选出最具网络影响力的校园新闻作品2件。

新鲜！博士家长走进小学课堂

“博士进课堂”成为家校共育课

无锡市尚贤融创小学

2022年10月21日，荣获江南大学第17届“我最喜爱的老师”称号的张丹教授来到了无锡市尚贤融创小学，为六年级的孩子们带来了一堂别开生面的化学课《学神奇“化学”，学“表面”功夫》。他以元素周期表引入话题，带领孩子们认识了空气和人体的成分，并用生动有趣的儿童化语言，深入浅出地讲解了表面化学之超疏水、超亲水等概念及技术原理，让小学生们了解什么是“表面化学”。

据了解，从2022年10月份起，尚贤融创小学发挥家长资源，邀请博士家长走进学校，开展“博士进课堂”系列活动，旨在发挥家长的行业专长，增进家校互动，推进家校协同教育。

在课堂上，张丹老师通过和孩子们一起动手参与有趣奇妙的实验，让学生感受表面化学技术的神奇和魅力，他告诉孩子们要善于用自己的观察力和好奇心，勇于探索未知的世界。小小的实验，为孩子们带来了大大的惊喜，在课堂“开放性提问”环节中，孩子们时而若有所思，时而高举小手，积极互动，学习热情高涨。

“我校开展‘博士进课堂’活动并不是单一的讲一节课”无锡读博士，尚贤融创小学校长蔡薇介绍说，如果以零散的“博上进课堂”活动呈现，只是小打小闹，更是资源浪费，只有进行体系的架构，才能成为学校特有的品牌课程。学校进一步梳理了社区和家长资源，从“研粮”博士课程、各年级主题博士课程、家庭教育指导博工课程三方面进行课程架构。

在“研粮”博土课程方面无锡读博士，学校以“请进来，走出去”的方式邀请更多博土走进课堂，形成以大学带小学、学院带社团的形式，拓宽小学生视野，让学生们直观感受科技赋能之惜粮、育粮和研粮。学校希望能为孩子们创造更多的机会走进江南大学参观学习，感受知识、科技的力量。

在各年级主题博土课程设计上，学校统整尚贤教育集团万科、融创两校资源，确定了各年级课程主题，以年级为单位成立年级博工课程项目组，从教案到课件，再到课后实践作业，形成系列课程。

推进家庭教育指导博士课程更显力量。当今，教师的家庭教育指导能力已成为教师核心素养的重要组成部分。在开发和设计家庭教育指导博士课程中，学校依托经开区心理教育中心，邀请家长专家团队参与，出智出力。课程将面向全体家长，同时也是为全体教师建构的，通过提升教师的家庭教育指学能力并影响家庭，让学生在家庭中更好地学习生活。

家校携手，共育未来。尚贤融创小学“博士进课堂”成为了别开生面的家校共育课，为孩子们拓宽了视野，打开了不一样的知识之窗，也使家长成为了学校的协作者、支持者，家校携手，共促孩子成长。同时，家长们也通过走进学校课堂，与孩子们近距离接触，用亲子共学助力学校优质教育，用满满的爱陪伴孩子们健康快乐成长。