面对时下五花八门的教育培训机构,家长们往往会感觉眼花缭乱,究竟给孩子选择什么兴趣班and学习班才好呢?而且,选择的那个机构,会不会上当?
作为一名儿童心理发展评估师、儿童学习能力训练师,从我的角度看,选择教育培训机构的着眼点主要有两个:
01孩子需求的角度
02机构能力的角度
孩子确实有余力
家长们一定要先评估自己孩子的状态,当一个孩子对于学校的功课能够轻松应对,有余力学习其它知识的时候,再给孩子报名教育培训课程。假如孩子学校的功课都学的很吃力的话,那就请家长惦记一下自己孩子的身心状态,不要把孩子累坏。
先照顾孩子的启蒙、基础知识的掌握。才是家长最紧急的着眼点。
孩子确实有需求
有时候我们的孩子是需要进行一项体育项目的学习,以消散他们多余的精力,也就是解决大脑抑制力不足的问题。
有时候我们需要看到孩子某方面的兴趣非常浓厚,愿意学习并且努力地钻研,这个兴趣班也就成为了孩子的需求。
还有可能孩子的启蒙水平不足,在学校里老师们集体教学的环境中不能跟上学习进度,造成学习成绩落后的现象,这时是需要进行一对一的补习的。
家长们注意,我讲的是一对一的补习,因为一对一或者4-5个人的小班补习,方便老师掌握每个孩子的情况,给以不同的提升方案,便于孩子们更好成长。
而不是去读课外学习班,听辅导班的老师再集体讲一遍家庭教育机构有用吗,这个孩子还是跟不上。
机构正规、教学体系完备
当确定孩子需要学习某个兴趣班、学习班后,就需要考察教育培训机构。
我自己的经验来说,当年因为小鸟想学钢琴和围棋,我也是跑遍了本市的钢琴围棋培训机构,询问机构的教学资质,过往学员成就,教学体系是否完备等内容。
家长先去做这些事情,确定下1-2家目标机构,再安排孩子试听课程。
老师言行适度,不伤害孩子
在试听课程的过程中家庭教育机构有用吗,要观察老师的专业水平、口语表述能力、性格特点、对孩子的态度等等。
有一些机构在试听课时要求老师们的态度一定要温和,对待孩子要多表扬。但是家长能够分辨哪些话语是阿谀奉承,哪些态度是在了草敷衍。
只有真正踏实用心教育孩子的老师,面对淘气的孩子,才能够显示出进退有度的行为表现。
我曾要在一个辅导班看到一位老师对一个10岁的男孩说:“半小时都没写完10道题,你就是又懒又笨的坏孩子!”
当时听到这句话我差点晕倒。
真是不敢想象,如果我的孩子在这个辅导班里,接受这样的训斥和辱骂,我会怎么个心疼法。
家长们一定要擦亮眼睛,识别哪些老师是没有能力教育孩子的。不要花钱报班,再给孩子找一个坑啊。
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神医世家的单传子嗣楚南,深谙教育培训之道,我们不妨来读一读这篇小说,看看他经历了什么奇特事件。
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