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为促进我国从事国际中文教育相关领域工作的高层次专门人才成长，提高业务素质，满足对高层次学位教育的迫切需求，北京外国语大学在北京地区举办语言学及应用语言学专业（国际中文教育方向）课程研修班。
更好地让有志于从事与汉语教育相关工作的非汉语专业背景人士，通过一定时间的学习和实践，在短时间内获得系统的汉语教育理论和实践知识，具备从事相应中文教育及相关领域工作的能力和素质。
北京外国语大学国际中文教育研修班是一种高质量、高水平的快速培养或转型中文教育领域人才的专业，如果你是非汉语专业背景的学生，但对汉语教育行业充满兴趣和热情，该专业也许是一个很好的选择！
国际中文教育专业
北京外国语大学国际中文教育专业以高优质的师资团队、丰富的教学资源和规范的教学体系闻名于世。
该专业拥有一支高素质、教学经验丰富的师资队伍，其中不乏资深教育家、教学专家与知名汉语教师。
教学内容涵盖广泛，不仅注重语言技能方面，还关注文化知识及背景，使学生在掌握汉语语言技能的同时，还能了解更多的文化知识。
同时，该专业还拥有现代化的汉语教学设施与先进的教学技术，以及丰富的教学资料和工具等。学生在毕业后将很好地具备跨国文化交际的能力和广泛的职场前景，有望成为国际化汉语教育领域的领军人才。
北外国际中文教育专业在国际和国内汉语教育领域得到广泛的认可与极高赞誉。
师资特色
北外中文学院在汉语教学方面在北外坚持高端引领、整体推进的国际化办学思路指引下，国际化特色突出，教师团队不仅在学术研究上成绩斐然，在国内外众多高校面向不同文化背景的学生教授中亦有着丰富的教学经验。
以下是本专业部分授课教师展示：
依托网院技术力量，线上线下一体，学习方式灵活。
所有课程依托北外网院优质的网络学习资源与网络技术，采取课堂讲授、网络教学、案例教学等多种授课方式免试国际研究生，通过学习平台进行网络同步直播，支持课后视频回看，方便学员灵活安排学习方式和学习时间。
学员还可通过远程学习平台与教师和班主任实时互动交流，及时解决学习过程中的问题。
平台全程记录学习轨迹，过程自主透明。
学员学习过程中，不仅可通过远程学习平台进行课程学习，还可通过平台完成作业提交、成绩查询、学分查询、出勤记录、论文提交等各项操作，全面掌握自己的学习进展情况。
学习资源多元，交流活动丰富。
北外多种学习资源可向学员开放，学员可利用网院网课平台获取各类学习机会，通过图书馆查询学术资料，有机会参加学校组织的各类学术交流论坛、国际学术研讨、国际学术参访等各种交流活动。
课程设置
课程学习阶段，总学分30学分。
具体要求如下：
1.公共课：7学分，包括政治理论课（3学分）和外国语课程（4学分）；
2.全校通开课：4选1（2学分）；
3.专业必修课：10学分；
4.专业选修课 ：10学分；
5.社会实践和学术活动：1 学分。
语言学及应用语言学专业（国际中文教育方向）
该专业的课程体系中语言学课程包括语言学史、汉语综合基础知识、对外汉语语言要素等方面，帮助学生全面掌握汉语及教学方法；
教育学课程包括教育心理学、教育方法等，培养学生的教育教学理论和实践技能；
文化课程则涉及中国文化、跨文化交际等方面，帮助学生对文化领域有更深入的理解和认知。
该专业也注重学生教学实践能力的提高，包括教学设计、数据分析。学生可以很好地拓展视野和提高自身的跨文化交际能力和教学能力。
教学考核与学习年限
每门课程为学员指定参考书目与学习资料，建立交流平台，以利于自学。
课程考核采取形成性考核与小论文撰写相结合的方式。课程成绩60分合格。每一期课程研修班的全部课程教学在两年内完成；最长学习年限为三年。拟申请同等学力硕士学位者，须于入学起四年内完成全部课程及国家组织的水平考试、提交本专业学术期刊论文1篇（正文不少于3000字），方能申请同等学力论文撰写资格。通过论文撰写资格审查后，须一年内完成论文写作并提交论文，提交论文后半年内完成论文的评阅及答辩。
招生对象
1.遵纪守法，品行端正免试国际研究生，身体健康，在相关机构做出成绩的人员。
2.专业与年龄不限招生对象。
3.获得学士学位三年（含三年）以上或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。已获得的学士、硕士或博士学位为国（境）外学位的，其学位须经教育部留学服务中心认证。
4.获得学士学位但未满三年的，在提出硕士学位申请并进行资格审核前， 获得学士学位满三年即可。
5.不具有学士学位者，可参加课程研修，课程全部合格，由北外中文学院和网院统一颁发研修班结业证书。
欢迎大家报考北外同等学力申硕课程研修班！
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