工商管理博士和管理博士都为学生提供了一个严谨的课程，让学生深入了解先进的商业和管理理念以及进行研究的方法。
两者都可以推动商业专业人士在他们的职业领域更高。然而，这两个项目在学生的候选人概况、学术项目的重点和毕业生的职业成果方面有所不同。
Touro 提供在线 DBA 计划和在线 DMGT 计划。那些考虑这两个项目的人应该首先花时间回顾自己的技能和抱负，以及学术兴趣领域。
DBA 与 DMGT 项目中的学生档案
在大多数情况下，在线 DBA 计划会吸引在业务上取得成功并正在寻求新挑战的在职专业人士。他们通常来自高级管理人员和高层管理人员。许多人获得了MBA学位。他们通常对管理研究感兴趣，并且可能会带着实际研究问题进入该计划。
在线 DMGT 计划也吸引了高级管理人员和高层管理人员，但通常学生的职业生涯较早，并且专注于在学院和大学获得教职。
DBA 与 DMGT：职业道路
毕业生通常获得 DBA 学位，作为进入 C 级职位的垫脚石。获得 DBA 可以让他们更好地为决策职位做好准备，方法是用通过经验学到的实用信息之外的知识来挑战他们。DBA 课程的毕业生为各种职业道路做准备，尽管许多人追求学术职位。其他职业道路可能性包括初级和高级管理职位、高级管理咨询以及政府、银行、金融业和非营利组织的行政和管理职位。
DMGT 毕业生学习的研究技能可能会导致担任客座讲师和在从业者或学术期刊上发表文章。他们也可能专注于解决当前业务中特定挑战的论文。
他们学到了什么
TUW 100% 在线提供这两个学位课程，让在职专业人士能够灵活地将学术研究融入他们的职业和个人生活。
DMGT 计划
管理博士课程的学生发展先进的管理理论和技术方面的专业知识。他们使用统计研究技能和工具读在职博士dba读在职博士dba，确定最能提高组织效率的管理措施。
该计划侧重于发展高级理论分析、研究理解和应用方面的技能。学生提高他们在工作中批判性理解和评估研究报告的能力。该计划的课程包括：
•学者-实践者模型
•组织行为理论
•组织治理和问责制
•周转管理和组织更新策略
•应用 I/O 心理学
•研究方法
•调查设计
•定性研究方法
•定量研究
•学者-从业者模型的应用
•循证管理实践
•研究方法在专业环境中的应用
•由博士从业者/学者指导的感兴趣研究领域的论文课程
提案和最终论文表明学生准备在学术和/或专业环境中分享他们感兴趣的研究领域的知识。
DBA 计划
DBA 提供了业务要素的广泛视图，包括营销、财务和会计。TUW 设计该计划的目的是教授最高级别的人员在竞争激烈的全球市场中实践基于证据的业务问题解决所需的技能。
TUW 设计了 DBA 课程，旨在教育在职专业人士获得成功工商管理所需的学术、研究和应用技能。教职员工拥有博士学位，并具有作为领导者和商业专业人士的经验。
课程包括：
•学者-实践者模型
•商业组织行为理论
•跨文化的商业和管理
•组织治理和问责制
•商业专业人士的道德规范
•商业财务原理与管理
•当代商业营销
•商业研究方法
•周转管理和组织更新策略
•商业定量研究
•商业领袖的调查设计
•针对感兴趣的专业领域量身定制的加速研究项目课程，可在当前工作场所、行业和/或部门环境中立即使用
学生在课程结束时完成一项研究项目，该项目可立即用于当前的工作场所、行业和/或部门环境。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请添加站长微信举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.guojishuobo.com/144929.html
评论列表（4条）
[…] MBA(工商管理硕士)( of )是最早引入我国的工商管理专业硕士学位教育，目标是培养通晓国际管理知识和规则、具有全球化意识的高级管理人才。 […]
[…] ,企业对管理人才的专业水平要求日益提高 ,促使有关企业经营功能的课程逐渐增加。随着科目的多样化 […]
[…] 目前，美国MBA教育主要有三种类型：一种是著名管理学院的MBA，如哈佛大学、斯坦福大学、宾州大学及纽约大学等，这些大学的学历是备受企业青睐的，被视为迈向高级管理职位的通行证。其教学安排也充分考虑高层管理职务的要求，尤其注重战略管理一类的整合性课程以及多专业课程之间的协调；另一种是一般大学管理学院的MBA，这类MBA教育计划在学制和质量上参差不齐，其优点是较灵活，能够针对不同类型的人来设置教学计划。为了鉴定这类MBA教学的质量，美国管理学院联合会制定了涉及评分、课程设置、图书设施、师资等方面的考核标准，但很多企业认为这些标准似乎还不足以判断毕业生的质量。第三种是高级管理人员MBA（EMBA），由芝加哥大学管理学院首创，主要为企业在职中高级行政人员开设的学位教育计划。学员一般由企业推荐，费用由企业支付，每周一天授课时间，课程内容广泛，理论与实际并重。 […]
[…] 博士：在美国大多数是 of , 哲学博士，简称Ph.D.，是最高学位。（注：这个不是作为一门学科的“哲学”，而是说这人在其研究课题中已到达专家水平，这里的是理论，是学术/学问。） […]