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摘要:通过调查问卷、实地调研的方式,随机抽取了云南师范大学培养毕业的259名在职教育硕士所属的教育行政部。

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摘要:在职教育硕士研究生不同程度地存在着重视专业技能和职业能力的培养,而忽视提高人文素质的倾。

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摘要】伴随着经济社会对于高学历专门化人才的不断需求,针对在职工程硕士的研究教育规模也在不断壮大,但是目前存在的针对在职工程硕士的培养模式过。

在职硕士全国联考将取消

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试论在职工程硕士“卓越计划”的保障体系

士毕业生人数与招生人数相差甚大,这说明部分工程硕士未能按期毕业或未取得专业硕士学位,使得在职工程硕士在校生人数急剧增加。导致部分工程硕士未能按期毕业或质量不高的主要因素包括:(1)与传统学术型学位教育相。

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摘要:2010年6月,我国启动了“卓越工程师教育培养计划”,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工。

浅谈在职工程硕士培养存在的问题与对策

摘要:本文针对校企联合培养在职工程硕士专业学位研究生的实际情况,以企业管理者的角度为出发点,反映出在职工程硕士培养中存。

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美国的在职科学教育美国的在职科学教育美国教师的职业发展轨迹,美国教师的职业发展轨迹和中国教师有较大的差别。在美国,有临时教师资格证。个别州规定取得临时教师资格证的教师在5年之内必须取。

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加强档案人员在职教育

加强档案人员在职教育加强档案人员在职教育中共中央、国务院在2003年岁末做出的《关于进一步加强人才工作的决定》,从党和国家事业发展全局的高度,明确提出“人才强国”战略,充分表明了在全面建设小康社。

在职研究生为本位的个性化教育

职研究生个性化教育理论的研究,实行灵活的招生制度和办学模式,实行双导师制,完善教学管理制度,建立多元个性化的培养模式,才能保证以人为本的在职研究生教育健康有序地发展。关键词:研究生在职教育工程硕。

中小学教师在职教育研究

校组织的研修班、辅导班等;从时间上分,教师在职教育的培训形式可分为脱产培训、半脱产培训和不脱产培训;从空间上分,可以分为校本培训和“走出去”。绝大部分都是以讲习班的形式进行培训;学习方式以培训教师主。

关于在职工程硕士综合管理信息系统存在的若干问题的讨论

摘要】随着在职工程硕士教育规模的不断扩大,如何规范管理在职工程硕士的学籍、培养工。

基于人力资源开发与管理探讨校企联合培养在职工程硕士

校的教育管理机制培养在职工程硕士,应加强合作的主动性,发挥有效、积极的人力资源开发与管理的作用,以切实保证在职工程硕士的培养质量,实现企业和员工个人的双赢。关键词:在职工程硕士人力资源开发与管。

浅谈校内导师在保障在职工程硕士论文质量中的作用

、企业、部队等单位培养了一大批工程技术人才。与工学硕士截然不同的是,在职工程硕士学员“进校不离岗”,他们是利用业余时间进行课程学习与课题研究。因此,有别于培养研究型、学术型人才的工学硕士研究生教育,在。

设置在职申请临床医学全科医学领域硕士专业学位的思考与建议

为目的的现代教育体系。自1991年我国试办在职人员攻读硕士专业学位以来,已为社会经济发展提供了大批高层次人才,及时解决了国家高层次人才短缺的问题。实践证明,开展非全日制在职研究生教育是一种重要的人才培。

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