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中国社会科学院-美国杜兰大学(北京&深圳班)中外合作办学入学考试,2023级社科院与杜兰大学金融管理硕士还有少量名额,期

社科院金融管理硕士项目经过十来年的沉淀,咨询和报名的同学越来越多,项目有什么独特的优势呢,我们来看看毕业生怎么说。毕业生杨继皓:社科院研究生院-美国杜兰大学金融硕士项目改变了我的人生。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目2023级还有少量名额,你能抓住机会吗?

我们都是平凡人,过着平凡的生活,但若能有所热爱有所坚持,便会发出自己的光芒。就像我们在社科院与杜兰大学金融管理硕士项目读研,通过更加系统的学习,不仅丰富了我们的知识,还提升了我们的思维,在金融的世界里遇到更好的自己。

随着中国经济的高速发展,金融行业的平均工资已经增长数倍,金融行业工资的增速与比GDP增长两者几乎是完全同步的。源源不断的年轻人涌入进来,对于在职的我们来讲,是一种潜在威胁,也是催促我们更加精进自己的动力。

作为中国社会科学院大学(研究生院)第一个中外合作办学项目,金融管理硕士项目发至今已有11年,成功举办10期,累计培养毕业生近400人,为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。该项目通过引进国外高校研究生学位制度,实现不出国的留学,可以使我们全面利用最新的教学理念,最先进的培养模式,最权威的实用教材,深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势,全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术,大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。

中国社会科学院大学(简称中国社科大 ),校训“笃学、慎思、明辨、尚行”,以中国社会科学院研究生院为基础,整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源而组建,以马克思主义为指导,坚持党的领导,坚持正确的办学方向,坚持中国特色社会主义大学的办学方针,致力培养政治可靠、作风过硬、理论深厚、学术精湛的哲学社会科学后备人才,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业接班人和建设者,努力建设成为具有中国特色的社会主义一流文科大学。

中国社会科学院拥有6大学部,研究范围覆盖马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、管理学,以及图书馆/情报与文献学等哲学社会科学主要学科领域。

成立于1834年的杜兰大学( ),位于美国南部路易斯安那州()新奥尔良市(New ),是一所著名的综合性大学,同时也是北美大学联盟(AAU:北美62所顶尖研究型大学联盟)成员。2009年被《美国新闻和世界报道》评为一级国家级大学,历年排名在全美前50名左右。这所学校共有学生1.2万人,包括6000多名本科生。1000多名教学研究人员中,包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。杜兰大学成立至今,它校友及教师中有两人获得诺贝尔奖,五人获得普利策奖。杜兰大学对学生要求严格,是一所治学严谨,历史悠久,享誉全球的顶尖私立学府,其商学院、法学院、医学院更是在各自领域内名列前茅,闻名遐迩。近几年来,杜兰大学与亚洲地区的一流大学合作紧密,其弗里曼商学院与中国社会科学院研究生院有金融、能源两个专业的硕士联合培养项目。

中方是国内顶级的智库级院校,外方则是有美国南方哈佛之称的世界顶级私立研究型大学。金融管理硕士项目的课程中西结合,内容掩映中国社会科学院-美国杜兰大学(北京&深圳班)中外合作办学入学考试,2023级社科院与杜兰大学金融管理硕士还有少量名额,期,中教课以金融理论挈领开启课程,外教课以实务操作融汇金融知识,前有金融产品理念铺垫,后继以投资组合模拟构建。筑基课程有如《公司金融》,能以微观切入、以基础理论为蓝本,全面温习金融知识;进阶课程有如《金融机构与市场》,层层递进,以金融工具为教学主线,贯穿梳理金融体系;实务课程有如《金融管理案例分析》,汇集业界精英,深入解读金融热点;行业规范有如《金融监管与法律》,为从业者指点迷津,明察疏漏,树立规范,自律律他;辅助课程有如《计量经济学》,缜密推演,精妙建模,为金融分析提供数学工具……

社科院的老师们不仅有深厚的理论和实务经验,更是严谨的智库学者的态度,课堂上所讨论的每个案例都是针对金融领域热点的现实案例,并且对于每个问题的讲授都是用于指导实践为落脚点,让学员能清晰得感受到从金融视角观察和分析问题的魅力。对于工具性较强的美方课程,老师们手把手地将在看来十分复杂的金融产品相关理论和实操一步步输入学员的思维里。

社科院金融管理硕士项目经过十来年的沉淀,咨询和报名的同学越来越多,项目有什么独特的优势呢,我们来看看毕业生怎么说。

毕业生陈子成: 实践中虽然可以出真知,却依然逃不开因为缺乏系统的金融专业背景所带来的思维局限性。AI时代随时可能开启,如何抢找到属于自己的“加速度”和不可替代性,成了我们这一代人的历史课题,而我选择回归校园寻找答案,在比较了诸多优秀办学项目之后,我选择了中国社会科学院大学的MFIN项目。中方课程重理论,顶级智库院校的中方老师们博学风趣,让我们畅游在国际国内人类社会活动的时间浪潮里醍醐灌顶;美方课程务实操,从货币时间价值到金融衍生工具应用,从Black- model到哈佛商学院经典案例,一流私立商学院的美方教师治学严谨,让我们翱翔在循序渐进式的金融知识体系中茅塞顿开;最优秀的陪跑团队,贴心的班主任,学霸级的助教,他们用100分的耐心和以身作则的榜样力量,保障我们的大后方后勤无忧,引领我们更加专注地投身于对学业的求索之中。

毕业生邢岩: 一个偶然的机会从特别稳定、无比熟悉且感受不到太多欣喜感的外企跳到向往已久的聚集了几个兴趣点的企业—上市公司+港股+医药行业,于是毅然加入,还不小心被委以重任。也就是自己的名字被和经营/专业方面大咖们同列在一个清单时,瞬间觉得自己学习的脚步不应停也不能停,突然觉得自己过往的成绩和努力依然只是万里长征的第一步,依然需要不断地学习精进中国社会科学院-美国杜兰大学(北京&深圳班)中外合作办学入学考试,无论是在专业背景还是专业深度!同时,也是在和联交所及与资本市场共舞一段时间之后,更加深刻地感受到会计专业出身且自以为在财务方面还是积累了一些经验的自己还差得很远,还需要在专业知识深度、在金融知识的深度和广度层面要继续深造,继续汲取,继续学以致用!

毕业生杨继皓:社科院研究生院-美国杜兰大学金融硕士项目改变了我的人生。这并不是夸张。我在进行医疗领域的创业,这方面最前沿的是美国,所以我一直有去美国读医疗方向MBA的想法。但我在研究如何申请时,发现这种MBA项目对是否有金融背景非常看重,最初决定读这个项目是为了以后能申到美国一流大学的MBA。去年12月在杜兰大学上课,我特地去了公共卫生学院,跟他们的学生交流很多,也咨询了我们老师的意见。我发现虽然MBA这两年在中国被炒得比较热,但在美国招生数量持续下降。美国人管MBA叫“万金油”学位,方方面面都涉及,但都不精专,他们更愿意选择有专业性的硕士学位。所以我决定拿到这个学位后,去美国读一个医疗管理学的博士。所以说这个项目改变了我的人生。

毕业生李孟尧:美国式的教育思维更多是鼓励学生发掘规律,培养思维方式和逻辑能力,而杜兰大学的教授们授课给予了我们足够的自由和发挥的空间,利用高效、合理的计算方式理性的得出最优的结果。这过程中对于秩序感的培养尤为重要,自然进程和社会进程中都存在着某种程度的一致性、连续性和确定性,学会如何理性的思考,高效的运作,更好的人士并利用这些客观规律才是整个项目带给我的最大收获。这期间中美双方授课老师们言传身教的除了知识之外,他们自身的自律、公正、谦和、勤奋等优秀的品质无不影响着所有的人,同时如此高端的平台,所带来的人脉、机会、以及更广阔的视野都是年轻人发展自己的最大助力。

毕业生王煜:作为一名纯粹的文科生,我在大学阶段选择专业时下意识地回避了和数学紧密相关的经济学、金融学,选择了法律作为人生的职业路径。但在国家实体经济已发展到一定阶段的当下,作为一名法律服务工作者,我的执业路径却和金融、资本不可避免地发生了联系。

伴随着各类型企业一件件投资并购事件,我在见证市场经济活动重要的参与者们不断发展和成长的同时,也被每个交易背后各方殚精竭虑的商业考量和精妙的交易安排所深深吸引。我希望自己能够像商业决策者一样去理解每项交易决策背后的出发点,像市场监管者一样去思考旨在实现市场创新发展和维持市场有序性之间微妙平衡的监管手段。也正由于此,在工作十多年后,我萌生了系统性学习金融知识的念头。

毕业生冯远:当初选择MFIN项目的原因之一也是可以不出境以较低成本体验国外的研究生教学方式,让自己积累一些国际视野。美方老师的课程更加侧重于各种金融工作的实践性操作,在课程中面临着英文+金融+数学+Excel操作的多重挑战。不知为这些课程熬了多少夜预习、复习和讨论,通过自身的努力、助教老师辅导和同学们之间的互相鼓励和帮助,让我们这些离开校园时间比较长的同学也能顺利克服了这些挑战。

通过毕业生的发言相信你对在职读研的意义有了更多的了解,工作多年的金融人,在面对飞速变化的行业时可能发现自己现有的知识储备不足,希望能更加系统地进行学习,对某个重点课题进行研究。带着这样的目标重返高校读研的职场人,往往还会把学习到的理论知识带回职场,真正做到学以致用,具有很强的现实意义。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目2023级还有少量名额,你能抓住机会吗?期待与你共同谱写人生的新篇章。

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