美国有小学吗，美国小学上课是啥样儿？

（1）小学班级设置

在美国4岁以上的孩子就可以获得公立教育，当然4岁之前一般美国家庭送孩子到幼儿园（，费用比较高）或者自己在家中带美国有小学吗，如果孩子到了4岁便可以申请Pre-K的公立学校进行上学，这样的学校一般称之为Early 。一般学校有半天或全天之分（与所在区域相关），比如我们所在的Plano学区的pre-k就是半天，可以选择上午或者下午美国有小学吗，美国小学上课是啥样儿？，一般是3个小时。5岁之后，孩子正式进入小学（ ），小学包括从学前班（）到5年级（有的学区也会设置6年级为小学）。当然，孩子就读的学校也是由居住地决定，和我们的“学区房”概念一致。当然，如果学校有转学名额，只要理由充分可以申请转学（ ），得到学区批准后就可以入学。

（2）学校教室内景

进入小学，根据学生规模一般一个年级是5个班左右（根据学区居住人口不同，规模差异大），每个老师负责一个班，教室的名字不是按照班级编码，而是教室门口写上老师的名字，老师就是我们概念中的班主任，不过小学老师会同时负责孩子的阅读（），数学（math），科学（）和社会学（ study）等主干课程。老师的教学风格决定了孩子知识掌握的基本状况。一般，一个班有20几个学生，大家围坐小桌坐下，每日上课时间是从早晨7点45到下午2点45分。在校的7个小时就是孩子的基本学习时间。教室的设计也根据老师的喜好，一般都是有学习区，平静休息区（cool down zoon，只有孩子情绪不好，哭闹的时候会使用这个区域），图书储存区、天气日期插图区、教师工作区、电脑区等。

任何一个学科，学生都没有课本，老师会严格按照课程大纲和课表（）为学生上课，而上课的模式也是由这一级的老师团队决定的。一般老师在该年级固定后是不会变动的，比如的老师Ms. 今年退休了，她在学前班（）当班主任当了十几年，一直教这个年级十几年没有改变。所以，一般老师不会跟学生升学一直到毕业，一般情况是，老师不动，学生动，这样每年学生都会遇到新的老师；而老师也相对轻松一些，不用从一年级跟到5年级备大量不同的课程内容。

（3）教学模式

这里我们再说一下教学模式，我的娃经历的老师有很大的差别，所以，老师的教学模式就差别很大。学前班的时候，Ms. 是非常优秀的老师，她对学生严格，认真并且充满慈爱。她注重阅读，每天让孩子拿回来5本绘本书，然后让孩子阅读，家长签字，这是除了日常数学作业之外的必须课程。孩子的阅读能力是最重要的，这也是我们现在英语教学中注重绘本阅读的主要原因之一。孩子的学习与国内相比相对比较轻松，但是因为班内授课也划分了高、中、低三个层次进行教学，高层次的学生会接触更难的内容。为了说明层次差异的巨大，我来讲一个小故事，我女儿4岁半才来美国，在此之前她几乎认不全所有的英文字母，但来到美国，她的进步是显著的，pre-K的时候遇到Ms Lam是pisd学区ESL（ as ）的“中英双语”老师，她非常严格和有爱心，经过一年的学习，pre-k毕业的时候孩子几乎没有语言差别，然而在学前班（）她并不优秀，只能说处于中游。有一次，放学我拿出她的阅读作业绘本，书的后面标有阅读级别，她的阅读编码是13，另一个妈妈（墨西哥移民）也拿出绘本，因为孩子都在一个班，我看到她们孩子的level是5，班里面另外一个小女孩伊丽莎白（）已经读到了。这就是说，同一个班内的孩子会因材施教，在孩子的阅读绘本中，老师已经按照阅读能力分配了教材。下次我们将进一步仔细讲解老师怎么在课堂中做到因材施教。

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