游学的优势，游学有什么意义及作用

有了游学的经历，便是有了不同于在国内的体验游学的优势，游学有什么意义及作用，同时还有了学习英语无穷的兴趣与动力，那么游学有什么意义及作用？接下来是整理的相关内容。

游学顾名思义其实便是学习加旅游，具体的说是出国参加短期培训课程，同时再充分的了解当地的风土人情。因为孩子没有压力，学习时间相对而言也相当自由宽松，并且具有充分的课余时间让你体验异国的生活，玩个尽兴。

现在短期培训课程主要是以文化交流与语言学习为主，不仅能开阔眼界，同时还可以在短时间里提升自己的语言能力，课程时间安排在一个星期至一年，已慢慢变成社会人士新兴的出国学习方式。百寒暑假针对中小学生的国际夏令营依然是游学活动的主要形式。

为何需要去游学？每一个人有自己不一样的回答，丰富自己的阅历，开拓视野，享受到游历过程里学习的快乐游学的优势，在短时间内给自己的生活注入了更多新鲜的活力与刺激，短时间充电回来后，从一个新的起点螺旋上升，事业与学习能更上一层楼。若是想进一步在国外深造，游学能够成为一个可行的试探性桥梁。

按照对学于生家长的调查，发现有近百分之八十的家长给孩子参加游学的初衷是增进外语能力，其次原因是想要可以增广见闻、培养国际化视野。国内教条式的英语教育将学生们教成了“哑巴英语”，但是在这仅半个月至一个月的国外游学，使学生完全的浸入至英语的母语环境里，这从大多同学想要到美国、澳洲、英国、加拿大这四大主流英语国家游学可以看出。

游学原因还有是为留学做预热，孩子天性活泼不喜欢拘束，从心底而言，他们更加向往新的世界，向往到其它的国家留学。

游学有什么意义及作用是上文整理的信息，期望考生们可以去认真阅读文章里的内容。

老年教育“养教”结合游学项目实施路径研究景圣琪 高洪波 马素萍（南通开放大学，江苏 南通 ）一、引言目前我国已经步入老龄化社会。满足庞大的老年群体对老年教育和学习服务的需求，发展老年教育事业，不仅关系到老年人生活质量的提升，也关系到学习型社会与和谐社会的建设。党和国家高度重视老龄工作，这些可从国家层面近年来密集颁布的相关政策与文件窥见其紧迫性和重要性。 2016年《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》指出： “大力发展老年教育。 将老年教育作为社区教育的重点任务老年游学方案，老年教育养教结合游学项目实施路径研究，结合多层次养老服务体系建设，改善基层社区老年人的学习环境，完善老年人社区学习网络。 建设一批在本区域发挥示范作用的乡镇（街道）老年人学习场所和老年大学。 努力提高老年教育的参与率和满意度。”《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划》中更是把发展老年教育作为国家社会发展的战略。习近平总书记在主持中共中央政治局第三十二次集体学习时，就我国人口老龄化的形势和对策问题指出： “满足数量庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要我们下大气力来应对。 ”在党和国家高度重视下，我国老年教育事业近年来呈现出蓬勃发展的态势。

目前全国有上千万老年人通过社区教育、 远程教育等各种形式参与学习，多部门推动、多种渠道、多种形式举办老年教育的格局初步形成，老年教育在原有基础上得到了长足发展。 然而毋庸讳言，当前社区老年教育仍然存在不少亟待解决的问题，如社区老年教育的参与率、满意度等仍不尽如人意，社区老年教育形式及教学产品相对单一，有待进一步优化。 社区教育发展水平的重要表征之一就是居民的“参与度”与“获得感”。如何丰富社区老年教育的内涵，不断创新社区老年教育的形式和项目，已成为当前社区教育机构应予以关注的重要课题。为进一步优化社区老年教育教学产品，更好地【摘 要】 我国当前已进入老龄化社会。 随着老龄人口的不断增加，老年人已不再仅仅满足于物质上的丰衣足食，他们对精神、文化和学习的需求日益增长。 如何进一步开展好老年教育，使老年教育“养教”结合真正落到实处，是当前社区老年教育面临的重要工作和任务。 文章在探讨社区老年游学项目意义与价值的基础上老年游学方案，依据老年教育规律与特征，从社区老年游学项目设计原则、项目策划、创建品牌、项目质量评价监控四个方面，提出了社区老年游学项目实施路径。【关键词】 老年教育 游学 项目 设计 实施【中图分类号】 G777【文献标识码】 A【文章编号】 1009-1459（2018）02-0001-04【收稿日期】 2018-03-07【作者简介】 景圣琪，男，教授，南通开放大学；高洪波，男，副教授，南通开放大学；马素萍，女，南通开放大学。

【项目来源】 1. 江苏省终身教育研究会 2017 年度重点立项课题“终身教育理念下区域特色社区教育创新发展策略研究—— — 以南通市为例”（编号：）；2.江苏省社会教育规划课题 2017 年立项课题“社区教育游学项目开发设计与实施研究”（编号：JSS-C-）；3.江苏省社会教育规划课题 2017 年立项课题“社区教育绩效评价体系研究—— —以居民满意度为视角”（编号：JSS-C-）。2018 年第 2 期No.2.2018总第 91 期Sum No.91南京广播电视大学学报 of Radio & TV 万方数据