北航qs排名，退出世界排名，中国大学终于不再找“爸爸”了。

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教育无国界，但教育家有。

“天下苦西方久矣”，这句话非常贴切形容当今的世界高校排行榜。

我们引以为豪的清华北大，在人家那连前十都排不进。

一个不可否认的事实，每年的世界大学排名绝对是中国高校圈的一大盛事。

发榜那天，各家你推我扯、前挤后拱围在榜单前，都盼望自己能金榜题名。

但在2022年，中国人民大学来了个反向操作：决定退出世界大学排名，一下成为热搜话题。

图 | 源于财联社电报

无独有偶，兰州大学、南京大学也宣布退出排名机构，不再提供相关数据。

这一通骚操作，引得网友拍手叫好。

那么问题来了：为什么人大等名校退出世界大学排名呢？

给出答案之前，先来认识一下现在的世界大学排名机构。

01

“给钱多=排名靠前？”

首先要声明一点：现在的世界大学排名是商业机构，而不是学术界。比较常见的就是QS排名和排名。

QS排名，是位于英国的高等教育研究机构QS ，对全球1000所大学进行排名。

其排名采用了6个指标：学术声誉40%；单位教员论文引文数20%；师生比例20%；雇主声誉10%；国际学生比例5%；国际教师比例5%。

在世界大学排行榜单中，中国的清华大排名创历史新高，但也只排到15名。

QS榜单top10中的90%被英美两国占据。

排名，全名U.S. News & World Best ），顾名思义是美国机构对大学做的排行榜。

它的排名指标更复杂，有13个指标。

1，全球学术研究声望 – 12.5% 2，区域性学术研究声望 – 12.5% 3，出版指数 – 10% 4北航qs排名，书本刊物指数 – 2.5% 5，研讨会及会议讨论指数 – 2.5% 6，标准化论文引用影响指数 – 10% 7，总共学术论文引用指数 – 7.5% 8，在前10%被引用中出版论文数量 – 12.5% 9，出版物占被引用最多的10%的比例 – 10% 10，国际协作 – 5% 11，具有国际合作出版物总数百分比 -5% 12，代表领域在“出版物被引用最多前1%”被引用论文数 -5% 13，出版物占“出版物被引用最多前1%”的比例 5%

和QS排名指标一样的是，要排上排名的话，那么国际化这块占到了10%。

从这个角度，我们就能理解为一些大学招收大量留学生了，说到底就是为增加自己的国际化程度，这样可以帮助学校在发展学术水平、获取奖项，以及提升国际排名。

不管是QS，还是，背后藏着不可明说的猫腻。

但凡细看这些指标，就能看出另外一个问题：要参加排名，必须提供学校的相关数据，还有可能还要给这些机构一点经费支持，说句大白话就是得给人家好处。

不是说给的钱越多、给的数据越详尽，就一定能排到更靠前。

但可以肯定的是，不提供数据，也不给经费，那一定排不上。

关于世界大学的排名，一直有“花钱买排名”的非议。郑强教授毫不掩饰地讽刺这种现像：“我们有些学校就搞这些事情，谁搞排名就把谁请到自己学校去…………你相信我，你多送点汾酒，他就把太原理工排到前面去了。”

02

“ 一直在模仿，从未有超越”

其实，现代意义上的中国大学，是舶来品。

19世纪末，列强用鸦片和大炮打开了中国国门，清政府不得已搞了洋务运动，洋务大臣们倾力兴办各种新式学堂，名为“西学”。

这些学堂（洋务学堂）大致分为三类：方言学堂、技术学堂、军事学堂。

方言学堂

即外国语学堂，主要培养翻译人员。如1862年清政府在北京设立的京师同文馆，是中国近代史上最早的外国语学院。

技术学堂

1866年左宗棠在福州设立的福建船政学堂。1867年李鸿章在上海开设的机器学堂。

军事学堂

1880年李鸿章在天津建立的天津水师学堂，堪称中国最早的军事专科学校，后来的北洋军系多是这所学校的毕业生。

从严格意义上讲，洋务学堂只能算中国近代高等专门学校的雏形，远不能称之为 “大学 ”。

直到1895年，盛宣怀创办天津中西学堂（天津大学前身），才标志中国近代大学开始萌芽。

图 | 北洋大学前身是1895年由盛宣怀创设的天津中西学堂，又名北洋西学堂

洋务学堂只是学习西方的“表”（“西艺 ”“西文 ”），洋务运动的失败让当权者决定学习西方的“里”。哪里有学西方“里”成功的？明治维新后日本，让清政府刮目相看。

在1904年颁布的《奏定学堂章程 》，从学校制度、课程 设置、教学方法诸方面，基本形成以日本模式为参照的教育体系（同时期日本在日俄战争中的胜利，直接刺激了该教育体系的广泛实施）

图｜清王朝颁行新学制《奏定学堂章程》

后来的民国政府延续了这种 “取法日本甚多” 的大学体制。

可以说，中国大学教育1.0版本是参照日本来建模的。

1952年（新中国成立后的第三年），中国仿照苏联进行全国高校院系大调整。

原来的综合院校被拆分，私立高校(包括教会大学)退出历史舞台。

如北京学院路8大学院，就是1952年院系调整成立的。（即现在的中国地质大学、中国矿业大学、北京科技大学、北京航空航天大学、中国石油大学、北京林业大学、中国农业大学、北京大学医学部。）

经过长达两年的院系调整后，全国高校数量由211所下降到183所。

中国大学的2.0版本，参考的是老大哥苏联。

图｜1954年学院路八大学院布局

中国大学的3.0版本，发生在改革开放后。

1985年颁发《中共中央关于教育体制改革的决定》，开始了中国大学以欧美高等教育模式为主、参照世界各国大学发展经验的高等教育。

相继实施的“211工程”、“985工程”，选出了一大批重点大学，更是成为一代又一代高三学子的心中首选。

那时，去欧美的留学潮办得如火如荼。

别管去的是什么大学，只要去留学，那是祖坟冒青烟，跟古代金榜题名一样隆重，那会学成归来的海归，可比铁饭碗受欢迎多了。

图｜办理出国签证的队伍，有时候会排到几里以外。

回顾百年发展史，“向西方大学的学习和依附”是中国大学转型发展史的总体脉络。

换句话来说，从诞生到现在，中国大学就被框在西方的教育体系之下，一直在模仿，从未有超越。

虽然是模仿了上百年，但也实实在在培养出了不少人才。

就说模仿苏联的院系调整，新中国成立之初需要大规模工业化建设，急需工科人才。

钢铁、地质、航空、矿业、水利等发展成为独立建制的院校，为日后中国的经济腾飞打下坚实基础。

这是一个注定没有标准答案的问题。没有人才供给，21世纪的中国可能也无法在众多领域实现赶超，更不可能2020年全面脱贫，解决几千年来的贫困问题。

但是代价也是有的，比如教学资源的短缺和教学质量的下滑等问题。

图 | © 西追儿

03

“教育无国界，但教育家有”

一个残酷的事实是，当今世界确实是存在“教育霸权”的，且这个权力被欧美所掌控。

英国的QS排名，只要是英联邦的外国院校，全排前面。

美国的排名，是以美国为中心的世界名校排名。

所以不管什么机构，中国大学要想融进去，就一定要按照别人制定的秩序来。

这是世界的残酷北航qs排名，也是中国的无奈。

近些年来，对于中国大学的谴责声一直居高不下。

我并不希望大家都来指责中国高校，说到底，教育是一个国家的缩影。

中国高校，和中国近现代史一样，都经历过饱经风霜的岁月。

表面比的是教育，暗地里较劲的是国力。

从盲目学习到自我反思，我们走了整整一百年。

我们更不能全盘否定中国大学，有些大学虽然没什么名气，但确实为新中国立下了汗马功劳。

比如之前写过的西北大学，曾经输送了我国第一批石油地质人才；还有国防七子之一的哈工大，撑起了中国工业的半边天。

图1 | 西北大学

图2 | 哈尔滨工业大学

以及同样宣布退出世界排名、为“两弹一星”作出重要贡献的兰州大学，百年校庆上一句“吾校虽瘦，必肥华夏”，让多少人为之动容。

在新时代洪流里，有的大学在舞台中央，有的大学偏居一隅，她们在讲述着不忘初心的故事，她们还在坚守和创新——

找到适合中国的路，就是最好的路。

图 | © 借光芒

都说教育无国界，但教育家有祖国。

2021年12月，美国商务部公布最新一期“实体清单”，我国的国防七子（北理工、哈工大、北航、南航、南理工、西工大、哈工程）全部受到美国制裁与限制。

去年3月，因为俄 乌冲突，最新QS大学排名，直接踢出俄罗斯和白俄罗斯的大学。

我忍不住在想，为什么大学一定要看排名？

今天俄 乌冲突，一下子把俄罗斯大学踢了，万一哪天中 美冲突了呢？那中国的大学咋办？

如果非要排名的话，为什么不能是我们自己排？

非常支持人大等多所高校退出世界大学排名，这不是逞一时之快，而是我们文化自信和国际话语权的觉醒。

图 | © coji

#话题#

你对中国大学退出世界排名怎么看？