重点大学中外合办，盘点那些“成绩+拼爹”的中外合作大学

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中外合作重点大学中外合办，盘点那些“成绩+拼爹”的中外合作大学，学费就一个字“贵”，但有些大学不但学费“贵”，而且还得“成绩+拼爹”。下面是2023年在吉林省理科重点本科招生的“成绩+拼爹”中外合作大学。大致可分为以下几个级别。

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一、每年学费15万以上：浙江大学医学院

二、每年学费10万—15万：中国传媒大学、北京邮电大学（宏福校区）、宁波诺丁汉大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、西南交通大学、电子科技大学（沙河校区）

三、每年学费7万—10万：首都经济贸易大学、西交利物浦大学、大连海事大学、北京交通大学（威海校区）、北京邮电大学（宏福校区）、北京体育大学、北京工业大学、北京理工大学。

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四、每年学费5万—7万：中南大学、北方工业大学、大连理工大学、大连理工大学、中国人民大学（苏州校区）、东北林业大学、南昌大学、南京信息工程大学、东北大学秦皇岛分校、长春理工大学、中国海洋大学、四川大学、西北农林科技大学

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五、每年学费3万—5万：东北财经大学、山东大学威海分校、武汉理工大学、三峡大学、西南大学、东北大学、吉林大学、辽宁大学。

六、每年学费3万以下：燕山大学、长春理工大学、东北师范大学、中国矿业大学（徐州）

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感言：中外合作专业都是每个学校的王牌专业，只不过是分不够，钱来补！还想上“985、211、双一流”，又想学到学校的王牌专业，成绩还达不到正常录取分数，没办法，那就得多花点钱！但每年学费多则10来万，少则3万以下重点大学中外合办，一般普通工薪家庭是承担不起的，看来高考不单单是拼考生个人成绩，有时候还得“拼爹”！不过，整体上来看，东北的高校还是比较亲民的，可能他们也深知老百姓赚钱不容易！呵呵，2024年的考生和家长，你们做好准备了吗？

中外合作办学是指中方高校与外方高校或教育机构合作，在中国境内开展教育教学活动的一种教育合作形式。这种合作模式可以促进国内教育水平的提高，也有助于学生接触到更广泛的国际教育资源。很多学生和家长都比较青睐于这种院校，那么在国内有哪些比较好的中外合作办学院校呢？以及中外合作办学的优势和缺点有哪些？我们一起去看看吧！

一、中外合作办学有哪些学校比较好？

1、上海纽约大学

自2012年成立以来，上海纽约大学是一所由华东师范大学和纽约大学合作创办的研究型大学，也是纽约大学全球体系中具有学位授予资格的三个校园之一。与国内其他大学相比，该校的教学理念有其独特之处。

2、交利物浦大学

位于江苏省苏州市的交利物浦大学由西安交通大学和英国利物浦大学合作创办。学校拥有两种不同的教学模式。在这两种模式下，毕业生将获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科学位证书和毕业证书，以及全球认可的英国利物浦大学本科文凭。

截至目前，共有以下10所大学提供中外合作办学项目。请参考以下名单：

1. 上海纽约大学

2. 西交利物浦大学

3. 昆山杜克大学

4. 宁波诺丁汉大学

5. 温州肯恩大学

6. 北京林肯大学

7. 天津博世理工学院

8. 广州华南理工大学联培英国学院

9. 南京林肯大学

10. 重庆邮电大学国际学院

这些大学提供的中外合作办学项目为学生提供了国际化的学习环境和优质的教育资源。在选择合适的大学时，建议学生根据自己的兴趣、学术需求和个人发展目标进行评估，并了解每所大学的教学模式、学术支持以及学位授予资格等相关信息。

二、中外合作办学的优势和劣势分析

继续提供关于中外合作办学的优势和劣势分析：

优势：

1. 学术融合与创新：中外合作办学项目通常结合两所大学的学术优势校中外合作办学，提供了独特的课程设置和研究机会，促进学术融合和创新。

2. 国际就业机会：参与中外合作办学项目的学生可以获得来自两个国家的学位，这在就业市场上具有竞争力，尤其是在跨国公司和国际组织中。

3. 跨文化交流与人际网络：中外合作办学项目为学生提供了与来自不同国家背景的学生以及教师互动的机会，帮助他们建立广泛的人际网络和跨文化交流能力。

4. 多样化的教学方法和资源：从不同国家的两所大学获益的学生可以接受到更多种类的教学方法和资源，加深对知识的理解和应用能力。

劣势：

1. 学术负担和时间安排：中外合作办学项目可能要求学生在相同时间内完成更多的课程和学术要求校中外合作办学，中外合作办学有哪些学校比较好？中外合作办学的优势和劣势分析，对学生的学术负担和时间安排带来压力。

2. 语言要求和沟通障碍：参与中外合作办学项目的学生需要具备一定的语言能力，以便与来自不同国家的同学和教师进行有效的沟通和学习。

3. 留学和生活成本：中外合作办学项目通常需要学生在两个国家之间往返，可能增加留学和生活的成本，对经济条件有一定要求。

4. 文化适应和离家背井：参与中外合作办学项目的学生需要适应不同国家的文化和生活方式，可能需要面对离家背井的挑战。

总体而言，中外合作办学项目提供了丰富的学习和发展机会，但也存在一些挑战和考虑因素。学生在做出决策时应考虑个人兴趣、学术目标、经济能力和适应能力等因素，并选择适合自己的中外合作办学项目。