北京城市大学-华威大学中外合作办学学费，国内哪个中外合作办学硕士项目是不需要出国读的呢？

南开大学-澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位教育项目（2025年度春季）招生简章发布，具体内容跟随【国际留学服务中心】小编一起来看——

南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位教育项目

南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位（ of and ）教育项目在国内同类合作办学项目中具有较高声誉，堪称教育领域的MBA。该项目于2011经中国教育部批准，2012年开始招生。

南开大学是教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”、“985工程”首批建设院校之一，在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础雄厚、突出应用于创新的办学特色，拥有丰富的教育领导与管理实践经验及雄厚的师资力量。在教育管理和改革方面，南开大学率先实行了一系列教育改革措施，取得了良好的效果。在教育改革研究方面，也获得了一批高水平科研成果。

澳大利亚弗林德斯大学建于1966年，是南澳州第二所大学，以其出色的教学和科研工作享誉全球。根据2018年时代高等教育（THE）世界大学排名，弗林德斯大学在全球排名前300。弗林德斯大学具有完整的本、硕、博培养体系。在教育改革和领导方面，弗林德斯大学具有自己独特的教学理念与教学方法，并不断探索和发现全球化背景下教育所存在的问题和挑战，形成了具有广泛学科背景的教学与科研团队，致力于将先进教育理念与学员的工作及职业生涯规划相融合。作为英联邦大学协会的成员，弗林德斯大学授予的学位国际公认。

两校合作举办教育领导与管理专业硕士项目，以具有一定实践经验的高校和中学管理人员为培养对象，以培养掌握先进的教育领导理念、学校管理思想、学校管理方法的学校领导和管理人才为目标，结合目前我国教育改革中出现的问题设置课程体系，使学员能够充分借鉴国际教育改革经验、拓宽战略视野、丰富决策思路、严密决策逻辑，培养了大批优秀的教育管理人才，提升了我国教育管理者的管理水平和综合能力。以国际化的视角，实现了国际与国内优质教育管理资源的国际化、信息化、现代化、科学化，受到学员的一致好评，获得了良好的社会反响。

项目特色

* 名校名师授课

入学考试与弗林德斯大学本部标准一致，两所名校资深教师联袂传授国际相关领域新知。

* 国家承认学历学位

依据《中外合作办学条例》及其实施办法，经中国教育部审核举办。学员毕业后所获硕士学位可在中国教育部留学服务中心进行学历和学位认证。

* 教学理念国际化、适应中国国情

引进澳大利亚弗林德斯大学先进的教学管理理念，项目设置顺应国际发展的趋势，符合中国社会经济发展的需求，适用行业广泛。

* 社会评价高、毕业学员认可度高

在同类合作办学项目中具有良好的口碑及社会影响力，学员毕业后知识储备及转化应用能力得到用人单位的广泛认可与肯定。

* 建立交流平台、资源共享

两校定期举办国际性研讨会及讲座，提供与国内外专家学者、行业杰出管理者的交流学习机会，并为两校校友搭建长期服务及持续教育的平台。

南开大学-澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位教育项目招生简章（2025年度）

南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位（ of and ）教育项目在国内同类合作办学项目中具有较高声誉。该项目于2011经中国教育部批准，2012年开始招生。

办学宗旨

南开大学是教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”、“985工程”首批建设院校之一，在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础雄厚、突出应用与创新的办学特色，并拥有丰富的教育领导与管理实践经验。在教育管理和改革方面，南开大学率先实行了一系列教育改革措施，取得了良好的效果，也获得了一批高水平科研成果。2017年，南开大学入选全国“双一流”建设高校名单，为36所A类高校之一。

弗林德斯大学建于1966年，是南澳州第二所大学，以其出色的教学和科研工作享誉全球。根据2018年时代高等教育（THE）世界大学排名，弗林德斯大学在全球排名前300。弗林德斯大学具有完整的本、硕、博培养体系。在教育改革和管理方面，该校有自己独特的教学理念与方法，并不断探索和发现全球化背景下教育领域存在的问题和挑战，形成了具有广泛学科背景的教学与科研团队，取得了一系列的学术成果。作为英联邦大学协会的成员，弗林德斯大学授予的学位国际公认。

本专业通过中澳两校合作，引进外方优质资源，使用前沿教材和先进的教学方法为我国教育领域培养掌握先进的学校领导与管理思想、理论与技能、方法的高级管理人才，旨在提升我国教育管理者的管理水平和综合能力，以国际化的视角北京城市大学-华威大学中外合作办学学费，实现国际与国内优质教育管理资源的国际化、信息化、现代化、科学化。

项目及课程特色

1. 名校名师讲授：入学考试与弗林德斯大学本部标准一致，两所名校资深教师联袂传授国际相关领域新知。

2. 国家承认学历学位：该项目系中国教育部批准的中外合作硕士学位教育项目，所获硕士学位可在中国教育部留学服务中心进行学历学位认证。

3. 教学理念国际化、适应中国国情：引进弗林德斯大学先进的教学管理理念，顺应国际教育领域发展的趋势，符合中国教育改革的需求。

4. 社会评价：本专业在同类合作办学项目中具有良好的口碑及社会影响力，学员得到用人单位的充分肯定。

5. 建立交流平台、资源共享：学生在学期间可参与两校定期举办的学术研讨会及各类高端学术讲座，并可终身享用两校提供的各类学术讲座资源。毕业后可同时加入两校校友会，强大的校友资源可为学生提供广阔的交流、学习、合作平台。

课程设置

（共计 14 门课程，包含澳方课程 8 门，中方课程 6 门）

入学考试及录取

1. 考试时间：当年3月

2. 考试形式：笔试+面试（以当期安排为准）

3. 笔试科目：1）管理学 2）英语

4. 面试主要考核申请者综合素质和英语水平

5. 录取：由弗林德斯大学根据申请者条件及入学考试成绩确定录取名单并发放录取通知书

学制及学费

1. 学制：两年

2. 学费：预计学费不超过14万，以弗林德斯大学发放的录取通知书为准。

开学时间与上课形式

1. 开学时间：当年6月

2. 上课地点：南开大学（八里台校区）

3. 上课形式：不脱产、业余学习

4. 上课时间：集中学习（每月集中学习一次），每次课程三天（周五至周日）

5. 课程学习安排：

（1） 澳方课程由澳大利亚弗林德斯大学教师授课，以英文论文形式进行课程考核

（2）中方课程由南开大学负责组织与提供，以考试或中文论文形式进行课程考核

学位授予及认证

学员按规定修满学分，且成绩合格，将被授予澳大利亚弗林德斯大学教育领导与管理专业硕士学位证书。所获得的硕士学位可在中国教育部留学服务中心进行学历学位认证。

报名相关事宜

1.报名条件：

（1）热爱祖国，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导；

（2）本科学历及学位（国民教育系列）；

（3）有高校、高职高专、基础教育学校相关管理岗位工作经验，或教育行政管理部门中教育管理岗位工作经验；

（4）英语不低于大学英语四级水平，身体健康、心理健康。

2.招生对象：

（1）高等教育院校、高职高专、基础教育院校中，具有相关管理岗位工作经验的在职人员

（2）教育行政管理部门中从事教育管理工作的在职人员

3.报名时间：2025年度班级正在预报名中北京城市大学-华威大学中外合作办学学费，国内哪个中外合作办学硕士项目是不需要出国读的呢？，额满为止

4. 报名时需提交材料：联系小编领取全套报名材料

5. 报名录取流程：

（1）填写中英文报名表

（2）提交中英文报名表及所有报名材料的电子版至指定邮箱

（3）报名材料初审合格后，按要求提交纸质版报名材料，其中除身份证、学历证书、学位证书可提供复印件外，其余资料均要求提供原件。原件不予退回，供存档核查使用。

（4）报名材料提交弗林德斯大学复审

（5）复审合格后按通知的时间参加入学考试

（6）弗林德斯大学根据申请者条件及入学考试成绩确定录取名单并发放录取通知书

（7）学员缴纳学费，参加开学典礼

本项目常年招生，顺次排队。目前2025年度班级正在预报名中，各专业均以提交合格报名材料作为预报名成功的依据。如有报名意愿，请根据“教育领导与管理专业申请条件及提交材料清单”的相关要求准备报名材料，并提交至指定邮箱，以提交合格报名材料作为预报名成功的依据。

南开大学经济与社会发展研究院国际交流办公室

地址：天津市南开区卫津路94号，经济与社会发展研究院办公楼304室

专注于中外合作办学（国际本/硕/博）及海外留学项目的录取服务，

咨询及合作请联系@国际留学服务中心，并附详情。

作为大连外国语大学国际教育学院数字媒体艺术的大三在读生，今天来简单说一下我们大外的复合培养本科。

先需要明确一点，大连外国语大学的复合培养本科是计划外招生。那什么是计划外招生？官方的回答就是-升学不走传统高考志愿填报路线，走校考或校方自主招生路线，不看高考成绩，或者说高考成绩只是辅助，重点是学生校考或自主招生成绩达到校方招生要求即可录取；学生毕业后不拿中方大学的文凭（毕业证+学位证），拿的是外方合作大学的学位证。还有一种情况是纯正的国内学校的计划外招生，它是与“计划内本科”相对应的概念。这种学校主要招收的学生多为高考落榜等原因失去上大学机会；然后还有一部分成绩未达到本科线但是还想要读本科的学生。

我自己的理解就是计划外招生让我走了一条人生捷径！

在这里先说明一下我高考的情况吧，高考成绩只有370多分，有点久远了记不清了，反正这个成绩对于我来说，想上任何一个本科类学校是不行的。看看现在的自己，再想想高中毕业时的自己，感觉已经有质的飞跃了，不可同日而语。在这里很感谢大外给我了一次改变人生的机会。

我们要明确一点，计划外招生分很多种，有学校下设的复合型本科，它们是为了响应国-家号召所建立的，大外就是这种。还有的计划外招生就是中外办学合作，国外的学校和国内的学校联合办学，然后只给你国外大学的毕业证。别问我怎么知道的，问就是我接到过这种学校无数个招生电话。虽然当时很心动，但是我还是在很多学校里面选择了大连外国语大学的计划外招生。

我会选择大外是因为我无意间收到了学校的招生简章，因为家里人并不希望我出省读书，所以一直都在咨询大连周围的学校，这个时候大外就出现了。

我选择的本科专业是数字媒体艺术，现在我还是一个正在学习的状态，而且我有打算出国深造的想法。因为大外不仅仅给我提供了美术类专业课方面的教学指导，还充分发挥了语言学校的优势，我在校期间一直都是英语日语两门语言同时上课，并且我的日语现在已经达到了N2左右的水平，今年7月份的时候我准备报考JLPT，考点就在学校，真的超级方便！而英语方面我也有努力的学习，学校这边也会组织我们考英语的等级，虽然我的英语基础差，但是不得不感慨老师对我们很负责，很专业。

专业课方面，因为从小对美术很感兴趣，也一直都利用业余的时间在学习绘画，所以上专业课对于我来说还是比较轻松的。我还记得大一下学期我们在画室上速写的时候我觉得原来我以前画的速写真的很垃圾。班级里也有没有基础的学生大连中外合作办学，大连计划外招生学校-复合培养本科-大连外国语大学国际教育学院，虽然会有点难，但是老师是真的会一点点指导你，是可以学到东西的。顺便说一下，教我们的是艺术学院很厉害的一个老师。我们不仅仅开设了美术基础课，构成基础课，PS基础，CG艺术创作等这些专业课，还有合作企业的技术老师给我们上课，让我了解到了比较新的产业动态，和技术革新。这些专业课让我受益匪浅。

可能会有人担心说会不会区别对待，会不会不在一个校区之类的问题。我这三年是没有遇到过这种问题，我们的学生证、一卡通都是一模一样的，除了院系不同没有任何区别。我是和大外的统招本科生一起生活、学习的，有很多的社团活动，学校的运动会，学生会我们也是可以参与的。而且我们在大二的时候老师统计了一个预分流，我这个才知道原来很多同学都有出国留学的打算，有的同学还会考虑国内的全日制研究生，或者考公务员等等一系列想法，老师们会根据分流情况做出统一调整，在大四的时候让我们上相关的专业课让我们安心备考。

因为我是计划外招生，但是却得到了和统招本科生一样的生活环境和教学质量，所以真的是很幸运！

虽然我不知道别的学校是什么样子，但是大外确实是不错！虽然很想说欢迎大家来报考大外的复合培养本科，但是又觉得太像给学校打广告了，之所以有这篇分享，纯纯的是因为我的学妹接到的某大学计划外招生的电话大连中外合作办学，还是很不靠谱的那种！她找到我说了这个情况以后，我突然觉得我应该说一下我的情况作为大家的一个参考。感谢观看！

大连外国语大学国际教育学院复合培养部以服务为宗旨，以就业为导向，积极响应国家职业教育改革实施方案的号召，挖掘整合校地优势办学资源，建设特色专业群，校企共推教学改革，完善特色人才培养体系，深化职业教育产教双向融合，不断深化办学内涵，创新人才培养模式，走出一条具有大连外国语大学特色的职业教育发展之路。