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哲学 在职研究生,【报告会纪实】马克思主义哲学、伦理学研究生学术论文报告会圆满举行

2023年5月21日上午,马克思主义哲学、伦理学研究生学术论文报告会于文澜楼C段一层顺利开展。2020级马哲硕士韩同林表示:以卢卡奇、柯尔施和葛兰西为代表的早期西方马克思主义理论家,在反思欧洲国家无产阶级革命失败的原因时,提出“重建马克思主义哲学”的口号,他们在重释和解读马克思主义的过程中,普遍注重马克思的实践哲学的基本精神,不仅要解释世界,而且要批判地改变世界。

马克思主义哲学

伦理学研究生

学术论文报告会圆满举行

01

导言

2023年5月21日上午,马克思主义哲学、伦理学研究生学术论文报告会于文澜楼C段一层顺利开展。会议由常永强副教授、于江霞副教授、刘佳宝老师主持,马克思主义哲学、伦理学研究生同学共同参与,分别于哲学学院会议室、哲学学院国学体验坊进行个人论文报告。

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02

过程记录

第一小组由于江霞老师与刘佳宝老师主持评议,十二位同学依次进行报告,并由评议人进行评议,两位老师也对同学们的文章进行指导点评,肯定同学们的认真的准备,鼓励同学们进一步完善文章内容。

报告会中,2020级马哲博士黄芳指出:进入文明史以来,关乎“物”的理解与研究层出不穷。人与物这对特殊矛盾在哲学范畴中一直被反复讨论。通过研究马克思的唯物史观可以确认,社会发展不可能回避“物”的积极意义,所以,如何正确地对待主体的“拜物意识”显得至关重要。主体的“拜物意识”也是对人之自由的补充,通过对“物”的向往而付诸追求,在追逐中充分发挥主体能动性,对人与物之关系的探索及对“拜物意识”合理性区间的研究,是对马克思主义人学理论研究的补充与完善,同时有利于和谐社会的建构与发展。

其评议人2021级马哲硕士余文丽指出:该文章研究思路清晰,有明确的问题意识,文章结构围绕自己的问题域展开,通过对“拜物”的合理区间研究,形成科学的“物”的概念。

2020级马哲硕士钟玉娟的汇报主要以德国思想家舒尔茨展开,以舒尔茨与马克思在根本思想方法的差异、政治立场的对立、对生产力、生产方式、生产阶段等物质生产领域内关键概念的不同理解为主进行讨论。

冯丽榕作为其评议人认为论文的整体内容十分系统完整,深入到《生产运动》一书当中,从《生产运动》对马克思历史唯物主义转变的影响、马克思对舒尔茨物质生产理论的超越等方面对舒尔茨的《生产运动》与历史唯物主义的关系进行了系统严谨的阐释,更是从哲学基础的差异、政治立场的对立、生产力概念解读、生产方式的分野、生产阶段的划分等方面进行了细致的论证。但是,当前学界还有诸多关于二者关系的研究,应当在文中加入对国内研究现状的澄明,以澄清本论文的理论基础和出发点,廓清本文的创新点。

2020级马哲硕士韩同林表示:以卢卡奇、柯尔施和葛兰西为代表的早期西方马克思主义理论家,在反思欧洲国家无产阶级革命失败的原因时,提出“重建马克思主义哲学”的口号,他们在重释和解读马克思主义的过程中,普遍注重马克思的实践哲学的基本精神,不仅要解释世界,而且要批判地改变世界。早期西方马克思主义者对“实践”概念的诠释,形成了独特的鲜明特征。卢卡奇、柯尔施和葛兰西在解释和建构马克思主义的切入点和侧重点有所不同,其表现的实践观也有所区别,但都对马克思主义实践哲学的发展有着创新性的贡献。

其评议人表示文章逻辑清晰,内容详实。通过对以卢卡奇、柯尔施和葛兰西为代表的的早期西方马克思主义哲学家的哲学思想的系统把握,探析他们对实践概念的创新性理解,既有广度、也不乏深度。

马克思主义哲学专业20级博士生张柯以《唯物史观科学取向与价值取向的双向融通》为题作了汇报。他提出价值取向作为与科学取向遥相呼应的唯物史观另一重要维度,在唯物史观的整体构架中发挥着潜在的重要作用。唯物史观的科学取向内嵌着价值性前提,唯物史观的价值取向蕴含着科学性标准。要在历史评价与历史行动中实事求是地合理把握二者的关系,推动科学取向与价值取向的双向融通,在历史哲学中真正达到“科学性与价值性相统一”的协调境界。

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第二小组报告由常永强老师进行主持和总评,期间,每位同学完成了各自学术成果的展示和汇报,并对老师和评议同学的问题和建议做以回应。同学们的研究方向多样,在思想交流的过程中扩充了同学们的知识面,对学术报告的能力也有所锻炼。

在2020级马哲硕士朱晓辰的汇报中,他认为马克思在《论犹太人问题》中针对鲍威尔的解决方案作了批判性考察。他在鲍威尔的基础上详细考察了政治解放本身的真实内涵及其自身限度,并进一步提出了人的解放理论。由此,探究马克思关于政治解放和人的解放二者规定和相互关系,进一步分析二者的内在根据,有助于厘清马克思对犹太人问题所作的拓展和深化。同时也有助于正确评价《论犹太人问题》在马克思思想发展中的重要价值与地位,以及对当下社会实践的重要指导意义。

其评议人杨帆同学表示论文以《论犹太人问题》为基础,展开了对政治解放和人的解放两种理论内容与关系进一步揭示和阐发,并且叙述逻辑清晰,表达结构合理,具有扎实的理论基础。

2021级伦理学硕士强晨以我们为什么要道德?这个伦理学必须回答的一个基本问题为主,在理论以及实践层面上,表现为道德动机问题,即什么因素驱使我们按照道德规范行动。休谟主义与康德主义对这个问题产生了激烈的纷争,“欲望”和“理性”究竟哪一个是道德动机的根源所在?托马斯·斯坎伦提出的处理方案富有特色,斯坎伦以理由为逻辑根基,将道德动机理论建立在契约主义之上,丰富发展了以往的道德动机思想,通过对斯坎伦道德动机思想的研究,有助于我们深入理解和把握道德动机的本质与作用。

其评议人郑波认为,这篇文章诉诸于理由来描述道德动机,对道德动机问题的研究提供了一种具有吸引力的回答,其研究理解斯坎伦的道德动机思想,有助于我们对道德动机问题产生新的思考。

2021级马哲硕士王昌:《资本论》无疑是一部伟大的政治经济学著作,但是在科学性的基础上并没有反人道主义,并不是不关心“人”和“主体”,与前期有所割裂。恰恰相反,它是在一个全新的历史唯物主义的基础上确立了科学的人学。这种人学不是抽象的人本主义,而是通过对资本主义社会现实运行规律的把握,通过关注无产阶级革命这一具体的社会主体向度,通过思考在19世纪以来大工业已经确立的人类解放的现实可能性,从而展望了作为社会发展必然趋势和前景的共产主义。

其评议人凤馨同学认为王昌同学今天的论文是对《资本论》的一种深入的解读,主要是针对西方一些学者对于“青年马克思”和“老年马克思”的分离的一种思考,从后期的著作《资本论》出发,从两个方面进行反驳,一是对唯物史观的具体展开,二是对历史主体“人”的关注,也就是说《资本论》不仅对资本主义社会现实运行规律把握,而且关注无产阶级革命这一具体的社会主体向度。逻辑是清楚,论据充分,分析了马克思的政治经济学对人的现实困境和人的解放的关注,也表现了马克思主义哲学的革命性和人民性。但是有些地方还有可以更充实一些哲学 在职研究生,比如资本逻辑的阐释,如何对人统治?还可以对论文进一步完善,丰富细节。

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2023/5/21

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03

结语

分组汇报结束后,常永强老师对学术论文报告会进行总结,希望同学们能不断打磨自己的文章,继续加强学术写作能力,积极参与校内外学术会议。本次学术论文报告会拓展了硕博研究生的学术视野哲学 在职研究生,激发了同学们的创作热情,增强了硕博研究生之间的学术交流,同学们纷纷表示要从学原著、看文献等方面不断锻炼自己的能力,进一步提升自己的学术科研能力。

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国际硕博教育张老师
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