一、试题命制原则
全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中,英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。
基于这样一个总的命题原则,试题在命制时必须体现三个特性:1.整体性:考生要达到的知识、能力和水平目标应该是全面和完整的;2.系统性:这些知识、能力和水平目标的布局安排彼此间密切关联并且具有次序性;3.这些知识、能力和水平目标经过努力是完全可以实现的。
一份考研英语试卷看似只是设置了各项测试题目,可实际上这份试卷承载着两个重大的功能:1.遴选作用——“保证录取者具有一定的英语水平”,便于相关机构或单位的下一步工作或运作;2.引导作用——指导或引导考生及相关类别和水平的英语学习者如何学习。
因此,一份考研试题的命制汇聚了英语学术界大量的泰斗与名师,他们组成命题专家团队,经过好几轮的研讨会,倾注了历时近一年的时间和心血才使一份有信度、效度、区分度的考研试卷呈现在考生面前。
二、试题考查的核心内容
试题核心考查下列语言知识和技能:
(一)语言知识pp1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
考研英语大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇
考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生适应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二)语言技能
1.阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料,考生应能:
1)理解主旨要义:
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的词义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和论据。
2.写作
考生应能写不同类型的应用文考研英语卷子,2017考研:英语近5年试卷命题趋势分析,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能:
1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
三、试卷结构
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1—45题的答案按要求填涂在答题卡1上,将46~52题的答案写在答题卡2上。
试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡l上作答。
第二部分阅读理解
该部分由A、B、C三节组成考研英语卷子,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。
A节(20小题)主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所**的4篇(总长度约为l 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡l上作答。
备选题型有:
1)本部分的内容是一篇总长度为500—600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7—8个)重新排序,其中有2—3个段落在文章中的位置已给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6—7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题):主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。
第三部分写作
该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。共30分。
A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备意录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。
B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
图文来自网络
我们知道,不久前2022年研考国家分数线公布,各学科全面上涨,引来众多考生的一片哀嚎。在微博上,“#考研将有300万人落榜#”的话题更是冲上了热搜榜。
无疑,内卷在加剧。一位微博网友感叹:
与此同时,中科大软件学院复试线335分、比去年低于53分的话题又冲上了知乎热榜。
计算机、金融等专业历年受到高校考研学生的欢迎。但据调查,今年虽然国家基本分数线全面上涨,但多所知名 985 高校的计算机专业复试线却有一定的下降趋势。
今年的互联网裁员大潮惹得人心惶惶,大厂的坑位越来越少,难道计算机要退出内卷赛道了吗?
国家基本分数线大幅上涨
据教育部于2021年底发布的消息显示,2022年考研人数约457万人,创历年人数新高,而院校计划招生人数只有约110万2022年考研英语国家分数线,招录比大约是1 : 4。
如此竞争残酷,考研赛道难免会疯狂内卷。
今年的考研人数与往年相比有明显增高的原因之一是疫情之下,出国留学已不再成为部分学生的首选,他们转战国内的研考。比如大部分同传、英语专业的考生就在社交媒体上大倒苦水,因为与他们竞争的考生有些已经考过托福,雅思等更高难度的考试,竞争力自然被迅速拉升。
由于考生人数众多,高校录取的名额又少,那筛选的办法自然只能从分数线下手了。
先来看2022年国家基本分数线:
这样可能并不能很明显地看出来分数线有多“疯狂”。那就从折线图来看:
对比2021年的分数线,2022年的分数线只有军事学和农学保持稳定,其余专业涨幅颇高,完全符合考生们口中“涨疯了”的说法。
以教育学为例:2021年教育学专业学位A类国家线为327分,2022年高达341分。上涨14分。微博上,教育类考生更是调侃:“连教育学家看见国家线都要选择调剂的离谱程度。”
考研口号说“提升一分,干掉千人”。按照这个概念换算,那这14分就已经刷掉了14000人了。而这,只是一个专业上涨的分数。数据显示,今年大部分学位专业国家线涨幅都超过了10分:
国家线已经这么“魔鬼”了,比国家线更卷的是什么?
是34所自主划线高校的考研复试线。
清华大学已经公布了大多数学院的复试线,以教育研究院为例,今年入围复试的分数线为351分,反观2021年的复试线只有340分,这个分数连今年的国家线都没有达到。不知是否有2020届的硕士研究生庆幸自己早一年上岸呢?
计算机学类分数线不增反降
但是,今年各大高校的复试录取分数线却有一类学科出现了不同的情况,就是:计算机。
举例来看:
计算机类的分数线与大趋势不同,不增反降。
2021年计算机类的分数线基本都超过350分,在国内引起轩然大波,讨论程度不亚于今年对国家线的讨论。
把无数考生心态搞到爆炸的中国科技大学的软件学院(科软)更是飙升到388分,甚至刷掉了部分超过400分的考生。2021年报考人数高达4300之多,最终录取了607名考生,这些考生中2022年考研英语国家分数线,2022 年考研「怪」象:国家分数线全面上升,超过400分的考生有431名。录取平均分甚至达到了408分,最高为448分。被戏称为“卷王”可谓是当之不愧。
但是今年,中国科技大学软件学院的分数则是“跳水式”下跌,为335分,比2021年降低53分。由于去年的可怕让很多同学望而生畏,今年报考科软的人数不足2000人。这无形之中降低了一部分竞争难度,也造成了今年科软分数爆冷的情况。
不止是中国科技大学,浙江大学、清华大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等高校的复试线都有明显的降低。虽然降低幅度没有科软多,但是大部分复试线降低5-20分左右。
这也许是被近几个月互联网大厂的裁员有关。考生们考虑的方向也开始有对以后编制工作的考量。这也是让教育学、医学等学科卷到如此地步的原因。
此外,随着人工智能时代的到来,程序员或被 AI 替代的危机感也在上升。比如,今年春节期间, 发布的 在人类的竞赛中打败 54% 的参赛者,被称「编程能力能与一般人类程序员相媲美」,当时也引起一众程序员的恐慌。
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参考资料
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