加州多明尼克大学是公立还是私立，高文成：当鼎石和十一同时公布录取结果

鼎石上周公布了2023届毕业生大学申请结果。108位毕业生收到了来自4个国家和地区，超过375份高校录取通知书。去年，这个数据是77位毕业生收到了8个国家和地区，超380份高校录取通知书。前年则是76位毕业生收到了16个国家和地区，超140份高校录取通知书。

毕业生人数从76增长至108，说明越来越多的留学家庭关注鼎石；申请国家和地区从16个缩小至4个，说明生源越来越整齐，学生留学意向越来越明确；学生平均录取数量从1.8调整至3.5，说明申请越来越激烈。

2021-2023届，3年的美国大学录取变化明显，前50大学覆盖数量从19上升至33，分别是耶鲁大学、普林斯顿大学、布朗大学、达特茅斯学院、芝加哥大学、卡内基梅隆大学、约翰·霍普金斯大学、杜克大学、西北大学、莱斯大学、圣路易斯华盛顿大学、弗吉尼亚大学、波士顿学院、埃默里大学、范德堡大学、塔夫茨大学、威廉玛丽学院、纽约大学、波士顿大学、凯斯西储大学、南加州大学、北卡教堂山分校、布兰迪斯大学、佐治亚理工、罗切斯特大学、加州伯克利分校、加州洛杉矶分校、加州圣地亚哥分校、加州戴维斯分校、密歇根大学、德州大学奥斯汀分校、伊利诺伊香槟分校、理海大学。布朗、芝加哥、约翰霍普金斯、西北、莱斯和华大圣路易斯等顶尖美国私校更在鼎石有了超两年的稳定录取。

鼎石在英国大学的录取也有变化。2021年，鼎石毕业生收到了帝国理工学院、伦敦大学学院、国王学院、圣安德鲁斯大学、华威大学、杜伦大学、曼彻斯特大学和爱丁堡大学等大学的录取。到2022年时，学校第一次集齐了G5大学录取，牛津大学、剑桥大学和伦敦政治经济学院第一次向鼎石学生发出录取。2023年，更是有5名同学收到了牛津和剑桥的条件录取。

鼎石学生一直对文理学院青睐有加，文理学院的小班教学和社区联系与鼎石的教学方式和社区环境有诸多相似。过去三年鼎石收到的录取包括韦尔斯利学院、明德学院、汉密尔顿学院、巴纳德学院、戴维森学院、科尔比学院、维思大学、曼荷莲学院、巴德学院、科尔盖特大学、瓦萨学院、欧伯林学院、马卡莱斯特学院、森特学院、里德学院、肯尼恩学院、狄金森学院、联合学院、斯基德莫尔学院、爱默生学院和华盛顿与李大学等。

其他录取还包括，加拿大的多伦多大学、滑铁卢大学、女王大学、英属哥伦比亚大学、渥太华大学、西蒙菲莎大学、维多利亚大学、达尔豪斯大学等大学。艺术类学院的罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、普瑞特艺术学院、库伯联盟学院、萨凡纳艺术设计学院、加州艺术学院、纽约视觉艺术学院、帕森斯设计学院、英国建筑联盟学院、伦敦中央圣马丁艺术设计学院和伯克利音乐学院等知名院校。

一天后，十一学校国际部在开放日活动上也公布了2023届毕业生的录取结果。本届毕业生约250人，是鼎石的两倍，在如此体量下，十一国际部延续了往年优异的申请结果：美国前50大学和前30文理学院录取率97%，英国前20大学和加拿大前10大学录取率100%。过去3年里，十一国际部稳定的美国大学录取包含了普林斯顿、耶鲁、芝加哥、斯坦福、宾大、杜克、约翰霍普金斯、布朗、康奈尔、莱斯、华大圣路易斯等顶尖名校。英国方向也延续了往年G5大满贯，3枚牛津、4枚剑桥、18枚帝国理工、5枚伦敦政治经济学院和34枚伦敦学院大学录取。阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、波莫纳学院和韦尔斯利学院等顶尖文理学院也保持了在十一国际部的招生。

一位家长在微信上说，鼎石和顶尖国际部的差距越来越小。关于公办校国际部和民办私立国际学校的对比，十一和鼎石应该是两个典型代表。如何看待这位家长的看法？

首先，两者的费用差异还是比较大的。鼎石小学部每年26万；中学部寄宿生每年40.25万。这个费用接近北京国际学校的天花板，是国际部3年的学费加总。一位面谈家长当着我的面算过一笔账。国际学校一年的开销在60-80万，三年的投入约为200-240万。国际部一年的开销在30-50万，三年的投入约为120-150万。两者相差近100万，如果考虑9年级入读国际学校，费用相差更多。

其次是社区环境。鼎石是一个远离闹市区的小型人文社区，往年毕业生80人左右，今年108人。这和地处市区的动辄毕业生人数达100，甚至是200多的顶尖国际部形成鲜明对比。后者更是有着鲜明的公立学校应试特点。鼎石学生说，学校有种神奇的力量，进校门后，应试的焦虑就被校内的各种安排替代。“不是说成绩就不重要了，但校内的各种安排确实让我顾不上标化和其他分数”。学生在一起很少讨论“分数”，更多的是讨论活动策划，体育队训练或课程研讨。

我认识3位鼎石同届的同学，他们分别去了美国、英国和加拿大读书。

去美国的学生活泼、有热情，积极参与了鼎石的各种志愿者活动，特别喜欢帮助别人。高二那会儿，我开玩笑的跟她说，你成绩都这样了，还有时间帮助别人吗？她却告诉我，学习是只要我想，就可以学好的，但公益活动确实需要持续投入和热情的。前段时间她告诉我，她收到了密歇根安娜堡的转学录取，原因就是密歇根找工作更有优势。

另一位学生爱好音乐，是校女子足球队的队员，平时是一位很文静的女孩儿。她早在10年级就取得了托福110和的成绩，但和学习比起来，她更专注于她的音乐和体育爱好，用她的话就是：我玩累了再好好学习。因为家庭原因，她最终去了英国念书，看她的朋友圈，总有种凡事都能被她云淡风轻处理掉的感觉。

另一位学生是一名帅气的男生。那会儿我和他面谈时，经常有学生在一旁等着加他微信的那种。他在一个离异家庭长大，有些青春期的叛逆，成绩上起起伏伏加州多明尼克大学是公立还是私立，经常爱抱怨任课老师作业打分不留情，但这不妨碍他正直，诚实、独立和乐于助人。记得高三快要申请时，我挺为他的成绩着急的，他却很淡定的告诉我，着什么急，我每次考试都在进步，大学肯定会看见我努力的。看着他自信的样子，我偶尔真会被他说服，分数远比不上自信。

有时候我都闹不清到底是多元化背景的学生选择了鼎石，还是鼎石带来了学生多元化的成长。这和以学术见长的国际部学生，有鲜明区别。而且，非常确定的是，我不认为有谁高谁低、谁好谁坏的价值判断。

这两年家长们在选择国际部时都会提一个问题：国际部有各种科研资源，这些资源我应该如何选？我也会把这些问题发给学生们，听听他们的答案。有一位学生说，喜欢什么就选什么。如果没有热情，就别选了。我确实在鼎石学生身上看到了很多热情，也确实在十一国际部孩子身上看到了扎实的学术功底。如果未来注定是一个多变和复杂的社会，两种类型的人才都是必须的，而不是舍我其谁。

最后是文理。鼎石IB课程的全面性，即要求学生在母语、数学、外语、科学、社科和艺术6类课程均衡发展，避免了学生过早偏科的情况。另一方面可能与国际学校学生理科基础较公立学校弱有关。在北京，有不少家庭是为了逃避过重的理科负担而选择了国际学校。学生不用再应付深奥的理化生知识，有更多机会拓宽学科知识面。有家长提醒我，不要被表面现象迷惑，人文社科占尽了“讲故事”的优势，让一些死板的理工科学生无法留下印象。这种说法是否只是强调了问题的另一面？总之加州多明尼克大学是公立还是私立，这又是一个各有所长的典型案例。

最近三年是国际教育快速提升的三年，各国际部和国际学校在招生和办学上每年都有新手法和新内容。这既给学生提供了更高质量的国际教育，也给家长增加了选择焦虑。学校师资、办学条件和课程设置确实很重要，但更重要的是学生。“跟老师学”到“跟同伴学”是趋势。当鼎石的申请结果越来越接近顶尖国际部时，学习体验便是家长们更需要关注的择校因素。但是到底选国际部还是国际学校，还是那句老话：没有更好，只有更适合。