研究生管理综合考什么，山西师范大学教育专硕考研（333教育综合/826教学技能与方法）经验分享

23考情分析

山西师范大学

学科教学（思政）

学科教学（语文）

学科教学（数学）

学科教学（物理）

学科教学（化学）

学科教学（生物）

学科教学（英语）

学科教学（历史）

学科教学（地理）

学科教学（体育）

不招收同等学力考生

只接收具有相同学科专业背景的考生报考。

全日制培养

学科教学（美术）

不招收同等学力考生

只接收美术学类与设计学类的考生报考。

全日制培养

科学与技术教育

不招收同等学力考生

全日制培养

①101思想政治理论

②204英语（二）

③333教育综合

④826教学技能与方法

学制两年

23复录情况

（一）复试合格的基本条件

1．思想政治素质和品德考核合格。

2．专业综合素质及实践（实验）能力考核60分及以上。

3．外语听力、口语测试成绩60分及以上。

4．同等学力考生加试成绩60分及以上。

（二）复试总成绩计算办法

复试总成绩＝（初试总分/5）×70%+专业综合素质面试及实践（实验）能力考核成绩×25%+外语听力、口语测试成绩×5%

报考我校非全日制硕士研究生的考生，被录取前请提交“定向就业协议书”。因无法提供“定向就业协议书”而导致的不能复试或无法录取，责任由考生本人承担。

学制

学术型研究生全部按全日制方式培养，学制三年。

专业学位中的翻译、教育硕士（教育管理除外）以及体育硕士，按全日制方式培养，学制二年；

专业学位中的新闻与传播、资源与环境、生物与医药（食品工程领域）、农业（食品加工与安全）、旅游管理、艺术（音乐和美术专业领域）硕士，按全日制方式培养，学制三年；

专业学位中的公共管理，按非全日制方式培养，学制三年；

教育专业学位中的教育管理领域，分两种方式培养，全日制方式培养学制二年，非全日制方式培养学制三年；

会计专业学位分全日制和非全日制两种方式培养，学制三年。

学费

全日制研究生学费标准为每生每年8000元，公共管理非全日制研究生学费标准为每生每年10000元，会计非全日制研究生学费标准为每生每年15000元，其他非全日制研究生学费标准为每生每年6000元。

专业课备考建议

首先是学制：专硕，2年，不接受跨考，对四六级无要求，专业课333难度一般，主要是大量背诵。

对于826需要明确的几点：

①是什么?

首先826这门专业课比较简单大部分能用自己的话说出来就可以但是想要考高分也是需要下点功夫的(140+以上)

②学什么?

对于826主要是案例分析，关于教师在课堂上如何管理学生，教师如何提高课堂效率，教师的导入技能，语言技能，演示技能，板书技能，课堂管理美国在职研究生，说课听课，讲课等方面的内容。

③怎么学?

对于如何学习这门课，首先在脑中要有思维导图，明白对于每一个板块，包括哪些内容(特点，原则，策略，解决方法等等)研究生管理综合考什么，山西师范大学教育专硕考研（333教育综合/826教学技能与方法）经验分享，并且每一个板块下面相对应特征有几个(导入性，机智性，实践性，操作性等等)，由于这些特点都十分相似，所以一个很重要的学习方法就是把18个相关内容(课本中所有的)都列出来，对照着学，否则极易混淆，在考题中，每个特点都是2分，一般这类题会出简答题(偏多，也不排除论述题)，错一个就丢失2分，还是很可惜的。

④什么时候学?

(1.)对于一战的学生来说，前期留给专业课的时间比较少，学校的课也挺多，那么建议每天留给826大约就可以啦，主要是理框架，梳理重点内容，每天的背诵时间不少于2小时，当然有时间的话，当然背的时间越长约好，这门课难度系数偏低，主要还是大量的背诵。

(2.)对于二战或者学校课少的学生来说，建议留给826大约2H左右，最好是上午背333，下午背826，合理分配时间，每天的背诵时间不少于5H。

①个人复习经验

对于专业课333+826来说，主要就是理解之后，找好重难点，高频考点，了解考情，再加上大量地背诵研究生管理综合考什么，对于背诵方法就是车轮法，循环往复，努力加上正确的方法，最后坚持下来就会成功上岸的。

②复习建议

对于一战的学生来说，前期留给专业课的时间比较少，学校的课也挺多，那么建议每天留给826大约就可以啦，主要是理框架，梳理重点内容，每天的背诵时间不少于2小时，当然有时间的话，当然背的时间越长约好，这门课难度系数偏低，主要还是大量的背诵。

对于二战或者学校课少的学生来说，建议留给826大约2H左右，最好是上午背333，下午背826，合理分配时间，每天的背诵时间不少于5H。

③参考书目