考研政治分为哪几个部分，林代昭：2004年考研政治预测试题及答案(六)

根据材料说明实现人类社会与自然界协调发展的重要意义，并分析对待自然界的两种错误态度。

35. 请看下面材料

社会主义市场经济条件下的分配制度应体现一般劳动的价值，调动广大劳动者的积极性和创造性，也应体现科学技术、经营管理等复杂劳动的价值，激发广大科技人员和管理工作者的创业精神和创新活力，还应体现包括土地、资本、知识产权等的价值，以集中各种生产要素投入建设。也就是说，要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的分配机制。

结合材料分析我国确立按劳分配和按生产要素分配相结合的收入分配方式的必要性。

36. 胡锦涛同志在2003年《七一重要讲话》中提出，“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体”“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。”

结合所学的知识说明，“三个代表”重要思想的并论关系，

并阐述如何理解代表人民的根本利益是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点，三个代表重要思想辩证关系说明什么？

37. 本题为选做题，请在I、II两道题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第I道试题的成绩记入总分。

选做题I：

下列是关于建立国际新秩序的材料：

材料1

布什说，德国统一，欧洲成为完整、自由的欧洲之所以可能，是美国的领导起了推动作用；而海湾事件又证明，没有人能代替美国的领导地位。他又说，在世界各国中，只有美国同时具有道义上的声望，也具有维持这一声望的手段，我们是世界上唯一能聚集维护和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。摘自布什在美国国会两院联席会议上的讲话和国情咨文

(1990年9月和1991年1月)

材料2

克林顿说：“愿我们现在还不能与之谋面的后代人……谈到今天在场的人时说，我们曾经将可爱的祖国引入新世纪……让美国所有的儿女都仍然抱有美国梦，让美国明亮的自由之火蔓延到世界各国。”美国的最终目标是“这个世界上最大的民主国家将领导一个全部由民主国家组成的世界。”

摘自克林顿就职演说(1997年1月20日)

材料3

早在80年代考研政治分为哪几个部分，林代昭：2004年考研政治预测试题及答案(六)，邓小平就科学地分析国际局势发生的重大而深刻的变化，及时提出必须建立公正合理的国际政治经济新秩序。……这种新秩序，是以和平共处五项原则为基础的。事实已经充分证明，这些原则符合联合国宪章的宗旨，反映了新型国际关系的本质特征，而且在实践中行之有效，已成为国际社会公认的准则。

摘自江泽民在俄罗斯国家杜马的演讲(1997年4月23日)

材料4

对于在人权问题上曾与欧美发生过多次摩擦的中国来说，北约的轰炸是一个“关系到国际新秩序的根本问题”。如果说价值观的不同可以导致武力干涉，那么按照这种逻辑，坚持共产党领导的中国，其主权也将处于欧美的军事威胁之下。现在，中国正试图极力阻止按照“欧美的逻辑”来建立世界新秩序。最近，中国与俄罗斯共同采取了行动推进了联合国主导下的外交，并且与朝鲜等具有重要战略意义的周边国家加强了关系，这一系列外交动向的目的是显而易见的。

摘自日本《读卖新闻》1999年6月15日

请回答：

(1)根据材料1、2、4说明美国对建立国际新秩序的主张是什么?

(2)根据材料3、4说明我国对建立国际新秩序的主张是什么

(3)根据以上材料，试述中美两国关于建立国际新秩序的根本分歧。

选做题II

俄罗斯既是一个欧洲国家也是一个亚洲国家。俄罗斯政府不仅在政治上也在经济上向欧盟及其主要成员国靠近。俄罗斯还利用法德俄非正式的三国体制与美国的优势抗衡。……俄罗斯在亚太地区几乎没有影响力。为了摆脱配角的角色，俄罗斯加入了亚太国际经合组织 ，而且还参加了东盟地区论坛。但摆脱配角只是俄罗斯的意愿，它目前还没有这种国力。

摘自［俄］特列宁：《亚洲对俄罗斯意味着什么》日本《外交论坛》2003年5月号

评述以上材料的观点，讨论俄罗斯对外政策的特征。

参考答案及解题分析

一、 下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分，共15分)

1. C 【解题分析】此题考查对马克思主义哲学的直接理论来源这一知识点的掌握。解答此题，主要在于把马克思主义哲学的理论来源和直接理论来源区别开来。马克思主义哲学之前的一切唯物主义哲学和辩证法哲学都是马克思主义哲学的理论来源，而马克思主义哲学的直接理论来源只能是“19世纪德国古典哲学”，这样排除干扰项A和D，去掉错误项B，就会选出正确选项C。

2. D【解题分析】此题考查的知识点是关于意识的本质。关于意识的本质，即意识是对客观存在的反映，是对客观存在的主观映象，一般考生都能把握。但其蕴义，有的考生则不一定都能理解。所谓“意识是对客观存在的反映”，展开来有三层含义：一是说意识是对客观存在近似的反映；二是说意识是对客观存在能动的反映；三是说无论正确的意识还是错误的意识包括虚幻的意识(如鬼神观念)都是对客观存在的反映，都能从客观存在中找到原形。如果考生掌握这些意识的本质所包含的蕴义，此题没有难点。回答类似题，需要考生在复习时对一些考点，不仅停留在第一层面，还需要对那些深层次的内容尽量有所掌握，作到复习有宽度有深度，这样到了考场上才能应对自如，得心应手。

3. C 【解题分析】此题所考查的知识点是认识的无限反复和发展。回答此题，首先确定这句诗是讲认识问题，这样就将D项先排除掉，然后分析A、B、C项。题干是讲真理性认识，没有涉及到感性认识，A项又被排除掉了，这样只能在B和C两项中选择。题干中的关键词“追求真理”，是指真理性认识的扩展和深化问题，而不是“通过现象认识本质”的问题(B项)，所以C项是最符合题意的。回答此题要求考生必须将诗句读明白，并抓住关键词“追求真理”，运用排除法进行选择。答错此题的考生，可能会误选B项。

4. D 【解题分析】此题是考查对国家政权在政治结构或政治上层建筑中的地位的确认。政治上层建筑包括政治制度、法律制度及国家机关、军队、监狱、法院、警察等设施，其中国家政权是全部上层建筑(当然也是政治上层建筑)的核心，其它部分都紧紧围绕在国家政权这个核心周围。所以D项是正确选项。

5. C 【解题分析】考查对马克思主义政治经济学研究对象的正确理解。马克思主义政治经济学在研究社会生产关系及其经济运行的客观规律时，必须密切结合生产力状况。因为，生产力决定生产关系是人类社会发展的普遍规律，生产力与生产关系之间的矛盾运动，是推动人类社会发展的根本动力。如果不考察分析生产力的状况，就不能说明现存的生产关系是否合理，是否需要调整和变革，因此，正确的选项是C。选项A包括生产力和生产关系，B项是生产关系的一项内容，D项是人类生存和社会发展的基础，是通过人类社会与生产关系产生间接关系，不符合题意要求。

6. C 【解题分析】考查对资本总公式的矛盾的理解。资本总公式G-W-G′包含买(G-W)和卖(W-G′)两个阶段。根据价值规律，商品交换按等价原则进行，在流通领域，价值不能增殖；但是，资本经过流通过程，却产生了剩余价值。这就使资本流通中出现了所应遵循的等价交换原则与价值增殖的矛盾，这就是资本总公式的矛盾。因此，正确答案是C。本题考生容易误选D，D项只是说明剩余价值产生的表面现象和真正来源，不属于资本总公式所包含的“买”和“卖”的过程，所以不是正确选项。

7. A 【解题分析】考查对国家垄断资本主义基本形式的理解。国家垄断资本主义的基本形式有三种：一是国有企业垄断资本，二是国家与私人垄断资本在企业内部的结合，三是国家与私人垄断资本在企业外部的结合。在这三种形式中，国有企业垄断资本使资产阶级国家政权能更直接更有效地为私人垄断资本服务，因此，它是国家垄断资本主义的最高形式，正确的答案应该是A。

8. C 【解题分析】本题考查对股份合作制性质的理解。股份合作制是以城乡劳动者的劳动联合和资本联合为主的经济形式，其性质属于集体经济，是社会主义公有制的多种实现形式之一，所以该题的正确答案是C。

9. C【解题分析】本题考查考生对《论十大关系》基本内容的掌握。毛泽东在《论十大关系》中明确提出：我国社会主义建设必须“围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”因此，备选项C符合题干要求，为本题正确答案。备选项A是中共八大确定的中心任务；B是1953—1956年中国社会的主要矛盾；D是建国头三年要继续完成的民主革命的任务。因此，备选项A、B、D都不符合题干要求，不是本题正确答案。

10. D【解题分析】本题考查考生对邓子恢在20世纪60年代初经济调整时期对适应我国农村的生产力状况问题探讨的掌握。当时邓子恢积极支持“包产到户”，提出了农业中要实行生产责任制的观点：合作社对生产队实行“包工、包产、包财务”；在生产经营方面实行“大的集中，小的分散”；在生产资料处理方面可以实行“主要公有，次要私有”。因此，备选项D符合题干要求，为本题正确答案。

11. C 【解题分析】该题是考查贯彻“三个代表”重要思想的具体要求。江泽民在十六大报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求，不断增强贯彻‘三个代表’重要思想的自觉性和坚定性”。所以此题的正确选项为C项。此考点极其重要，考生在复习时一定要达到“熟知”。

12. D 【解题分析】此题是考查对党的建设的根本问题的确认和掌握。党的建设的根本问题就是“建设一个什么样的党、怎样建设党”(D项)。党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体面对新的国际国内形势，对“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一党的建设的根本问题进行了探索。题中所给出的4个备选项中，A项是贯彻“三个代表”重要思想的核心，B项的内容是党的思想路线，C项是贯彻“三个代表”重要思想的本质。所以只有D项才是符合题意的选项。

13. B 【解题分析】这道单项选择题所考查的知识点，是党的思想路线各方面的关系。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。一切从实际出发是解放思想、实事求是的首要条件；理论联系实际是解放思想、实事求是的根本要求；在实践中检验真理和发展真理是解放思想、实事求是的基石。所以该题的正确选项是B。

14. B

15. A

三、 下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共30分)

16. AC 【解题分析】此题是考查对时间和空间与运动着的物质之间的关系。时间和空间与物质运动之间是不可分割的关系。时间和空间不是空洞的概念，它们是“人脑之外的客观存在”(A项)，因此具有客观性；而物质运动又具有时空特征，并且只有在时间和空间中才能进行，时间和空间是运动着的物质的存在形式(C项)。因此离开时空的物质运动和离开物质运动的时空都是不存在的。题中所给定的5个选项，A项与B项，C项与E项是相矛盾的选项，B项和E项是错误的，需要排除。D项的内容不符合题意是干扰项，也排除，这样只有A项和C项才是正确反映时间空间与物质运动不可分离关系的正确选项。

17. BDE【解题分析】本题考查的是人的本质在其现实性上是社会关系的总和。该题选用马克思的话，目的在于阐释人的本质的内涵，一般考生都能选出正确答案B、D和E，但也有的考生可能会因为误选C而失分考研政治分为哪几个部分，A显然不对，应予排除。

18. ABCE 【解题分析】考查对商品使用价值、交换价值和价值三者之间关系的理解。在使用价值、交换价值和价值三者的关系中，A、B、C、E四项都是正确的表述。D项“使用价值和价值互为基础和前提”则是不正确的。因为没有价值的东西可以有使用价值，如空气、阳光等，这些东西都有使用价值，但它们具有的使用价值并不以价值的存在为前提。

19. ABC 【解题分析】考查对国家垄断资本主义形成的原因及其实质的掌握和理解。私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展，从根本上说，是资本主义基本矛盾深化的必然结果。战后，随着科技革命的发展，生产力进一步发展，使资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间矛盾日益尖锐，客观上要求国家干预。既然国家垄断资本主义是资本主义生产关系适应着生产社会化的要求做出的调整，这种调整必然会促进生产力的进一步发展。因此，A、B、C选项是正确的。

20. BDE【解题分析】考查对几种资本属性的认识。资本家用来购买劳动力的那一部分资本在产业资本循环过程中采取的是生产资本的职能形式，在生产过程中与生产资料结合生产剩余价值。劳动力在使用过程中创造出大于自身价值的价值，使预付资本价值量发生了变化，所以，用于购买劳动的那部分资本马克思把它叫做可变资本。又由于这部分资本的周转方式和购买原材料等流动资本相同，所以也属于流动资本。由此可见，B、D、E是正确选项。

21. BCDE 【解题分析】此题考查对建立和健全社会保障制度的基本要求的把握。建立和健全社会保障制度的基本要求是：(1)社会保障政策要统一，管理要法制化；(2)社会保障水平要与我国社会生产力发展水平及各方面的承受能力相适应；(3)按照社会保障的不同类型确定其资金来源和保障方式，城乡居民的社会保障办法应有区别；(4)提供社会互助；(5)发展商业性保险业，作为社会保险的补充。因此，B、C、D、E是正确选项国外在职研究生，A是干扰项。

22. ABD【解题分析】本题考查考生对“工农武装割据”思想的掌握。“工农武装割据”思想是指在中国共产党领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要斗争形式，以农村根据地为战略阵地，三者密切结合。因此，备选项A、B、D符合题干要求，为本题正确答案。备选项C是毛泽东思想活的灵魂的一个方面，E是中国革命三大法宝之一。因此，备选项C、E都不符合题干要求，不是本题正确答案。

23. ACDE【解题分析】本题考查考生对党的群众观点的掌握。刘少奇在中共七大关于修改党章报告中概括了群众观点的基本内容：一切为了人民群众、全心全意为人民服务；一切向人民群众负责；相信群众自己解放自己；向人民群众学习。因此，备选项A、C、D、E符合题干要求，为本题正确答案。群众运动只是实行群众路线的一种方式，而不是惟一的方式。因此，备选项B是错的，不符合题干要求，不是本题正确答案。

24. ACDE【解题分析】社会主义初级阶段除了坚持按劳分配为主体外，还存在着多种分配方式，之所以如此，主要是因为存在多种所有制形式，公有制本身的实现形式也多样化. 这决定了不能采取单一的按劳分配形式。另外，由于各个企业经营效果不一样，也不能同吃“大锅饭”，又由于生产要素参与分配，也要取得收入，这些也导致了收入分配方式的多样化。综上所述，ACDE为正确选项。企业规模大小与分配形式没有什么联系，B不是正确选项。

25. ADE【解题分析】计划与市场是二种经济手段,既有共同点又有不同点. 共同点是(1)覆盖范围相同,都是覆盖经济领域(2)目的相同,其目的都是调节经济,因此,B、C不为选项。不同点为A、D、E。

26. ABCD【解题分析】十六大明确规定A、B、C、D是主要生产要素.

27. ABC

28. ABC

29. BDE

30. ABC

三、辨析题(共3题，每题6分，共18分)要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。将答案写在答题纸相应位置上。

31. 【答案要点】 (1)人们创造历史的活动是自觉的活动，人的一切创造活动始于人的自觉选择。但是，人在历史实践的选择不是主观任意的，是受社会规律所制约的。

(2)社会发展的客观规律存在于人的自觉活动中，它一经形成又成为制约人们行动的客观力量，因此人的选择只能在客观规律所提供的可能范围内进行。相反选择就无法实现。并且人的选择还取决于主体自身的素质、文明程度与客观因素的制约。

(3)人的自觉选择与历史规律在实践的基础上统一起来。

32. 【答案要点】(1)有本质相同的一面，新民主主义社会是属于社会主义体系和逐步过渡到社会主义去的过渡性质的社会。

(2)有本质不同的一面，从新民主主义社会过渡到社会主义社会初级阶段不只是量的发展，而且是质的飞跃：从社会性质来看，社会主义社会初级阶段已建立起社会主义基本制度；从社会矛盾来看，社会主义社会初级阶段已不再是无产阶级与资产阶级矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

33. 【答案要点】(1)生产要素在生产价值的过程中，起着重要作用，在社会主义初级阶段，在实行按劳分配的前提下，应该实行按劳分配与按生产要素分配相结合的多种形式的分配制度。

(2)劳动是价值的唯一源泉。

四、分析题(共4题，其中第34、35、36题每题9分，第37题10分，共37分)要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。

34. 【答案要点】 (1)人类社会与自然相互联系的：人类社会是自然界长期发展的产物，是统一的物质世界的一部分；人类社会的历史活动不能离开自然，不能违背自然的客观规律。人类只能从自然中索取生活资料，自然界是人类活动改造的对象，又是人类赖以生存的环境。(2)社会发展是一个人类与自然协调发展的过程，自然史和人类史彼此相互制约，一旦人与自然的和谐关系遭到破坏，社会的发展就会出现灾难性后果。

(3)社会发展是合目的性和合规律性的统一。人类在推动社会发展的过程中，应该把发展科学技术与生产力和保护生态环境有机地统一起来，把人类生活需要的内在尺度与生态环境规律的外在尺度有机地结合起来，提高人类利用自然的科学性与道德性，协调人类改造自然的行动，调整好人类改造自然的方向，建立起人与自然的全面和谐的关系，以利于我们星球的繁荣和人类自身的发展。

(4)对待自然界的两种错误态度：①人们只强调改造自然，而不去保护它，结果是破坏了人类社会赖以生存和发展的自然基础，自然界报复了人类，造成了一些自然灾害，甚至威胁人类的生存与发展；②人们在自然界面前，无所作为。从理论上看，这两种错误态度都没有正确理解人类社会和自然界的辩证关系；从实践上看，二者都会给人类社会的发展造成严重后果。35. 【答案要点】(1)材料说明了我国社会主义分配制度应体现的内容和应遵循的原则。

(2)我国的基本消费制度是由我国的基本经济制度决定的。我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了消费资料的分配必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制的体现和条件。(3)在社会主义市场经济条件下，在分配方式上必须坚持按劳分配和按生产要素分配相结合的原则。这是因为，在社会主义市场经济的条件下，公有制与市场经济实现有效结合的形式必须多样化，公有制企业经营方式和组织形式必然多样化，这就决定了分配结构和分配方式的多样性，就不可避免地要承认按生产要素分配。没有按生产要素分配，就不会有真正的市场机制，就不可能调动以科技人员为代表的复杂劳动者的积极性和投资者的积极性，不利于生产要素的合理配置和有效使用。所以，坚持公有制为主体，就必须坚持按劳分配为主体；发展市场经济，就必须允许和鼓励生产要素参与收益分配。否认其中任何一个方面，都不可能有社会主义市场经济。

(4)随着改革的深入，生产要素将会更加广泛地参与分配过程，因此，按劳分配和按生产要素分配相结合是我国必须长期坚持的重要分配原则。

36. 【答案要点】 (1)发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。无产阶级代表着社会化大生产发展的要求，中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导力量，把无产阶级和广大人民利益要求和政治愿望体现和反映出来，并形成社会革命和社会变革的实践力量，进而推动社会前进。因此，在“三个代表”重要思想中，首先要做先进生产力发展要求的代表。由于生产力的先进性决定着文化的先进性，生产力的发展水平决定着人民根本利益的实现程度，因此，代表中国先进生产力的发展要求，是代表中国先进文化前进方向的基础，是代表最广大人民利益的根本保证。

(2)不断发展先进文化，归根到底都是为了促进生产力的发展，满足人民群众在文化生活方面的需要，是“三个代表”的重要方面。①马克思主义认为，作为社会意识形态的文化，是一定社会政治和经济的反映，又对一定社会的政治和经济产生巨大影响和作用。先进文化对人类社会的发展巨大推动作用。政党是先进还是落后，是推动历史进步还是阻碍社会发展，还要看它是否代表先进文化的前进方向。②马克思主义还认为，发展先进文化能使社会主义物质文明和精神文明协调发展，使社会全面进步，能更好地实现人民的根本利益。满足人民在文化生活方面的要求。因此，只有代表先进方向，才能直接影响着能否真正代表先进社会生产力发展要求，才能代表最广大人民的根本利益。

(3)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量。

(4)代表人民的根本利益，是一个综合性的出发点和落脚点. 人民群众是历史的创造者，无论是生产力的发展还是文化的进步，其主体推动力都是千百万人民群众。人民群众既是物质文明和精神文明的创造者，也是两个文明的享有者。作为工人阶级的先锋队，党的纲领、路线、方针、政策都是以为人民谋利益为根本出发点。无论发展社会生产力还是发展先进文化，归根到底都是为了实现人民群众的利益。

(5)“三个代表”重要思想密切相关、辩证统一的关系告诉我们，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义的伟大实践。

37. 选做题

选做题Ⅰ：【答案要点】(1)美国提出的国际新秩序的内容是：第一，美国是世界的领袖。第二，以美国价值观为基础，使资本主义一统天下；美国越来越露骨地把接受西方的价值观作为它提供对外援助、贷款、贸易优惠的先决条件。第三，在美国“领导”下建立新的集体安全体系和伙伴关系，利用联合国和其他国际机构与地区组织来为美国利益服务。第四，建立地区新秩序，遏制地区冲突，必要时不惜使用武力维护美国的海外利益。

(2)中国主张的国际新秩序是以和平共处五项原则为基础的，具体内容是：第一，各国有权根据本国国情，独立自主地选择自己的发展道路，别国无权干涉。第二，各国不分大小、强弱、贫富，都是国际社会的平等成员，任何国家都不应该谋求霸权，推行强权政治。第三，以和平方式解决国家之间的一切分歧和争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁，通过对话协商增进相互了解和信任，通过多边、双边协调合作逐渐解决彼此间的矛盾和问题。第四，在平等互利基础上加强和扩大经济、科技、文化的交流和合作，促进共同发展和繁荣，反对经济贸易交往中的不平等现象和各种歧视性政策与做法；更不允许动辄对别国进行所谓经济制裁。(3)美国等西方国家与中国等广大发展中国家关于建立国际新秩序的主张的分歧是：第一，是资本主义的一统天下，还是一个多样化世界。第二，是少数大国主宰世界，还是世界各国共同解决世界问题。第三，在处理国与国之间关系时是遵循和平共处五项原则，还是搞霸权主义和强权政治。第四，是建立互利互补、共同发展的新型国际经济关系，还是搞贸易歧视政策和贸易保护主义。这种分歧的焦点是搞强权政治还是遵循和平共处五项原则。

选做题Ⅱ：【答案要点】(1)前苏联的演变和解体意味着社会制度的改变和国家实力的削弱。作为前苏联的继承者，俄罗斯选择西方社会的模式作为自己转轨方向。意识形态的因素加上国家利益的推动，决定了俄罗斯的对外政策以处理与西方国家的关系为重点，或者叫做有亲西方的特征。(2)在建国初期，俄罗斯的外交政策唯西方的马首是瞻，对美国更是亦步亦趋，希望换取其经济援助和政治支持。但事与愿违。总结教训之后，俄罗斯调整了自己的外交政策，开始推行独立自主的外交。在国际舞台上，俄罗斯主张建立多极世界，反对美国的单极主张。由于国力的不足，俄罗斯还不具有与美国分庭抗礼的实力，所以它联合德国、法国共同行动。(3)普京上台之后，俄罗斯基于大国地位的全方位外交有了进一步的发展，比以往更重视与发展亚洲国家的关系。但国力的不足，使其愿望无法充分实现。

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