意大利短期游学，游学的意义（小编整理）

第一篇：游学的意义

【君行天下，翰墨传香，君翰教育】

现在孩子的教学不仅仅只是课堂上的书本教学，越来越多 的花样式教学如亲子、集训及游学等教学方式更是深入到学生的日常学习和生活中，这样不仅可以让学生在学中乐，也可以让学生感受多种教学方式，从而激起他们学习的潜能和兴趣。今天君翰小编为大家整理了出国游学对学生的好处和一些家长对游学的疑惑，希望对大家有所帮助，更多资讯请搜索关注君翰教育（）游学为什么要出国？

【视野】体验西式教育，感受异国文化

【教育】大胆说英语，提前体验世界顶级大学先进教育 【国际思维】养成国际思维，培养国际竞争力 【历练】海外游学，历练坚毅品格

游学放心不下孩子？

【安全】队医和辅导员全程跟随

【生活习惯】游学就是挑战，战胜环境，也战胜自己 【住宿】户外安营、酒店、寄宿家庭，均由学校严格筛选

【沟通】选择国外游学的父母，可以提前与英语老师沟通，了解孩子的英文水平

国际游学为什么选君翰？

【权威】与新南威尔士州教育局合作，官方保证哦

【专业】精心挑选插班学校，体验原汁原味澳洲学校，有游更有学哦 【一对一小伙伴】每个学生配对小伙伴，帮助更快融入澳洲学习生活哦 【参观景点】悉尼、墨尔本、堪培拉等等，学生可以亲身体验独具特色的澳洲文化活动~ 【走访名校】走访一流大学，体验国际教育的魅力，激发学生天天向上的决心哦~ 信任：

孩子的成长是一个一步步远离父母庇护的过程，请相信宝贝，也相信君翰，游学营踏出小小一步，宝贝会带给家长 一个巨大的惊喜。

第二篇：游学夏令营意义

游学夏令营

游学

游学（Study ），是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（ Model）。

夏令营

夏令营是一个非常特殊的环境，透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。如今夏令营有了更广的含义，一些以大中学生甚至研究生为主体的类似暑期学校一样的活动有时也冠以夏令营的名称。游学夏令营

游学夏令营是游学与夏令营的完美结合，让学生通过短期的在国外学校学习，通过对国外风俗习惯、与生存环境、学习环境进行体验达到留学前演练的效果，新东方国际游学夏令营安排了很多名校的参观与校方沟通的机会，并且很多线路能进入课堂进行听课，这就是新东方国际游学夏令营与普通游学机构差别。

游学夏令营的意义

伴随着国际化步伐的加快，除了出国留学的人群日益扩大，海外游学也越来越受到广大家长和学生的喜爱。究竟参加海外游学项目对中学生有哪些价值？海外游学专家们认为，现如今的教育除了要重视培养学生的传统文化意识外，也要更加注重对学生全球视野的培养，“读万卷书”还需“行万里路”，而海外游学项目也正是提倡学生们要跨出国门，亲身去体验异国风情。

一直在主持中国高中生海外交流项目的中华全国青年联合会副秘书长万学军先生指出，现在国家在大力提倡低碳、环保，让高中生在国外民宿家庭和民宿主人一起出行的时候，能亲身感受到当地国国民在重视环保方面的各个细节，对中国的高中生来说是非常好的环保理念的教育。其次，两国的高中生会产生很多的后续交流，这种交流作为组织者是最希望看到的效果。有专家指出，一些赴美留学生由于缺乏文化适应能力，无法融入当地社会，导致了心理问题乃至极端行为的出现。海外游学专家建议，留学前先海外游学，全面感受体验这个国家的文化及生活环境，先检验自己的国外生活能力。海外游学对学生是非常有必要的。如何选择游学夏令营

切勿草率选择最低价 目前市面上有很多机构组织海外游学营，大到连锁公司，小到几个人的团队，都在做海外游学营，在这个游学夏令营盛行的时代，竞争愈演愈烈有个别

机构的价格低得惊人，超乎常人想象，家长一定要保持清醒的头脑。游学夏令营是在海外游学，成本价格很透明，一定是羊毛出在羊身上的，切不可因为价格低就轻易选择，以免到国外后服务标准不够而出现各种问题，使海外游学甚至孩子未来出国留学的道路也成为泡影。

文章来源：中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）

第三篇：游学合同、协议、意义

游学合同

甲方：

乙方：

乙方本着对甲方的信任委托甲方在年月日至月日期间负责乙方子女参加游学（夏冬）令营事宜。具体协议如下：

一、甲方责任

1．甲方需在整个游学过程中负责乙方的行程安排，包括乙方的衣食住行、学习及游览活动。

2．甲方给乙方安排的游学行程中一切集体活动所产生的费用，均已包含在乙方所支付的全额款项中。（全额费用包含项目见附件）

3．甲方替乙方购买全程保险，主要包括人身意外险和健康险。

4．甲方负责办理签证。因甲方原因未能办成短期学习签证，退回乙方所有已交费用。

二、乙方责任

1．乙方全权委托甲方为其子女办理赴英游学夏令营的有关手续，向甲方交纳夏令营营费共 元整。

2．乙方需在填报名表时预交元定金；交签证材料、签署声明书时付清余款。

3．乙方需按时提交办理签证所需的所有材料。

4．乙方需在交付办理签证所需材料时签署同意其子女参加体验美国夏令营的声明书。

三、退营和退费

1．乙方在交签证材料前因故要求退营的，退回定金的元（其余元用作报名开支）。

2．乙方在交齐所有签证材料和签署声明书后及签证办理过程中因故要求退营的，不退回预交定金元和签证费。

3．乙方在领取签证后不能退营。如有意外重大原因，比如因病实在无法继续参加，乙方需提供医院证明；或其他原因的相关证明材料。在这种情况下，退回港欧往返机票一张。

4．若乙方子女从深圳出发后退出，此时一切费用已经发生，恕不退还任何费用。

四、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决。

五、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

六、本协议自甲方盖章、乙方签字之日起生效。

附件：营费包含项目

1．生活费用：在行程中住宿及膳食费用。

2．学习费用：英文课程费用及所需材料费用。

3．交通费用：往返美国经济舱位机票，港、美两地机场离境税及保安费，机场接送费、东、西部景点游览参观交通费、所有景点门票、导游费。

4．全程旅行保险费。

甲方（盖章）：日期：_

乙方（签名）：日期：_

关于游学

●什么是 “游学”?

“游学”是近几年新兴的名词意大利短期游学，是一种新事物，它既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。它是现代人越来越注重精神生活的重要表现，也是一种新的教育方式，在未来高质量的教育前提下发展空间一定会越来越辽阔。“读万卷书，不如行万里路”正是游学的深刻体现。●游学的文化背景

游学主要是为那些有意在未来出国的学生和社会人士提供的一种专业性的服务，随着经济和时代的变化，现在越来越多的人也因想了解国外的风土人情和生活方式等参加游学。游学国度以美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到23岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。

学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是“游学”中“学”字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。

●举办游学活动主旨

拓宽孩子的国际视野，丰富孩子的人生阅历，增强孩子的主动性，培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯；训练相对独立生存能力、相对自主理财能力，使他们自己学会和思考怎样与人合作；接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学习氛围，提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力；为今后出国留学等更长远的发展奠定扎实的基础。

●游学的意义

游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的“东方五学士，祝贺耶稣基督诞生”的故事，和意大利旅行家马可 l 波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。

现代教育意义上的游学，是 20 世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构面向国内外青少年，开设游学课程，积极鼓励并正确引导青少年学生，到不同文化环境中去探访、并沉浸其中，通过

亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。

实践证明，游学课程通过为青少年学生提供具有深远教育意义的文化探索和发现之旅，有利于培养青少年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。

游学具有的特点

●提高语言能力

通过在海外的游学生活，可以给青少年创造一个真实的语言学习环境，住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正当地文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。

●开阔青少年的视野

探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到 “ 读万卷书、行万里路 ” 的境界。

●培养独立人格品质

青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。

●体验多元文化

走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神

游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力；为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯；留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。

第四篇：游学的含义和意义

关于游学

●什么是 “游学”? “游学”是近几年新兴的名词，是一种新事物，它既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。它是现代人越来越注重精神生活的重要表现，也是一种新的教育方式，在未来高质量的教育前提下发展空间一定会越来越辽阔。“读万卷书，不如行万里路”正是游学的深刻体现。

●游学的文化背景

游学主要是为那些有意在未来出国的学生和社会人士提供的一种专业性的服务，随着经济和时代的变化，现在越来越多的人也因想了解国外的风土人情和生活方式等参加游学。游学国度以美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到23岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。

学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是“游学”中“学”字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。

学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。

学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。●举办游学活动主旨

拓宽孩子的国际视野，丰富孩子的人生阅历，增强孩子的主动性，培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯；训练相对独立生存能力、相对自主理财能力，使他们自己学会和思考怎样与人合作；接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学习氛围，提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力；为今后出国留学等更长远的发展奠定扎实的基础。

●游学的意义

游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的“东方五学士，祝贺耶稣基督诞生”的故事，和意大利旅行家马可 l 波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。

现代教育意义上的游学，是 20 世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构面向国内外青少年，开设游学课程，积极鼓励并正确引导青少年学生，到不同文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。

实践证明，游学课程通过为青少年学生提供具有深远教育意义的文化探索和发现之旅，有利于培养青少年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。

游学具有以下几个特点：

• 提高语言能力

通过在海外的游学生活，可以给青少年创造一个真实的语言学习环境，住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正当地文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。

• 开阔青少年的视野

探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到 “ 读万卷书、行万里路 ” 的境界。

• 培养独立人格品质

青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。

• 体验多元文化

走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神 游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力；为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯；留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。

第五篇：出国游学的意义

出国游学的意义 美国游学学生说：“站的更高才能看的越远”

今天下午，我们班王浩（化名）给全班同学上了一堂暑假国际游学分享课程，通过PPT给我们讲解了她暑假参加西地球美国游学的经历、收获和感悟，看他们的上课小视频还蛮精彩的，原来美国学生的课程比我们丰富那么多……孩子津津有味地给我讲着同班同学的美国游学分享，好像他刚去过一样，虽然没说自己也想去，但是言语之间都是羡慕和向往，所以我在想要不寒假也让他去体验一下？但是我又在思考，让孩子参加出国游学的意义是什么呢？

家长：读万卷书，还要行万里路

实践出真知，课堂不只是在教室里，知识不只是在书本中，也可以是在游学的路上！而且，游学本身就是“行万里路，读万卷书”的过程，通过插班学习、名校参访、寄宿家庭、名城探访等，开展体验式教育，感受中西方的文化差异，了解了别人才能更好地塑造自己。

王女士的女儿暑假刚参加了西地球美国游学，她说“读万卷书还要行万里路，给孩子报名美国游学的初衷就是想让她开拓下视野，增长增长见识，感受感受中美不同的文化差异，融入了才会发现别人身上值得学习的地方，经历了才会有更深的体会和感悟，确实这次游学让她成长了很多，特别是在处事态度上明显更积极自信了。”

和王女士出发点不同，张先生和他的妻子考虑的则是孩子未来的留学生涯意大利短期游学，想在初中就让孩子到国外提前感受一下，“我们是有让孩子出国留学的打算，主要是看游学中安排了全真插班和世界名校走访，就想让孩子提前感受一下美国中学生的教育模式和世界顶尖名校的学习氛围，这样也可以听听孩子的真实感受，正好也让他在全英文的环境中浸泡一下，提升语言能力。”

有数据显示，开拓视野、增长见识是家长为孩子报名国际游学的两个最主要目的，国外插班和世界名校是最受欢迎的游学内容。而且，大多数家长面对海外游学，已经越来越理性，不再是跟风或攀比，而是真正的从孩子的教育需求出发，从孩子的成长需求出发。

美国游学夏令营学员说：“站的更高才能看的越远”

参加西地球美国游学回来的高同学说：“以前，我觉得自己的眼界很宽，到了美国之后，才发现原来自己像是井底之蛙一样。这次美国游学让我懂得，站的更高才能看的越远。”他还表示非常喜欢哈佛大学，励志未来想读哈佛。

简同学和高同学来自同一个初中，暑假中，他们一起报名了是西地球的美国游学夏令营，她说最难忘的是外国人的交往方式:热情、友善、外向，“感染我变的更加开朗、阳光，在生活、学习上不会像以前一样不太自信了。”另外，她深深的被美国顶尖大学所吸引，“激发了自己的学习斗志，想要站在一个更高的地方，并且对一些托福考试的大概内容也知道了。通过哈佛博士哥哥对哈佛的讲解，有很多都对自己帮助很大。”

“其实，连我自己都非常惊讶，我竟然可以和国外学生老师们进行英语交流。发现了自己原来有这么多的潜力去表现的更好，鼓励我今后更加自信、更加主动。”、“刚到美国环球影城和好莱坞的时候，光是心中就有一种兴奋感，感觉要见到大世界了，确实是一个很好的体验，也看出了我们与他们的差距。”、“我们应该时刻向美国人一样保持着一颗积极向上的心，然后用自己的方式、正确的方式向他们学习，争取让自己能够有一个更好的人生。”………西地球美国游学夏令营的不少学生们都表示，游学让自己看到了更大的世界，体验了很多收获了很多，也感受到了自己与别人的差异、差距以及未来努力的方向，激励自己自信前行。