河南大学中外合办，中外合作办学 更适合这类考生

顶端新闻·河南商报记者马俊峰

兔年春节即将到来，奋斗在艺考、体育单招以及学业水品考试一线的考生们，马上也要迎来自己的“休整期”，调整状态，准备下学期开学后的院校单招等系列考试。

高考是个“长期作战”的过程，考试那两天固然很重要，但后续的志愿填报更是一场不可轻视的“硬仗”。今天考学君就来跟大家聊聊近几年不少考生和家长在选择院校时的“最优选”——中外合作办学项目。

7所河南高校获批中外合作办学项目

之所以想跟大家说说“中外合作办学项目”，最大的原因就是最近河南省教育厅公示了一个文件。

其中标明了河南经贸职业学院、河南农业职业学院、濮阳职业技术学院、许昌职业技术学院、安阳幼儿师范高等专科学校、郑州澍青医学高等专科学校、河南林业职业学院等7所高校，成功获批2022年中外合作办学高等专科教育项目。

从本科院校到高职高专，中外合作办学项目成为越来越多考生圆梦的首选。

或许在不少家长的认知中，中外合作办学项目大多是“钱多分少”考生的首选：高考分数不理想，又想去心仪的高校深造，就从中外合作办学项目入手，“迂回圆梦”。

其实这种认知是十分片面的。看了考学君从2022年河南省发布的重磅文件中摘出的“干货”，多少就能明白今后高校的办学趋势在哪儿了。

2022年8月河南大学中外合办，河南省人民政府发布《关于印发河南省加快推动现代服务业发展实施方案的通知》。文件中多处涉及河南高校的建设，其中提到：推动中外合作办学实现突破。优化区域国别和学科专业布局，多形式引进国外优质教育资源，争取设立1~2所具有独立法人资格的高水平中外合作大学，力争研究生层次中外合作办学取得突破。

高校的办学质量水平显著提升，十年来河南高校中外合作办学机构和项目达251个，优质高等教育资源持续增加，教育国际交流与合作水平不断提升。

综上，不难看出近些年来，中外合作办学项目已经逐渐成为高校提升教育教学质量的最佳途径。引进国外优质教育资源，也是为培养人才打下的坚实基础之一。

哪些考生更适合中外合作办学项目？

考生怎么判断自己适不适合进入中外合作办学项目呢？可参考这些“标准”。

标准一：英语能力比较强

为什么把“英语能力”单独提出来说呢？因为绝大多数中外合作办学专业课程都配备了许多外籍教师和国外原版课程，大学的课程难度和深度也远远超过高中阶段。

所以英语能力强，或是对英语感兴趣就是选择中外合作办学项目的必备“前提条件”之一了。

标准二：有自控力和学习能力

因为入学后要加强语言方面的学习，以备将来适应全英或全外语的外教授课，所以大多数中外合作办学项目的课程比普通高校的专业课更重。

大学和中学不一样，没有老师会不厌其烦地告诉学生“该学习”了，所以如果考生没有很强的自学能力和自控力，中外合作办学项目就可以往“志愿填报清单”后置位放一放了。

标准三：家庭经济条件殷实

据了解，一般的中外合作办学项目学费低的几万元，高的甚至奔着20万元往上了。

虽然大多数中外合作办学项目中，每学年都会设置品类多样且奖励丰厚的奖学金，但我们也要考虑到学费、生活费以及是否有出国深造的可能。

建议有意选择中外合作办学项目的学生及家长，在接下来的半年时间中，多查询心仪高校往年的收费标准，综合评估自身经济情况后，再在志愿填报环节“下手”。

中外合作办学项目培养模式有这些

除了可享受中、西方不同的教育风格，以及拿到中、外双方两张毕业证外，考学君认为中外合作办学项目能给学生更多的，是多层次的培养模式以及更为丰富的人才培养体验。

据了解，中外合作办学项目的培养模式，大致分为以下几种：

1.“2+2”分段培养模式

学生通过高考录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。

2.“3+1”分段培养模式

学生通过高考录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。

3.“4+0”培养模式

考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国河南大学中外合办，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外合作院校保持一致。

4.混合培养模式

考生通过录取后，最先采用“4+0”的模式，但入学过后，再二次选拔出部分学生进行“2+2”模式。还有“1+3+1”模式可供学生选择。