临床医学硕博连读，附3 临床医学八年制（本硕博连读）培养方案

附3临床医学八年制本硕博连读培养方案气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载八年制医学教育医学博士学位培养方案临床医学八年制本硕博连读培养方案一培养目标参照全球医学教育的标准和要求～结合我国医学教育的实际和特点～在职业道德态度行为和伦理医学科学基础知识临床技能创新思维科研能力沟通技能信息获取利用等能力和素质方面与国际先进医学教育标准接轨适应医学卫生事业发展需要～忠诚医学科学事业～团结协作精神好～事业心进取心强～身心健康耐挫折善拼搏具有宽厚扎实的人文社会科学自然科学和医学基础知识～具有良好的英语听说读写能力具有较强的独立分析和解决问题的能力临床工作能力从事医学教育和科学研究的能力～创新能力强～发展潜力大～达到临床医学博士水平MD的高级临床医学人才二专业培养要求一思想道德与职业素质要求树立科学的世界观人生观价值观和爱国主义集体主义社会主义思想热爱医疗卫生事业～遵纪守法团结协作刻苦钻研开拓进取～具有良好的思想品德和职业道德二专业知识素质要求具有坚实的基础医学理论知识～系统扎实的临床医学理论知识～必备的军事医学理论知识～基本的预防医学社会医学心理学循征医学及祖国医学理论知识具有较好的人文社会科学基础和自然科学基础～熟练掌握一门外语～能够运用外语进行实际交流～并能熟练地阅读和翻译本专业外文书刊具有良好的信息获取能力～能够熟练运用计算机网络获取分析和处理信息～要求在第二学年通过全国大学英语四级水平考试第三学年通过全国大学英语六级水平考试具有较坚实的基础医学理论与知识～较强的医学实验技能系统掌握临床医学理论知识和基本技能～基本掌握申请学位学科的发展前沿与趋势～能独立处理临床各科常见病多发1八年制医学教育医学博士学位培养方案病和一般危急病症～初步掌握申请学位的二级学科的基本医疗技术～了解本学科发展前沿与趋势～达到住院医师规范编程规范下载仕学规范下载编程规范下载警徽规范下载编程规范下载化培训第一阶段水平～并能对实习医师进行业务指导具有较强的临床科研能力～完成博士论文训练与答辩掌握科学的思维方法～具有较强的独立获取知识能力提出问题与分析解决问题能力医学研究能力专业发展能力和一定的创新能力三人文素质要求具有较广泛的人文社会科学基础～厚实

的自然科学基础～基本了解文学历史哲学艺术和现代科学技术的发展～了解医学与人文社会科学之间的内在联系养成较好的文化修养优良的道德情操和健康的心理品质～行为端庄举止文明具有较强的历史责任感和事业心四身心素质要求了解体育和军事的基本知识～具有强健的体质和良好的心理素质能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务三修业年限八年四毕业总学分及课内总学时毕业总学分4195学分～课内总学时5265学时其中必修课1915学分～课内总学时3872学时～占总学分的456专业选修课50学分～课内总学时1033学时～占总学分的119公共拓展选修课20学分～课外总学时360学时～占总学分的477专业实习142学分～占总学分的336其中通科实习52学分～52周分科实习90学分～90周创新实践12学分具体要求详见《南方医科大学创新学分实施细则》军训与社会实践4学分～4周创新课程军训与社会实践的学分占2八年制医学教育医学博士学位培养方案总学分的38五教学时间安排表教考入军见毕假合项周学习目教实数学数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划学试育训习业期计年第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年5252第六学年52745第七学年第八年度49145合计六专业主干学科和主要课程主干学科基础医学预防医学生物学临床医学主要课程解剖学组织胚胎学细胞生物学生物化学与分子生物学生理学医学遗传学病原生物学医学免疫学病理学病理生理学药理学生物技术学生物信息学临床医学导论诊断学神经精神病学传染病学预防医学流行病学循证医学中医学内科学外科学妇产科学儿科学医学伦理学医学心理学1思想政治和人文社会科学课程模块3八年制医学教育医学博士学位培养方案掌握马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表和科学发展观的基本理论知识～运用辩证唯物注意历史唯物主义的观点和方法～正确看待自然社会和人生发展培养学生广阔的人文社会科学知识行为和伦理知识～培养学生健康的职业价值观和科学态度～锻炼学生协作和沟通技能主要由政治理论课医学导论医学哲学大学生

心理健康医学伦理学医学心理学卫生法学卫生经济学公共关系学等课程模块组成2自然科学课程模块打下扎实的理工科基础主要由数学化学物理计算机科学系统工程等课程构成3生命科学课程模块培养丰富的生物学知识和思维～主要由生物学细胞生物学医学遗传学生物化学与分子生物学生物技术生物信息学等课程组成4医学基础课程模块构建学生夯实的基础医学知识和能力～主要由人体机能生理病理生理药理机能实验学人体形态解剖组胚病理免疫病原生物实验动物学等课程组成5临床医学课程模块学习内科外科专科等临床知识诊疗技能临床思维训练等主要由内科学外科学神经精神病学妇产科学儿科学传染病学耳鼻喉科学眼科学口腔科学皮肤性病学康复医学等课程组成6预防医学课程模块掌握预防医学的基本理论基本知识和基本技能～掌握公共卫生及医学相关方面的知识～由流行病学环境卫生营养卫生职业卫生毒理学基础放射医学卫生事业管理等课程组成7方法能力学训练课程模块培养和训练学生的学习能力思考能力分析和解决问题能力基本的科研设计能力～训练学生的实践能力临床技能和创新能力主要由4八年制医学教育医学博士学位培养方案计算机科学技术自然辩证法运筹学逻辑学英语医学统计学SPSS统计软件包医学信息获取与管理临床基本技能学手术学基础循证医学现代科研方法设计现代科研实验技术等课程模块组成七课程设置学时分配及教学进程见附表八通科实习安排及基本要求临床通科实习52周～其中内外科各16周～妇产科4周儿科3周～传染科2周～神经内科2周～耳鼻喉眼科皮肤性病科各1周～门急诊实习4周选科实习2周临床通科实习结束后～应结合实习完成一篇临床文献综述或临床病例综合分析报告软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载轮转实习期间～每个学科结束后～必须进行出科考核～考核主要内容为医疗文书的书写临床诊疗能力和有关的基础理论临床基本操作技能和手段二级学科的特殊检查技能和手段等九二级学科培养阶段安排及基本要求临床二级学科培养阶段自第七学年开始～时间96周两个学年～含科研课程7周基础轮转32周定科培养57周含科研训练学位论文撰写和答辩科研课程7周～课程含生物信息学组织工程学现代实验动物科学与比较医

学科研方法学医学信息检索与管理英语等～共165学时基础轮转32周～所有学生均需在心内科呼吸内科普通外科SICU等科室共轮转32周～轮转在各培养医院实施定科培养57周～含临床能力培养科研能力培养博士论文训练毕业论文撰写和答辩培养计划由科研导师提出临床能力培养可由导师联系～外送到省内外知名学科轮转～时间24周～经导师组同意并报八年制专家指导小组审议八年制学生在二级学科培养阶段需完成全部科研课程考核～获得规定的学分须完成学校统一组织的毕业考试～达到学校关于八年制博士学位授予的其他标准十学业考核与学位授予5八年制医学教育医学博士学位培养方案一学业考核1考核方式可以因课确定～可采用笔试口试技能考核多站考试及综合考核等多种形式2必须修完培养方案规定的核心课程和专业选修课程顺利完成临床实习～并通过考核获得相应学分3必须修满拓展选修课学分～获得培养方案所要求的创新学分二学位授予经过八年连续培养达到以下全部8条标准者～经学校学位评审委员会评审通过后～授予医学博士学位发给医学博士毕业证书和学位证书MD～同时发给本科硕士毕业证书和医学硕士学士学位证书1完成全部学业课程考核～获得规定的学分～平均绩点不低于25分2顺利完成临床实习～通过毕业考试3第二学年结束前通过国家大学英语四级考试～第三学年结束前通过国家大学英语六级考试～第五学年结束前通过学校组织的医学专业英语综合考试含临床口语4达到住院医师规范化培训第一阶段水平～并获取国家医师执业资格5以第一作者身份～在第四学年结束前完成一篇课外科研论文～第六学年结束时完成一篇临床文献综述或临床病例综合分析报告～第八学年结束时完成博士论文并通过答辩6有两篇以上与学位论文相关的研究论文在国家核心期刊级别以上的刊物上发表7未受过学校任何处分8符合国家广东省关于博士学位授予的其他规定若未达到以上标准中的任何一项～则在八年修业结束时～按照学生实际水平～达到硕士水平的～授予医学硕士学位～发给医学硕士毕业证书达到本科水平的～授予医学学士学位～发给医学本科毕业证书因各种原因～6八年制医学教育医学博士学位培养方案未达到

本科水平的～发给本科结业证书十分流淘汰机制详见《南方医科大学八年制临床医学本硕博连读专业分流淘汰实施办法暂行》十一专业发展方向本专业学生毕业后～主要就业方向是到各级医院主要是三级以上医院的临床一线～从事临床医疗医学科研医学教育等工作也可到高等医学院校或各级卫生事业管理部门从事医学教育医学科研医学教育管理卫生事业管理工作十二实施要求一八年制教育全程中～要坚持八年一贯～整体优化～夯实基础～注重素质～面向临床～本硕博教育融通的原则～实施教书育人管理育人环境育人和服务育人～严格施训～严格管理～保证培养方案的顺利实施二建立导师制选聘教学经验丰富教学效果好科研能力强学术水平较高的高级技术职务教员担任导师～对学生的政治思想职业道德和业务学习进行全面指导要求每医学基础阶段23名学生配一名导师～临床阶段每1名学生配一名导师基础导师的主要职责根据八年制学生培养目标的要求并随着课程的进展～关心学生的思想学习和工作情况～指导学生解决学习上的问题结合导师的科研工作～组成由导师指导的科研小组～培养学生初步掌握查阅文献调查研究数据处理和撰写总结初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf报告的能力要求所带学生在进入临床医学学习之前以第一作者身份在正式刊物上公开发表一篇论文临床导师的主要职责与基础导师一起组成导师组～根据八年制学生培养目标的要求并随着课程的进展～关心学生的思想学习和工作情况～指导学生解决学习上的问题指导和培养学生的临床技能和临床思维训练～结合导师的科研特色～指导学生开展学位论文研究和学位答辩等工作三各学科从培养目标出发～精选教学内容～注意吸取现代医学科学7八年制医学教育医学博士学位培养方案技术新成就～反映医学科学发展的新水平～拓宽学生知识面妥善处理好相关学科教学内容的衔接和分工～注意基础理论与临床应用的紧密联系在课程设置时间安排上～运用系统论观点突出整体优化原则～不片面追加个别课程的教学时数～既兼顾课程体系的系统化～更注重各门课程内容的结构优化～实现教学内容和课程体系的整体优化四改革教学方法和教学手段建立和完善以教师主导学生为主体的教学相互关系～采用多种启发式教学方法如跨学科

联合授课综合实验教学法PBL教学等～所有专业课程的外语教学比例应达到30以上大力提倡和普遍推广网络教学CAI技术等教学手段～创造生动直观活泼的教学情景～增强学生学习兴趣～提高教学效果五加强实践教学～改革实验实习教学内容和教学方法～增加设计性综合性实验内容通过加强临床能力的培养～对学生进行综合训练～使之获得较强的实践运用能力～达到临床医师的规范化培训要求通过床边教学病例讨论和系统的科研方法训练～培养学生严谨的科学作风严肃的科学态度和独立从事临床科研的能力六加强外语教学认真组织好公共英语和专业英语教学活动～重点培养学生的英语实际应用能力～特别是要加强听说写的训练～使学生能够熟练运用英语与同行进行流利正确恰当的口头和书面交流七加强素质教育～注重科学精神和人文精神培养的统一～把素质教育的思想贯穿于教学全过程～落实到教学的每一个环节～保证学生知识能力素质的协调发展八系统开展课外科学研究工作和实践本专业的学生均须积极参加第二课堂活动～特别是课外科研活动～鼓励学生进入学校创新教育基地学习通过查阅文献实验设计标书撰写课题申报实验研究数据处理和论文答辩等科研工作的基本程序～亲身参与科学研究～训练科研思维～激发创新精神和培养动手能力实施创新学分制度～要求学生在整个学习期间必须获得12个创新学分～医学基础阶段结束之前必须获得4个创新学分通过课外科研等活动～导师要着重考核学生的科学思维能力和学8八年制医学教育医学博士学位培养方案生的实验技能～确保八年制学生具有较强的动手操作能力和创新精神九加强毕业论文训练学生在导师指导下～独立完成一项三级学科水平专题的科研活动～并完成博士论文研究中～要培养学生严谨的科研态度锲而不舍的科研精神和严格的科研方法～论文必须紧密结合临床实际～研究结果对于临床工作要具有一定的指导和应用价值～论文能表明学生具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力各科室应加强对学生的指导和管理～要对每个学生实践的情况学习态度思想作风工作能力和科学作风等方面进行认真检查～并按标准给对每个学生进行严格评估～保证人才培养质量9