读在职读研的，今年暑假，老师们一定要考个在职研究生！

暑假来了，小沃每天都会接到一些老师的咨询：

“我是小学语文老师，本科非师范，有必要读个在职教育类硕士吗 ”

“听说在职研究生很多地方都不认是吗？一直想考但是不知道有没有必要？”

“我现在是初中老师，以后有换单位的打算，想考个在职研弄个学历傍身，值得吗？”

“我们单位要求所有老师都要提升学位，报哪个专业比较好？”

如果你还在纠结考不考教育硕士，那么我告诉你：一定要考！越早考越好！

为什么一定要早考在职研究生

一、评职称学历越高越有优势

现在很多地方规定，教师报考在职研究生，获得研究生学历、学位后对评职称有很大的帮助，具有研究生学历或硕士学位的教师，工作三年后经学校考核合格，可以初聘为一级教师职称(中级职称)，比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。

一级教师评定条件(中级职称) : 具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上; 具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。

有人说现在评职称这么难，好多工作多年的老师都没评上呢，不差这两年。没错，现在好多学校的职称占位一直是满编状态，必须得等到上一级的老师离职或者退休才能有空位，确实不差这两年，但等好不容易有空位出来的时候，你能保证只有本科学历的你有足够竞争力吗？

教师行业的职称评定，每年每个学校的名额都是有限的，且可以说是少的可怜。基本需要十几或几十个人争一个名额。如果你想在如此激烈的竞争中评上职称，必须全方位提升自己的实力！

论文、课题、教学成绩、学历一个都不能少，何况评完中级职称还有高级职称，越往上走就越是神仙打架，等到了高级或者正高级，你确定本科学历还够用？

别的不多说，看看别的小伙伴是如何通过考在职研究生，PK掉同校十几名老师，成功评定中级职称的：

二、教育行业趋势：教师提升学历或成强制性要求！

最近几年，无论从国家政策还是地方具体动作上，都给全体教师们释放出了一个明显信号：再不提升学历你就要被out了！

2018年国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提到：要不断提升教师专业素质能力，全面提高中小学教师质量，大力推动研究生层次教师培养。

2019年《教师法》修订调研座谈会在北京师范大学召开，座谈会明确提出要将提高教师职业入职学历和能力标准，作为教师法修订的重点内容。

2020年，不少地方又陆续出台了鼓励教师提升学历读在职读研的，在职学习的政策。

之后，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》里面提到了一个重点就是：培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才，这也对教师提出了更高的要求。

现在教育行业对教师学历的要求越来越高，在北上广深这些一线城市，高中教师入围者大多数是国内外顶尖高校的硕士、博士，20万+年薪招985应届毕业的中小学老师已经基本成了“标配“。

就连早些年入职的“老教师”们，面对新进来的高学历小鲜肉，也纷纷感到了压力开始在职提升学历。

所以，在整个行业都在迅速进步，大浪淘沙的新形势下，如果你还在原地踏步，就不要怪机会来临的时候读在职读研的，自己只能遗憾错过。

三、在职研究生会越来越难考，以后你想考，还不一定考得上。

现在国家的政策方向是希望不断提升在职研究生的地位，所以会严格把控生源质量，这也让在职研究生越来越难考，比如2016年出台的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，宣布全日制和非全日制研究生要统一招生计划，就大大增加了非全日制研究生考试的难度。

以后在职研究生的认可度会越来越高，报考人数也会逐年增多，就像当年的专硕一样，一开始很多名校的专硕都是靠调剂才能招满的，而现在很多学校专硕比学硕热门多了。

这点看一下这几年教育专硕的国家线就知道了，22年直接飙升到351分，而今年也要350分，太卷了……

所以一定要趁着现在赶紧考，不然以后会越来越来难！

读在职研究生的两种方式

现在有两种读在职研究生的方式，一种是非全日制研究生（双证），一种是同等学力申硕（单证）。

下面具体说一说：

1、同等学力申硕

同等学力申硕是先入学再考试，满足条件可以直接入学参与相关的课程学习，然后参加5月的同等学力申硕考试。如果学习完所有的课程，考试两门都达到了60分以上，最后通过毕业答辩，就可以拿到硕士学位证书。

2、非全日制研究生

非全日制研究生是先考试在入学，和全日制研究生一样，都需要参加12月的全国研究生统一考试，通过初试和复试之后才能进入学校学习。非全日制研究生教育硕士一般是三年，毕业之后可以拿到双证，即毕业证和学位证。

非全日制研究生的报考条件相比于同等学力要宽泛很多，专科学历毕业后满2年就可以报考，本科及以上学历，不管有无学位也都可以报考。不过，如果你是报考教育硕士中的教育管理专业那么还需要一定的工作经验，本科3年及以上工作经验，专科5年，硕士及博士2年。

教育类的非全日制研究生笔试科目主要有四部分组成，分别是：101思想政治理论+204英语二+333教育综合+专业课。

这里要说明一下，政治和英语二每个高校考试相同，333教育综合有的高校考，有的自主命题，具体以高校研究生招生信息官网为准。

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上面提到的这两种方式我们都有做相应的服务和辅导，同等学力申硕目前有教育学、应用心理等专业在招生，而非全日制研究生也有教育专硕的辅导课程（英语+政治+教育综合333），想要详细了解的可以添加下方微信。

（备注：教育）

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