大东方教育培训学校，西安市新城区教师进修学校培训部赴东方小学进行调研指导

为促进教师专业发展，提升教师综合素养，推进新学期教育教学工作再上新台阶，2月23日上午，西安市新城区教师进修学校培训部在副校长李树全的带领下，一行四人赴东方小学调研指导教学工作。本次调研旨在深入学校，了解学校一线教师对培训的需求，为新学期工作开好头起好步。活动包括听课、课后指导、座谈交流三个环节。

听 课

首先，活动分语文、音乐、体育三个会场进行听评课，有声有色的教学内容、轻松开放的课堂氛围、丰富多样的教学手段，听课教师们沉浸其中大东方教育培训学校，入情入境。

语文学科

体育学科

音乐学科

课后指导

课后，培训部各学科教研员对听课情况进行反馈，并提出了宝贵的建议。培训部刘婷主任对马佩瑶老师所授的《乡下人家》一课给予了高度赞扬，该课抓住主线，提纲挈领，深入展开朗读教学，引导学生体悟作者情感。同时，建议老师在问题设计方面应更有梯度，充分体现生本课堂的教学状态。

体育教研员乔景文老师表示，徐虹老师体育课《小足球基本功练习》能从孩子的兴趣、技能入手，教学方法巧妙得当。同时，也强调了应不断强化体能练习，这是今后体育课堂当中最为重要的常态目标。

曹亚静老师的常规音乐课《小雨沙沙》唱歌教学扎实有效，关注全体学生，教学方法得当，趣味性强，学生参与度高。音乐教研员董鹏辉老师在给予肯定和鼓励的同时也指出，音乐教学理念的更新，常规唱歌课和公开唱歌课的区别，以及教学设计的调整，如何有效完成教学目标的同时，进行学科核心素养的传递。

座谈交流

最后，李校长和培训部各学科教研员与青年教师及新入职教师们亲切交流，既关注老师们的学科教研开展情况大东方教育培训学校，更关注青年教师的专业发展走向问题。询问了大家在教育教学方面存在的困难以及对今后培训工作的期望。教师们纷纷结合自己的岗位和从教实际，各抒己见，表达需求。本次座谈会不仅体现出进校对青年教师的期望和关注，也为青年教师们营造相互学习、相互促进的良好氛围，让新城教育有更好的发展！

座谈会后，东方小学教育集团王江涛校长对新城进校的需求调研活动表达了欢迎和感谢之情，并希望今后能多开展一些这样的诊断需求调研和交流活动。随后，王校长代表教育集团提出建立双减落地作业设计资源库等宝贵建议。

按需施训助推专业成长，质量提升只待春日行早。教师的专业发展离不开学科教研的引领与指导，研训需求为构建塔式分层培训体系明晰方向和工作重点。此次视导调研活动不仅是一次教研观摩活动，更是一次“双减”背景下对减负提质的深度交流，老师们对“双减”背景下的单元教学、作业管理有了更深的认识，也对助力“双减”有了新的思考。愿东方小学以此次研训活动为契机，拉高标杆，进一步钻研课堂、深耕教学，让教学水平和课堂教学质量更上一个新台阶。