浙江大学教育学院教育学系创建于1928年8月，是我国近代高等教育机构中设置最早的教育系科之一。拥有中外教育现代化研究所、联合国教科文组织“亚太地区教育革新为发展服务计划”(APEID)联系中心和全球大学创新联盟亚太中心GUNI-AP秘书处等研究机构。现有专任教师23人，其中浙江省首批特级专家1人，浙江大学文科资深教授2人国际硕士教育学，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、青年学者3人，教授12人国际硕士教育学，副教授6人，“百人计划”研究员5人，具有博士学位的教师22人。
教育学系设有教育学一级学科博士后流动站，拥有教育学一级学科博士授予权，涵盖教育史、比较教育学、教育学原理等学科，其中，教育史为国家重点学科，比较教育学为浙江省重点学科。设有教育学本科专业，该专业为国家级特色专业。
教育学系近年来承担省部级以上课题数十项，获国家及省社科优秀成果一等奖等奖项10多项，一些科研成果为国内领先。教育学系多年来重视国际交流与合作，每年均有教师及学生去国外参加学术活动，也经常邀请国外著名学者来系讲学，定期举办国际会议，开展多种形式的国际交流与合作。
系主任：梅伟惠
党支部书记：王树涛
副系主任：王树涛、吴寒天、李木洲
联系人：柴仲丽
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[…] 浙江师范大学与澳大利亚伊迪斯·科文大学合作培养教育学硕士（教育管理）研究生招生简章为适应教育国际化，提高我省教育管理队伍特别是中等学校校长的教育管理理论与实践水平，培养具有国际视野和崭新管理理念的教育骨干，经国务院学位委员会（学位办[2003]62号）批准，浙江师范大学与澳大利亚伊迪斯·科文大学合作培养教育学硕士（教育管理）研究生，2006年继续招生60人。学制及学位学制18个月。凡所学课程成绩合格，并通过硕士学位论文答辩者，获得澳大利亚·科文大学教育学硕士学位（MED）。课程学习方式及考核每季度集中学习研讨两次。课程学习采用自学与导师授课、专题研讨相结合。澳方导师授课采用双语教学。课程考核采用闭卷考试、课程论文及小组讨论等方式进行综合评分。报考条件及招生对象思想政治和工作表现好，大学本科学历，学士学位或具有中级职称及以上，年龄原则上在45周岁以下，具有3年以上管理经验的高校教育管理部门职员、各级教育行政部门公务员和列入省市名校长培养对象的优秀中小学校校长。考生原则上要求已取得浙江师范大学教育经济与管理专业硕士研究生主干课程班结业证书澳大利亚伊迪斯·科文大学招生简章，未取得浙江师范大学教育经济与管理专业硕士研究生主干课程班结业证书的学员报考，在入学考试合格作为拟录取人员后澳大利亚伊迪斯·科文大学招生简章，应在2006年暑假补习教育经济与管理专业硕士研究生主干课程四门，取得合格证后方能正式录取，补习课程所发生的相关费用由考生本人承担。 […]