读史使人明智,诗歌使人灵秀
数学使人周密,科学使人深刻
伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩
凡有所学,皆成性格
弗朗西斯·培根
剑桥大学杰出校友,实验科学创始人
剑桥大学
哈默顿学院
▲英国剑桥大学校园
在誉满世界的英国G5超级精英大学里,剑桥大学位列其中,并在学术研究和教育教学领域独树一帜。
▲跟随新东方国际游学走进剑桥大学
“Hinc lucem et sacra“,剑桥大学校训“此地乃启蒙之所和智慧之源”闪耀着数百年屹立不倒的科学和真理之光,引领着一代又一代精英领袖和大师巨匠英国剑桥大学哈默顿博士后访问学者研究生申请条件,追求真理,开启智慧。
哈默顿学院是剑桥大学31所学院之一,获得了英国皇家特许,设有法律、商业、金融、科学、IT等20多种学科,是不折不扣的“领袖摇篮”。
这个寒假,新东方英国游学营员深入访学剑桥大学哈默顿学院,学习由剑桥专职教师授课的“英国文化浸泡研学”和“全球精英领袖培养”核心课程,并用直观的视角向我们讲述着,这个拥有250多年历史著名学院的魅力和底蕴。
▲新东方营员着正装前往剑桥大学欢迎晚宴
全球领导力实训课程
培养未来精英领袖气质
▲享誉世界的剑桥大学哈默顿学院
剑桥大学哈默顿学院的授课方式有哪些领先世界的独特之处?同学们在剑桥大学能否找到如剑桥校训所说的启蒙和智慧之光?如何提升自己,以在日后的留学申请中成功成为世界名校的一员?
▲新东方营员在剑桥大学哈默顿学院课堂
剑桥大学哈默顿学院的课程学习,让同学们得到了一次与Dream 零距离接触的机会,得以沉浸在剑桥浓厚的学术氛围中,仿佛穿越时空与百年学术大家进行思想对话。在这样的微留学体验里,同学们找到了问题的答案,并完成了一部真正的梦想家成长记。
剑桥大学领袖培养模式
·社会议题或热点讨论,培养严谨学术思维
·教授、面试官交流互动,熟知名校申请讯息
·团队完成主题,养成独立治学能力
·个人结业汇报发表演说,锤炼精英领袖气质
·博物馆通识教育研学,浸染世界历史文化
▲新东方营员在剑桥教师带领下熟悉校园环境
抵达剑桥大学校园,同学们首先进行了登记注册,聆听剑桥大学老师进行课程和注意事项介绍,并着正装参加了哈默顿学院举办的欢迎晚宴,学习英伦餐桌礼仪,培养举手投足之间的贵族气质。
▲剑桥大学专业导师进行领导力概念解读
在剑桥大学PhD等专业导师的带领下,同学们仔细研读剑桥领袖培养模式,开始学习 全球领导力课程。起初,对于同学们来说,“全球领导力”还是一个相对陌生的话题,但随着课程的深入,同学们明白了领导力是未来国际人才的必备技能。
▲剑桥大学导师为新东方营员示范演讲技巧
剑桥大学导师从Goal (目标确立)、 (沟通技巧)、Team Work (团队精神)、 Tasks(实践任务)等四个方面讲授什么是国际领导力,同时帮助学生训练学术演讲能力,在其中特别对(站姿)、eye (眼神交流)、speed(语速)和(手势)对学生进行了有针对性的训练,帮助学生养成独立思考的科研态度,并有力外化展示研究成果。
仲丹阳
新东方营员
追寻先哲的足迹,我来到了向往已久的剑桥大学,于我而言,剑桥大学本是一个遥不可及的梦想,没想到这个冬天,我竟然成为剑桥大学的学生,接受剑桥老师的点拨。此次学习,我印象最深刻的就是领导力课堂上,老师说,“目标决定你的行动”,有目标的学术研究才有执行力和创造力,我会牢牢记住剑桥大学对我的精神启迪,在日后的学习中好好地去践行。
主题英语强化课程
建立多维思考和批判性思维
▲剑桥大学老师指导进行英语活动课
每天,除了专修全球领导力实训课程之外,另有半天时间,同学们得以参与英国文化浸泡研学。在剑桥专业导师带领下,通过密集的学术英语课程,同学们全面提升了学术英语应用能力和口语沟通能力,了解了英国文化历史发展与文化差异。
▲新东方营员和亲切的剑桥大学导师在一起
每天的课程演练,同学们被分为多个小组,针对当日的课程主题自主进行研讨,从多个文化视角有效提升了多元批判思维。小组讨论结束后,同学们会选派代表或分配不同论点进行发言,在 Only的课堂环境中有效提升了学术英语科研能力,同时深入了解了原汁原味的英国文化和英式思维,为日后的留学生活提供科学参考。
企业与企业家主题英语课程
▲剑桥大学教师讲授英国名企文化
在此类商科课程中,剑桥导师以英国著名企业的历史发展和理念文化为例,帮助同学们认知与学习企业所需优秀领袖的才能和素养,帮助同学们找寻自己未来的职业发展方向,并发现自身短板,以便及时调整。
国际化思维主题英语课程
▲新东方营员在导师带领下就国际热点问题发言
在该课程的学习中,老师们引导学生以国际化的视野和更高角度审视问题,并进行前瞻性思考,有效提升了同学们作为世界公民的视野和格局,也认识到了了解世界的重要性和紧迫性。
工程科技主题英语课程
▲新东方营员对话世界前沿科技
同学们通过该课程的学习,了解了英国前沿科技成果,也明白了科学技术对当今世界的影响,老师们用模型和PPT的形式进行科学成果展示,从历史和现实的角度剖析了英国科技发展对世界的客观推动作用。
乌托邦世界主题英语课程
▲新东方营员构想乌托邦世界形式
同学们在研讨这个专题时,充分发挥了自己的想象力,对乌托邦世界的形式提出了自己的看法。“乌托邦”意为“空想的国家”,原为古希腊哲学家柏拉图提出,后经空想社会主义的创始人英国人托马斯·莫尔进一步发展,表达了人们对美好世界的向往。
哈佳吟
新东方国际游学导师
“
此次游学,给了孩子们一次宝贵的对话世界名校剑桥大学的机会,积累名校申请经验,明确名校培养模式,并调整自身状态,适应剑桥风格的学术训练。
每天上午的学术英语主题课程,同学们掌握了专业的英语技能和科研能力;每天下午的全球领导力课程,同学们明白了世界对未来人才的期许,养成了多维思考力和批判性思维。这些学术能力对同学们的影响是深远的,有助于同学们进一步提升学业背景,并点亮未来的梦想,激发向上的活力。
”
学术专题讲座课程
解读世界名校需要的人才模式
▲哈默顿学院教授讲解英国文学艺术
白天的课程学习结束之后,每天晚上,剑桥大学哈默顿学院都会为同学们安排剑桥大学专职教师的专题学术讲座,让同学们在拓宽自己专业知识和兴趣领域的同时,直面剑桥大学招生官,积累世界名校申请经验。
Paul 博士
剑桥大学生物科学系主任
剑桥大学入学面试官
剑桥大学塞尔文学院教授
在Paul 老师的讲座中,同学们学到了很多专业的生物学知识,培养起严谨理性的科学态度。在课堂上,他通过通俗、幽默的语言,向同学们介绍了生物学科与日常生活的关联,以及大学生需要掌握的研究视角和方向。除此之外,Paul还设置了剑桥大学招生面试基本问题答疑的环节,以自然科学类招生为例,为同学们详细解释了剑桥大学选拔学生的标准和程序。
跟随 Keene老师,同学们了解到自然科学与社会科学、思维科学并称“科学三大领域”,其认识的对象是整个自然界英国剑桥大学哈默顿博士后访问学者研究生申请条件,即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质,进而把握这些现象和过程的规律性,以便解读它们,并预见新的现象和过程,为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。
Keene博士
自然科学荣誉学位考试 监管
英国社科杂志
《》 主编
此次剑桥游学,我觉得我最大的收获,就是面对面和剑桥大学招生官交流,掌握了第一手的留学政策和资讯,尤其是掌握了剑桥大学的人才选拔标准。在与老师们的交流中,我认识到严谨治学的重要意义,理解了剑桥的学术特色和申请技巧,为我日后前往英国留学打下了坚实的基础,也让我更有信心,去追求自己的学术理想。
曾文仪
新东方营员
剑桥大学结业典礼
收获官方证书点亮学业背景
▲新东方营员和剑桥大学老师在毕业晚会上
时光匆匆而过,剑桥大学充实而紧凑的15天研学时光接近尾声,对于每一位同学而言,在剑桥的学习生活虽然结束了,但是人生新的规划才刚刚开始。
▲剑桥大学教师颁发官方结业证书和成绩单
在剑桥大学官方结业典礼上,哈默顿学院的老师们和同学们一起正装出席,聆听同学们的总结,为每一位同学颁发官方结业证书和成绩单,并针对同学们的个性化特点,给出相应的学习建议。
在每一位同学心中,剑桥大学的研学时光给了他们一颗梦想的种子,在未来的某一天,同学们一定会重新回到这里,正式开始英国求学之路。
终有一天
同学们将带着成长道路上的收获
朝着自己梦想的方向越走越远
愿每位同学都能登上自己的舞台
去到更大的世界
成为最好的自己
新东方国际游学
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