美国三校联合办学博士后中文授课，上海交大教育集团湖州帕丁顿双语学校春之谷班7-8年级面向全国招收新生!

在华德福优美、天然的环境里，孩子们自由自在，滋养无比，一天天长大了。又有一批孩子，很快就要小学毕业了。

在这个关键的节点上，家庭里再次出现了不同的声音——留在华德福，还是回归体制内？有的在“冷战”，有的在“热战”。凡此种种，大人与孩子均疲惫不堪，焦虑难当。

家长们的焦灼与担心，是有道理有原因的。

继续留在华德福初中美国三校联合办学博士后中文授课，孩子后续如何面对高考？

留下来面对，国内的华德福高中能适应国内的高考体制吗？

如果出国接受国际化的教育，孩子能适应吗？

华德福高中对师资的要求之高，国内的华德福高中能达到要求吗？

华德福高中，是整个华德福教育体系里的皇冠，布满珠宝，璀璨多姿。

与现行主流教育迥然不同，它的教学理念，是基于人智学对人类青春期的理解；它的课程与活动设计，紧密配合青春期少年的迅猛发展与急剧变化，丝丝入扣、妙不可言。

华德福家长们对华德福高中的无不渴望，但国内华德福高中现状无法解决家长的顾虑。

湖州帕丁顿双语学校特设立春之谷班作融合实验，独立地开始教师储备、培养、课程设计、开展教学，在4-5年内形成完整的k-12实验学校，创造出中今中外兼容并蓄、迈向未来的教学体系。

湖州帕丁顿双语学校设立春之谷班简介

湖州帕丁顿双语学校

湖州帕丁顿双语学校坐落在历史文化名城湖州市，位于西塞山前，西风漾湖畔，毗邻湖州高铁站，占地面积123亩。

湖州帕丁顿双语学校，是经湖州市教育局批准，由上海交大教育集团全方位管理，依托百年名校雄厚办学力量，整合全球顶级教育品牌资源，全面实施K12双语课程教育体系的民办学校，致力打造“国际化，现代化，特色化，智能化”名校。

学校坚信“只有适合的教育，才是最好的教育”，并按照这样的理念去开展教育，分析每个学生性情、天资、禀赋的不同，密切关注每个学生的成长，根据每个学生的兴趣、特长，为他们明确人生愿景，提供适合其发展的课程和发展建议，以满足学生个性化、差异化的，发展需求。

学校依托上海交大教育集团，拥有雄厚的教育教学资源和先进的办学理念及优秀的管理团队。

它为打造社会化教育平台，充分发挥百年交大在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势并服务于社会，于1999年8月4日设立上海交通大学教育集团，以独立法人经济实体的形式对外发展终身教育事业。

上海交通大学教育集团，由十家控、参股子公司和多所院校组成，其中包括：

上海交大南洋现代教育、

上海市民办交大南洋中学、

上海交大南洋附属（昆山）学校、

上海交通大学教育集团（湖州）现代教育示范园区——湖州帕丁顿双语学校、

上海交通大学教育集团（奉贤）现代教育示范园区——上海帕丁顿双语学校、

嘉兴南洋职业技术学院等。

湖州帕丁顿学校致力于培养具有深厚中华文化底蕴、开阔国际视野的现代公民, 立足优质高端的办学定位，以满足社会对优质国际化教育的需求。

学校拥有独栋STEAM课程大楼；国学课程；小班教学；独栋的大艺术中心。

为了强化帕丁顿教育的国际化和本土化特点，培养有民族魂的世界公民，教育集团博采众长，特引进在百年国际人本教育理论实践基础上，与中国文化相融合形成的独创的春之谷教育体系，在上海帕丁顿双语学校作融合课程实验。

上海交大教育集团在国际教育学院的平台上设立春之谷教育研究院，将春之谷课程进行欧美中的国际课程的融合，使其更加本土化、国际化和标准化；

在其教师发展中心平台设立春之谷教师培训项目，培养既懂儿童发展、又能创新课程，将教育作为人生使命的教师。

与此同时，将春之谷教育研究院的成果在湖州帕丁顿双语学校设立春之谷班作融合实验，独立地开始教师储备、培养、课程设计、开展教学，在4-5年内形成完整的k-12实验学校，创造出中今中外兼容并蓄、迈向未来的教学体系。

春之谷国际高中班

以中国、美国、欧洲文化与课程相融合，并在三地流动学习的全新的跨文化、跨学科、跨地域的春之谷国际高中模式。四年后，他们将获得美国或德国的高中毕业文凭，可以申请全球的高等院校学习。

春之谷与美国海莫宁和德国德国皇宫堡寄宿华德福学校作为合作校，并支持他们开设中文课，为未来的课程改革和交换学习作准备。

春之谷将以板块式方式，向这两所学校派送中文教师，三方教师一起工作、三地交流，真正形成以欧、美、中文化相融合的全新的高中课程体系和交换学生。

湖州帕丁顿春之谷班将在初中部开设国际高中预备班。通过在合作校插班学习、寒暑假外语班、出国语言学习交换等方式，为定向出国的学生做好外语准备。

预备班提供寄宿制，通过2-3年课程准备，达到国际高中部录取标准。预备班的教师由中外教师团队组成。

该预备高中班每班招收国内学生人数25人，其学籍同时注册在中国、美国或德国，四年后获得美国或德国的高中毕业文凭。

每年去美国学习的15人，去德国学习10人，在国内学习期间合并成一个班。平均每年有5个月在国外学习，5个月在国内学习。

春之谷国际高中在条件允许的情况下接受外国留学生，在国内学习期间与中国学生同期，并提供家庭寄宿制，以利他们学习中国语言。

春之谷国际高中设立春之谷基金，向社会筹集资金，为家庭条件困难的孩子设立助学金，为品学兼优的学生设立奖学金。

春之谷国内高中班（湖州）

（1）春之谷课程班（9-12年级）

以起源于德国有近一百年历史的R. 高中课程为基础，并加入中国本土化的课程。以招生华德福学生为主，其评估方式注重学习过程的参与、个性化及创造性。

其成绩为德国、美国、挪威、澳大利亚等世界各地的华德福及人智学理念下的大学所认可。

（2）春之谷国内高考课程班（9-12年级）

9-10年级以春之谷R. 课程为主，结合国内课程大纲的要求作补充练习；11-12年级，以国内高考课程为主，辅以R.课程。

目标是在保护和发展学生的个性和创造力同时，能成功地通过高考进入国内高校。

帕丁顿的国际国内课程

除了春之谷以上两个班之外，学生也可以在高中阶段选择帕丁顿的国际国内课程，为出国上大学和高考作准备。

（1）GAC-ACT课程

GAC全称“ ”即全球认证证书，由美国高考委员会(ACT)与全球多所大学和评估机构合作开办，是全球认可度最高、认可范围最广的大学预科课程。

完成GAC课程，学生可直接免预科进入美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰等大学本科一年级学习。

ACT考试作为GAC课程的结业考试，成为全美4000多所大学认可的入学和奖学金发放标准，包括顶尖高校如哈佛、普林斯顿、斯坦福等常春藤名校。

GAC毕业生还可获得美国大学最高39个学分的减免，GAC课程也是全球唯一在课程中正式包含著名的美国大学入学考试(ACT)的国际课程。

（2）A-LEVEL课程

湖州帕丁顿双语学校的英国课程是在英国文化交流中心和驻上海总领事的力荐之下，与英国伦敦顶尖私校肯辛顿公学(创办于1952年)合作办学，实现了中英教育资源的最大整合。

完全采用英国高中的评价体系，并沿用肯辛顿公学的教学体系，由英方委派外方校长和学术总监严格按照英方标准进行管理，并长期进行师资培训与交流互动，保证课程教学质量与肯辛顿公学文化的传承。

湖州帕丁顿双语学校的A-Level课程提供了一到两年的预备课程，同时还有AS 和A2课程。在预备课程阶段，除了英语教学课程以及雅思考试准备，学生们还会参加以下课程的学习：数学、科学、计算机科学、商业研究、艺术与设计、表演艺术。

在A-Level课程的两年里，我们的学生通常会选择3个A Level科目，有些情况下可能会增加至4个科目。我们提供:

8门A-level课程供学生选择：数学、高阶数学、生物、化学、物理、计算机科学、商业、美术。

其它选修课程：AP科目，学生可以根据个性需求选择4或5门。

拓展探究课程：自然科学类、社会科学类、艺术类。

社团活动：辩论社、商业社、美媒社、动漫社、烘焙社、舞蹈社、话剧社、桌游社、电子社、街舞社、心理氧吧、乐队、合唱团、游戏制作等。

春之谷班课程特色

整体性合一性

春之谷教育的课程结构从宇宙和人类整体发展和精神个体的观念而来，以 “天地人”、“时间与空间”等主题相互交织安排课程的内容和形式，并力图对应儿童从梦幻到清醒、从感性到理性、从图像到抽象、逐渐进入真实世界的成长与发展过程。各门功课的设计和教学也遵循从整体到部分的原则。

自然节律

课程大纲设计、学期时间节假日安排、课内与课外活动、课堂内外教学形式的运用等方方面面均参照24节气、农耕日历。

既符合自然的节奏，也符合各年龄孩子内在生命节奏，尽最大努力符合个体儿童的节奏，让孩子在美感和自然节律中快乐地体验、学习和成长，达到知行合一、身心和谐，实现天人合一、万象和谐的生命状态。

连贯性与历史性

我们采用带班制和导师制相结合的连贯性指导，带班教师称为主班教师，从一年级带到小学毕业。

长期带班的目的是让教师充分理解学生的成长情况，并有利于知识和能力在每年度节奏螺旋式教学中巩固和发展，也有利于儿童成长的跟踪性研究深入，以及与家长充分互动性交流。

初中以上的学生采用辅导员及专业导师制的个性化发展师承制。除了公共板块式主课以外，孩子从自己兴趣出选择阶段性的研究课题，从师于专业导师持续不断地得到指点、体验和支持。

打破课堂教学的局限，在没有围墙的真实世界学习、体验、研究及发展。工作室式的身传言教的指导及朋友兼师长式的教育利于学生兴趣培养、专业发展和人格形成。

本土化与国际化

R. 教育植根于中国文化的土壤里。主班老师们深刻理解儿童的发展，努力于中国民间文化和传统经典中挖掘、活化教学內容和方法，並与儿童不同年龄的意识发展相结合。

同時开设古代文字、吟诵、书法、篆刻、国画、京剧、武术、中医等本土化课程。

春之谷课程以儿童思维发展与人类意识发展线索为经，以九元人性和十二感官发展为维，以中国人学和R. 课程为內核，国家义务教育大纲为內环，国际文凭组织IB 课程为外环，针对k1到12年級孩子不同年龄段的特点,设计出完整的课程体系。

春之谷目前针对现有有年龄段孩子开设的课程对应于包括:

德（文史地）、

智（数理外）、

体（游戏、空间体育、武艺、中医）、

美（音乐、美术、戏剧、音语舞）、

劳技（手工、园艺）

五大类。春之谷还打破学科限制，将文史地大文科游学研习及课题研究结合起来；理化生大理科实验室综合研究融合板块学习。

主体创造性

不用课本教材，教师按照春之谷教学大纲自己选择内容和准备材料。学生在教师指导下自己画图、写字、自己设计并完成自己的课本或项目。

教师帮助孩子学习基本的知识和研究技能和技巧，以目标为导向，充分鼓励孩子从模仿练习、观察研究与到创造，充分培养孩子的主动性、探索性和创造性。

从感性-理性-直觉，实践-认识-实践反复循环振荡 从感官滋养-图景式思维-想象性思维-逻辑与诗性思维-直觉性思维。

春之谷的教学：

在幼儿园和低年级（1-3）的教学注重自由玩耍、游戏、自然散步与农耕、艺术活动，充分滋养儿童的低级感官（触觉、生命感、平衡感、运动感），培养感官思维和图景式思维；

在中年级（4-5）通过代数、几何、人与植物及动物、家乡地理、历史、语法课等，发展想象性思维，建立鲜活的认知概念，发展中级感官（嗅觉、味觉、视觉、温暖觉）；

6-8年级通过科学课（物理、化学、生物）和人文课，发展逻辑思维和直觉性思维，同时发展中级感官（嗅觉、味觉、视觉、温暖觉）

到高年级（9-12）注重在对客体观察的基础上发现模式与关系，培养高级感官（听觉、言说觉、思考、自我），在鲜活概念基础上美国三校联合办学博士后中文授课，发展出鲜活思考，直觉与逻辑并重，在模式和关系基础上发展出更新的关系和模式。从而能够具备在真实的世界上发现问题、解决问题和创造新事物的能力。

自然教育与艺术化教学并重

选择大自然的环境，选择自然质料的教具和设备，符合二十四节气的节奏选择内容和教学形式。

每门课堂，教师都会以丰富的想象、实际的操作、真实的体验、艺术化的方式来引导学生；学生们也会以各种艺术化的方式来展现所学的内容。

自然教育与艺术化教学的成果是培养学生的敏感感官、审美能力，同时让他们的形塑力、律动力和言说能力得到综合发展。

主课单元教学与科目单元，教学相结合

课程的设计以主课的形式及特殊科目相结合来安排。

主课的学习时间是在早晨将近两个小时，包括人文（文史地）、形线画、数学、科学（物理、化学、生物、矿物、天文、医学）

特殊科目如外语、手工、体育、艺术、等安排在一天中的其它时间，注重动身、动心与动脑的节奏。

主课的设计与年龄、季节、儿童发展及节气农耕相结合确定主题，同一个课程主题持续三到五个星期,科目主题单元的设计与主课相对应，共同面对孩子的发展。

终生学习和成长

春之谷放眼未来，争取为我们的孩子铺设一条完整的教育之路和成才之路。春之谷与全球华德福师资培训院校合作，成立春之谷学院，这是目前亚洲唯一的一所全日制华德福教师学院。

学院按照国际华徳福师资培养标准，进行2-3年的全日制师资培训，形成春之谷学园师资团队的坚强后盾，毕业生也为全国的华德福学校提供合格师资。

春之谷云学院将分布在全球各地的客座导师及他们的工作室，与春之谷初高中生和大学生，从及在职教师的持续成长学习结合起来。云导师制将通过面授、网络、短期工作室参访研习，给特珠兴趣的学生以持续的专业指导。

湖州帕丁顿双语学校春之谷初中班（7-8年级）面向全国招生！

为这个新型的囯际、国内高中班作准备，湖州帕丁顿双语学校春之谷实验班向全国招收7-8年级寄宿制新生。

凡完成了1-6年级华德福学校、公立学校、私立学校的学生均可报名申请。

被录取的新生将在湖州帕丁顿双语学校春之谷班学习。对于高中要去美国或德国学习的学生，需要3个月去美国或德国合作校插班学习、寒暑假外语班、语言学习交换等方式，做好外语准备。

预备班提供寄宿制，通过2-3年课程准备，达到国际高中部录取标准。预备班的教师由中外教师团队组成。

春之谷初中毕业生在未来有三条去路：

一是去美国或德国读高中；

二是在湖洲帕丁顿读国际高中，将来申请国外大学；

三是参加湖州帕丁顿国内高考高中班，将来申请国内大学

2018年-2019年，湖州帕丁顿双语学校春之谷实验初中，将创新性地开创双轨制教育模式，即：

齐集全球最优秀的学科教育大师，以版块教学模式为中学生授课。

同时开放大师课堂，师训团队进班与学生一同学习，课后同时进行系统理论学习，即教师采取脱产学习与进班学徒制学习相结合的方式，将最顶级的经验和教研成果以“言传身教”的方式传递给青年教师，以保证教师团队的高品质，从而从根本上保证教育成果。

这些双轨制板块向春之谷教育联盟校学生和老师开放，以加强初中课程的融合，为未来高中的合作作准备。

7-8年级主题板块课程表及说明

湖洲帕丁顿春之谷高中预备班即7-8年级主题板块课程表及说明，请文末点击原文查看。

招生对象

1. 在华德福学校完成1-6年级的课程者。

2. 在私立学校或公立学校完成1-6年级课程学习者。

3. 华德福学校间合作，教师培训或者学生集体前往学习部分板块（请文末点击原文查看。）

报名办法

凡对进入湖州帕丁顿学校春之谷初中班（7-8年级）感兴趣的家长，可私信天使在线任一小助手（天使在线安安/琪琪/佳佳/乐乐/阳阳/果果）报名，新朋友请扫描以下二维码加天使在线琪琪为好友咨询。