随着社会各界对在职研究生教育的认可度提高，选择利用业余时间攻读在职研究生的职场人士也越来越多。许多意向报考在职研究生的人员想要知道在职研究生双证和单证的区别有哪些？接下来详细分析。
一、入学方式不同
1.双证在职研究生
①双证在职研究生是先考试后入学。
②报名人员需要先参加全国统一的研究生入学考试，通过后再参加院校复试，两次考试的成绩均达到院校分数线的考生，由院校择优录取入学。考试难度较大，通过率不太高。
2.单证在职研究生
①单证在职研究生可免试入学，先学后考。
②报名人员提交报名材料通过院校审核后即可入学，完成课程学习和考核，符合条件者可以申硕，申硕考试科目为外语和学科综合两门，考试难度不大双证在职研究生和单证在职研究生区别，分数线固定，且可多次参加考试，通过率较高。
二、报考条件不同
1.双证在职研究生
①管理类专业一般要求考生本科毕业有3年以上工作经验，或大专毕业有5年以上工作经验，或获得硕士、博士学位并有2年以上工作经验。
②非管理类专业一般要求考生拥有大学本科毕业学历，或大专毕业满2年及以上双证在职研究生和单证在职研究生区别，或已获硕士、博士学位。
2.单证在职研究生
①课程班一般要求报名人员拥有大专毕业及以上学历就可以。
②申硕要求学员拥有学士学位满3年或已获硕士、博士学位，且课程班结业。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请添加站长微信举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.guojishuobo.com/143552.html
评论列表（1条）
[…] （1）概念与模型。在职研究生培养模式体系是指由两种或两种以上在职研究生培养模式及其评价方法所构成的有机系统。它不是单个培养模式的简单罗列，而是一种基于共同目标价值取向的合理组合。高校和科研院所是负责在职研究生培养的主体在职硕士培养，是多种学科或专业的综合体。从某种意义上说，学科或专业决定在职研究生培养模式的选择，不同的学科或专业有不同的培养模式，不同培养模式的有机组合构成在职研究生培养模式的体系。它的主体框架是应用型培养模式、研究型培养模式和多元互补型模式及它们各要素构成的组合。应用性的学科偏重应用型的培养模式，如协作式培养模式、产学研结合的培养模式及专业式培养模式等。基础学科或研究性的学科选择研究型的培养模式，如学徒式培养模式、“链式”培养模式及联培培养模式等。高校或科研院所的在职研究生培养工作的顺利运行是以在职研究生培养模式体系为支撑的，而不是以抽象的、单一化的在职研究生培养模式为基础的。因此，高校和科研院所必须根据白身学科的情况、专业的特点、师资的水平、学生的素质等软硬件及其所处的人文地理、社会、经济环境条件，并遵守在职研究生教育和人才成长的规律，构建和规划适合白身实际情况的在职研究生培养模式体系。 […]