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中国地质大学关于硕—博连读研究生培养工作的规定（中地大研字［2006］34号）为了缩短研究生的学制，优化博士生培养过程，扩大优秀博士生生源和提高博士生培养质量，经学校研究决定，在我校有博士学位授权点的学科、专业中，开展硕士生—博士生连续培养（以下简称硕—博连读）工作。根据我校实际情况，特制定本规定。第一条硕-博连读研究生的选拔条件：1．德、智、体全面发展，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好；2．通过国家硕士生入学考试（包括免试推荐）已被录取并入学注册的新生，在本科期间德、智、体全面发展，本科成绩优秀和研究生入学考试成绩优良者；3．英语六级通过（425分以上），如其它条件特别优秀，可适当放宽；4．具有较强的动手能力、独立工作能力和一定的科研能力（如发表论文、学术报告、各种竞赛获奖、小发明等）；5．身体健康。第二条选拔与审批程序1．申请时间：新生入学后的一个月内。2．审批程序：（1）新入学的硕士生本人提出书面申请；（2）由现任硕士生导师推荐；（3）接收博士生导师考核同意；（4）学院负责人签署意见并送交研究生院培养处；（5）研究生院审核批准，并发文公布硕-博连读研究生名单。第三条硕-博士连读研究生的培养1．培养目标以“面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导，培养德、智、体全面发展的高素质创新型人才。

具体要求如下：（1）努力学习和掌握马克思主义的基本原理和科学方法；加强马列主义、****思想、****理论及“三个代表”重要思想的教育和党的基本路线教育；加强爱国主义、集体主义教育，中华传统美德教育和法制教育，使博士生牢固树立科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德情操以及民族自尊、自信、自强的精神；（2）在本学科与相邻领域中具备宽广的基础理论及系统深入的专门知识；熟练掌握一门外国语；掌握能熟练运用与本学科有关的先进技术手段；掌握本学科前沿和学科交叉的最新动态；具有强烈的创新意识、较强的创新能力及严谨的学风；在本学科前沿或学科交叉领域做出创造性的科研成果；（3）具有健康的体魄。2．学习年限硕-博连读形式培养的研究生基本学制为5年。其中课程学习时间为一年半，科学研究和撰写学位论文的时间为三年半。因故需要延长学习年限时，须由研究生本人提出报告，导师签署具体意见，学院主管领导审核，报研究生院备案。3．课程设置硕-博连读研究生课程学习阶段硕博连读要读几年，应完成本专业硕士、博士学位课程、必修课程，结合学科发展，研究生本人特点和论文工作需要，可选读一定学分的其它选修课程。硕-博连读研究生必须修满不少于38学分的课程。

（1）学位必修课该专业除硕士生英语课程之外的所有硕士和博士的学位课程，学分不少于26个。（2）选修课程该专业硕士和博士培养方案中的选修课，学分不少于12个，其中要求选修2门交叉学科课程。4．培养方式和方法硕-博连读研究生的培养，采取理论学习、科学研究和工程实践相结合的方式，以传授知识为基础，以培养创新意识、创新能力、出高水平创新成果为核心，强调在创新活动和创新实践中培养创新型人才。硕-博连读研究生培养采取导师负责制。可在博士生导师直接指导下或在以博士生导师为首的指导小组指导下开展工作。指导小组可以是本学科或跨学科专家组成，指导小组成员由导师提名，学院领导批准，报研究生院备案，指导小组成员应具有副教授（或相当于副教授）以上的职称。5．培养计划硕-博连读研究生应在导师指导下，根据本学科硕士、博士专业培养方案的要求，结合研究生本人的特点和科研、论文工作的需要，制订个人培养计划。培养计划应明确研究方向，并对课程学习、文献阅读、选题和开题报告、科学研究、学位论文等项要求和进度做出具体安排。培养计划分为两部分：课程学习计划和论文工作计划。要求在入学后一个月内订出课程学习计划，一年半内定出论文工作计划。

培养计划需要经过导师同意，学院审查，一式三份，研究生本人、导师、学院（所）各一份。6．文献阅读文献阅读是硕-博连读研究生培养过程中的一个重要环节。每个研究生入学后，应在导师指导下确定研究方向，进行文献阅读工作。指导教师要重视研究生的文献阅读工作，加强指导和考核。研究生在学习期间要结合“学科专业前沿讲”、“研究方向文献综述”2门博士学位课程做二次文献阅读报告硕博连读要读几年，中国地质大学硕博连读.docx，经导师评阅签署意见后，与成绩单一起存档。7．学位论文硕—博连读研究生在课程学习和学位论文研究工作期间，必须参加导师科研项目的研究工作。在学期间应按有关规定公开发表学术论文。论文期间硕-博连读研究生在导师的指导下广泛收集资料、阅读文献（为近5年的最新文献资料，其中外文文献占30%以上）、进行调查研究、独立提出开题报告，并在教研室范围内公开报告。研究课题确定后，应在导师的指导下拟定论文工作计划，包括论文各阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限和所需的经费及设备。另外，博士论文中的主要数据（40%以上）应由博士生自己所测，每个博士生还应通过专门学习，取得论文所涉及的至少一种大型仪器上岗证。进行科学研究，撰写学位论文，是硕-博连读研究生培养工作的重要内容。

为确保学位论文的进度和质量，要求做到：（1）研究生必须每月向导师汇报科研和论文工作进展情况；（2）研究生在入学二年内应提出学位论文开题报告，开题报告应在教研室（研究室）举行；（3）研究生每学期须向教研室（研究室）作论文阶段报告一次。第四条硕-博连读研究生的考核条件1．德、智、体全面发展，坚持四项基本原则，勤奋学习，遵纪守法，品德良好；2．已修完全部研究生课程，取得了规定的学分且成绩合格。其中全部课程平均成绩不低于85分，学位课平均成绩不低于80分，学位课单科成绩不低于75分；3．论文选题符合博士学位论文选题的要求并可能取得创造性成果；4．已有一篇以上（含一篇）论文公开发表；5．科研能力和创新能力较强者，对第2、4条要求可以适当放宽；6．身体健康；7．硕-博连读研究生的考核材料于每年5月10日前（即从硕士生入学时算起的第四学期末）送研究生院培养处；8．硕-博连读研究生通过硕-博连读考核后，仍要参加当年博士研究生入学复试。第五条学位授予学位授予按我校《硕士、博士学位授予工作细则》有关条款办理。第六条硕-博连读研究生学籍管理及待遇1．硕-博连读研究生入学第一年开始享受博士生普通奖学金（业务费按《研究生业务费的使用和管理规定》执行）；2．硕-博连读研究生在第二年五月中旬，对其二年学习和研究能力进行考核，考核合格后继续博士生阶段的学习，如不合格者作为硕士研究生培养，享受硕士生待遇；3．硕-博连读研究生在校学习超过5年者（不包括获准休学时间），超过期限内的学习、生活费用由导师或研究生本人负责，并必须向学校交纳集体宿舍的水、电、房租等费用。第七条上述规定条款解释权在研究生院。