斯蒂芬·琼斯,美国杨百翰大学艺术与传媒学院前任院长,巴洛音乐创作基金顾问委员会前任主席,现任音乐学院作曲教授。琼斯的音乐作品曾在美国本土及国际上被多个音乐团体演奏,包括芝加哥交响乐团、深圳交响乐团、克里夫兰室内交响乐团、辛辛那提室内乐团、犹他交响乐团、费尔班克斯交响乐团、摩门大教堂合唱团以及许多其他专业乐团和以大学为基础的合奏音乐团体。他的作品曾在许多音乐协会和专业年会上演出,其中包括作曲家协会、管乐队协会、打击乐艺术协会、电声音乐协会、英国交响乐乐队协会以及英国曼彻斯特管乐合奏音乐节等。琼斯在杨百翰大学学习作曲并获得学士学位,之后在辛辛那提大学音乐学院获得音乐硕士和音乐博士学位。他的指导老师包括乔纳森·克莱默、乔尔·霍夫曼、艾伦·萨普以及厄尔·布朗。他还曾在奥斯本音乐节和大西洋艺术中心向著名作曲家伯纳德·郎兹和著名音乐家约瑟夫·施瓦特学习并共同工作。琼斯是多个艺术基金的获奖者,其中包括犹他艺术委员会艺术家基金、俄亥俄州艺术委员会杰出艺术家奖学金、美国音乐中心作曲家援助基金等。他的音乐作品由卡斯帕()及檀太拉()唱片公司所录制,他的管乐作品由布西与霍克斯出版社( and )出版。琼斯目前正在撰写一本关于现代音乐在中国的发展的书籍,为此,他已经采访了一百多位中国作曲家和音乐家。
Jones is of in the of Music and Dean of the of Fine Arts and at Young in Provo, Utah, USA. He is the chair of the Board of of the for Music .
Jones’ works have been the and , by the , the , the , the Utah , the , the Choir, and many other and -based . His works have been heard in at of the of , the Band , the Arts , the for – Music and the of Bands and Wind in , .
Jones as an at Young and MM and DMA in from the of ’s – of Music, where his were , Joel , and Earle Brown. His also work with Rands at Aspen and at the for the Arts.
He is the of a Utah Arts Grant, an Ohio Arts , and a Grant from the Music . His music can be heard on the and . His works for wind band are by and as part of their .
Jones is a book about the of music in China, for which he has more than 100 with and .
展望音乐理论的未来:浸入式可视化科技的运用及跨学科合作
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我们生活在二十世纪末与二十一世纪初这个特殊的时代。科技的发展带来了知识爆炸式的增长。不久的将来,世界上所有的人都会有机会通过连接互联网获得广泛的知识。我们搜索庞大信息的能力和跨越距离、文化和语言等边界进行协作的能力已经在改变我们的教育与学术研究。并且美国琼斯国际大学硕士博士官网美国琼斯国际大学硕士博士官网,2017作曲理论学科建设国际高峰论坛专家简介——Stephen Jones,这些变化只会在未来几十年继续加速发展。相比历史上的音乐家们,这些现实情况提供给我们的机会是从本质上不同的。在这个语境下,我想与大家探讨浸入式可视化环境以及跨学科合作的方式,这种方式将有可能扩大我们在音乐理论和相关领域中教育、实验以及探索新维度的能力。我将提出一些较大的想法,通过虚拟现实技术和游戏科技来促成音乐理论教学、研究和创作的新发展。同时,我也将讲述我们的课程设置和教学结构需要进行改变的方式,以便让学生们能够充分参与到这些机会中来。
We live at a time in the of the world。 in the late and early -first have in an of 。 We will soon live in a world in which will be to the , them to that 。 Our to vast of and to of , and is and , and those will only in the 。
These offer us than any who have gone us。 In that , I would like to ways with could our to teach, , and new in music and 。 I will broad ideas that could new in music , , and using and 。 I will also ways our and would need to in order to allow to fully in these 。
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