法学在职研修班，国际商事仲裁法律实务高级研修班（第四期）

【学院及专业优势简介】

当今世界正经历百年未有之大变局，国际社会经济发展和地缘政治安全发生深刻变化。随着对外开放的不断深入，我国涉外事务领域不断拓宽，对涉外法治工作提出了新的要求。习近平总书记强调要坚持统筹推进国内法治和涉外法治。

在中国继续扩大对外开放的过程中，中国企业广泛地参与国际竞争，分享经济全球化的成果。然而很多企业由于在国际商务法律规则方面认知不足或者经验缺乏，遭遇法律上的失败，导致面临高额的赔偿或者罚款等。在国际贸易、国际投资、航运等领域，仲裁是解决商事纠纷的主要方式，在一裁终局的法律规则下，一旦败诉则须承担高昂的代价。因此，选择合适的国际仲裁机构、善用国际商事仲裁方式解决商事纠纷从而保护企业的合法权益至关重要，而提升中国企业法务人员和相关领域律师的法律职业素养和法律实践能力是关键。

正是在这一背景下，中国人民大学法学院和中国国际经济贸易仲裁委员会充分发挥各自在国际商事仲裁领域内的优势，共同打造国际商事仲裁法律实务高级研修班，旨在系统培养国际商事仲裁领域的顶尖法律人才，提升我国涉外企业国际法律纠纷处理能力，培养一批卓越的国际商事仲裁律师和仲裁员。

2012年9月以来法学在职研修班，国际商事仲裁法律实务高级研修班（第四期），中国人民大学法学院和中国国际经济贸易仲裁委员会已经成功举办了第一期、第二期和第三期国际商事仲裁法律实务高级研修班，吸引了来自全国各地的优秀律师、企业法务骨干以及相关业务主管机构、行业权威人士的加盟，深受学员们的赞赏和好评。通过研修班的学习和自身不懈的努力，学员们成功融入仲裁圈法学在职研修班，掌握了仲裁相关实务技能，拓展了业务领域。现已有多位学员通过层层考核和选拔，最终加入了仲裁员队伍，包括中国国际经济贸易仲裁委员会、中国海事仲裁委员会、北京仲裁委员会、上海仲裁委员会、广州仲裁委员会等仲裁机构，事业取得了飞跃式的发展。国际商事仲裁研修班历经十年的发展，已形成稳定、团结、极具凝聚力的校友群，校友经常性举办沙龙活动，在实务研究、业务交流、客户拓展等方面进行深入的合作和交流。

2022年司法部、教育部、科技部、国务院国资委、全国工商联、中国贸促会联合发布《关于做好涉外仲裁人才培养项目实施工作的通知》（简称《涉外仲裁人才培养通知》），明确到2025年，建立起与国际通行仲裁制度相适应的涉外仲裁人才培养体系，遴选1000名高端领军人才、培训1000名职业进阶人才、培养1000名青年后备人才，打造一支坚定不移走中国特色社会主义法治道路的高素质专业化涉外仲裁人才队伍。

国际商事仲裁法律实务高级研修班（第四期）正是中国人民大学法学院和中国国际经济贸易仲裁委员会进一步落实《涉外仲裁人才培养通知》相关要求的有效举措。中国人民大学法学院和中国国际经济贸易仲裁委员会自2012年开始合作举办的前三期“国际商事仲裁法律实务高级研修班”以及双方合作举办的“国际仲裁周”、联合培养仲裁方向法律硕士等合作项目已经实质性地开展了涉外仲裁人才培养工作，这些合作项目完全符合《涉外仲裁人才培养通知》的宗旨，已经为落实组建涉外仲裁人才培养专家委员会、建立涉外仲裁人才培训基地、组建涉外仲裁高端人才库、开展涉外仲裁项目证书教育、实施国际仲裁研究生培养项目、组织开展专题教育等要求打下了良好的前期基础，进行了前期资源储备。国际商事仲裁法律实务高级研修班（第四期）的举办也将进一步促进涉外仲裁人才培养工作，为落实国家相关工作部署贡献力量。

【课程安排】

课程板块一：国际商事仲裁概述、国际商事仲裁程序、仲裁相关法律和国际公约

课程板块二：仲裁裁决承认与执行、仲裁机构与仲裁员、仲裁规则

课程板块三：国际商事仲裁中的证据规则、庭审技巧

课程板块四：国际货物买卖、联合国国际货物销售公约、英美合同法、中国民法典合同编

授课板块五：国际商事主体相关法律规则、公司并购重组、股权转让、担保等争议解决

授课板块六：跨境投融资争端预防与解决

授课板块七：国际建设工程法律纠纷解决

授课板块八：专题讲座（穿插讲授相关仲裁实务前沿）

【教学办法】

现场授课，仅面授、不上网课。

主办方将本着严谨务实的精神和对学员负责的态度，邀请在国际商事仲裁领域具有杰出成就和突出贡献的法律理论学者、实务界人士和政府官员前来授课。部分师资介绍如下：

中国人民大学：

王利明中国人民大学一级教授，原中国人民大学常务副校长。

余劲松 中国人民大学一级教授。

王 轶中国人民大学党委常委、副校长，教授、博士生导师。

杜焕芳中国人民大学法学院教授，博士生导师，中国人民大学法学院党委书记。

赵秀文 中国人民大学法学院教授、博士生导师。

姚 辉中国人民大学法学院教授，博士生导师。

叶 林中国人民大学法学院教授，博士生导师。

刘俊海 中国人民大学法学院教授，博士生导师。

韩立余 中国人民大学法学院教授，博士生导师。

肖建国中国人民大学教授、博士生导师。

石静霞 中国人民大学法学院教授，博士生导师。

朱 虎中国人民大学法学院副院长，教授、博士生导师。

张文亮 中国人民大学法学院副教授。

中国国际经济贸易仲裁委员会：

王承杰、徐延波、解常晴、谷岩、焦亚尼、张烨、周雯、魏子平、曲竹君等

（注：根据相关要求，不介绍现任职务）

实务界：

张勇健全国审判业务专家。

杨良宜国际著名仲裁员。

沈四宝 对外经济贸易大学法学院教授、博导。

卢 松 外交学院国际法系主任。

陶景洲 著名仲裁员。

杨大明 香港欧华律师事务所香港诉讼与监管业务部负责人和亚洲区国际仲裁共同负责人。

授课师资不限于以上所列专家，还将邀请仲裁实务界的其他名师专家来为本研修班授课。

【学习期限】

招生时间：2024年1月—2024年4月。

授课时间：2024年5月—2025年9月

本研修班拟每两个月授课一次，集中授课八次。

【报名条件】

招生人数：为保证培训质量，本研修班限招60人。

招生对象：各类企业的高级管理人员、法务经理、从事涉外法律业务和仲裁业务的律师及相关从业者。

优先条件：

（1）入选司法部涉外律师人才库；

（2）已经担任仲裁机构的仲裁员；

（3）获得了国际、国内仲裁相关的奖项和荣誉；

（4）参加过3天以上贸仲委或其他机构举办的仲裁相关系统培训；

（5）承办过2件以上仲裁案件；

（6）系统学习了杨良宜先生策划主讲的“涉外法治系列课程”。

身边的朋友看我报考了高级研修班而纷纷动心，打算也报考一个，提升自身内涵的同时，也可以适当提高自己的职位与薪酬。在此我就不罗嗦了，详细请看如下信息。

我报考的是中国社会科学院人力资源管理专业的高级研修班。之所以选择这所学校很大部分原因是这里交通便捷，方便我去上课。这其实是一小部分的原因，主要是中国社科院是我国第一所人文社科类研究生院，承担了一批国家和中国社会科学院的重点研究项目。妈妈一直希望我读这所研究院的研究生，但是未遂她愿，如今她女儿读上了这个学院的研究生她是最高兴的人。我详细了解到这个专业不仅能让我更加系统的更加详细的了解经济学和管理学方面的相关知识，又能培养我成为掌握现代企业人力资源开发操作的高级实用型人才。

招生要求

中国社会科学院主要的招生对象主要是企业的高管人员，但是年龄是不能超过45岁的，因此奉劝一些刚刚像我一样升职的高管人才不要依然徜徉在升职的喜悦中，钱江后浪推前浪，不要等到自己被狠狠拍在沙滩上的时候才想着当初继续深造就好了，既然所有的条件已经成熟，趁着自己精力犹在，学点知识，拼拼学历才是王道。

拥有硕士生学位的是肯定具备报考条件的，这个自不必说，对于具备中级或中级以上职称，并取得一定科研成果的的朋友就算是具备与研究生同等学力了，如果你手里只有研究生学士学位证得就需要你的上级主管单位开去推荐信，方可录取。

除了其他学校都开设的基础课和专业课以外，中国社会科学院还开设了国学类课程，各种专业性的沙龙，讲座，高端论坛应有尽有，你要是时间允许可以去参加一下，都是非常有益的。

师资方面

在师资方面，采用的都是中国社会科学院的博导及人力资源研究中心主任，研究院。这点与全日制生是毫无差别的。学制仅仅两年，每月集中授课的时间仅仅3-4天，在时间上是非常自由的，基本不耽误工作。发放的教材也是与课程紧密相连的内部教材，严格划分必读和参考书。节省你学习的时间。

申请流程

你只需要提交中国社会科学院报名申请表社科院在职研修班，个人身份证复印件，学历或学位证书复印件，六张一寸免冠近照。学院审核后，会择优录取。你自己通过查询到网站录取信息后按照相关的规定与时间交纳学费。在开学的那一天你拿着缴费凭证办理报名注册，领取书本材料就可以顺利入学了。

文凭证书

文凭证书这些的，自然是每一位参与学习的工作人士最为看重的。就当下来讲，工作人士在报考深造社科院的时候，主要参加的方式就是非全日制博士方式了。这种方式，考生自己在报考的时候相关研修班授予的证书能和统招研证书相媲美吗？

和全日制文凭证书能媲美

课程班教育学员真心要是能够录取上的话，在参加相关课程班学习的时候，你会发现咱们这种教育方式当中考生个人在报考的时候，其实不仅能够补充自己所欠缺的专业知识，还能在顺利毕业并拿到拿证条件时，获得院校颁发的国家认可的博士学历证书。一般在社科院当中，课程班教育学员毕业申请到的证书，其实和全日制研究生的文凭证书是能够媲美的社科院在职研修班，中国社会科学院高级研修班生报考之路，给大家分享一些心得，在含金量各方面都是没有差异的。因此学员在毕业之后文凭证书这些的本身与全日制学位具有相同的法律效力呢。

在市场当中的认可度是很高

不管咋说社科院当中，课程班教育考生自己本人在这里面，也就是说在符合毕业条件之后除了能提升学位之外，自然是可以获得博士学历证书。不管咋说，课程班教育考生要注意一点的是只不过其学历相比较全日制学历来说会有些许区别，一般会多几个非全日制的字，但是这对于含金量上面没有什么影响的。