贵州游学感悟，【青云之路·神奇贵州】游学感悟

编者按

我们走过的路，阅过的山水，倾心的人，都会进入我们的生命。

“2022青云之路贵州亲子游学”看似结束了，但细心的你会发现：有些东西在我们的生命里生长了出来。这一趟，我们承接了太多的恩典，写篇感悟，让文字经由内心流淌出来，并以这份美好去唤醒和共振更多的美好。

愿与你一起，走好这一生。

第一卷

“天眼” 之问•见宇宙

我人生的意义是什么？我此生的使命是什么？

站在“中国天眼”之畔，仰望苍穹，我不禁又一次这样对老天发问。《天问》阅尽千山欲问天，此生此命何所见？闻道天眼窥寰宇，人心天心成一愿。壬寅夏仙子作于贵州

你内在的无限深，就能感觉到外在的无限广。我跟孩子说：这里是宇宙信号最强的地方，把你的愿望传递出去，老天会收到。静坐云台之上，我感受到：寂静之美，留白之美。经由当下，灵感流淌，我观想无量无边的宇宙信号在天眼汇聚、交互、传递——-浩瀚的宇宙仿佛在天眼上方打开“天门”，只等着我们去无线连接，无限下载。耳畔飘过两位智者在2600多年前的一场对话：“须菩提！于意云何？如来有天眼否？”“如是，世尊！如来有天眼。”———–透过这恢弘巨大的天眼工程，我看到愿力的不可思议。南仁东先生一定是打开了他的天眼，从人心到天心，一念穿越。“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽, 召唤我们踏过平庸, 进入它无垠的广袤。”南仁东先生的这段文字如宇宙传来的真经，在我的内在涌动，流淌。它时时召唤我走出平庸，开启无限广袤的生命。

第二卷

山水之约 • 见天地：

“水到绝处是风景，人到绝境是重生。”这句话仿佛为贵州量身定制。我一直觉得贵州只能用“神奇”来形容。大明王朝，偏远的贵州龙场成了心学的发源地，一代圣人王阳明在此开悟觉醒，无数后学得以窥探心学之奥秘；抗战时期，贵州遵义，成就了中国革命生死攸关的大转折，在危难的关头挽救了红军,保存了中国革命的星星之火。而今，人迹罕至的黔南克度镇大窝凼竟成了中国天眼的绝佳之地贵州游学感悟，【青云之路·神奇贵州】游学感悟，让中国仰望星空，看到宇宙的浩瀚。108位云水禅学子自天南地北，云聚贵州，赴一场山水之约，以天地为讲堂，以万物为讲师，以寸心为道场，照见生命里的繁花似锦。而我也给自己一个定位，让这场游学成为我此生的“转折之地”。【瀑布赞】万马奔腾贯长虹，绝境之地又重生；千山断绝惊风雷，宁死不做田舍翁。壬寅夏仙子作于贵州

黄果树下，飞流激湍，万水奔涌贵州游学感悟，水滴战士们是那样的果敢坚毅，纵使千丈悬崖，亦舍命全交，刻不容缓地向前流去。因为他们知道自己所要到达何处，没有一滴水不向往大海，没有一滴水不是大海。心法老师说：碰到水就碰到大海，碰到水就碰到了白云。如是，如是。从一滴水看见水之美好品质，从一滴水看见世界的神奇。当我与水连接，对水赞叹之时，水之美德也将进入我的生命。

第三卷

绝境大成 • 见高人

云水禅是个巨大的场，以有形见无形，在不经意间，点石成金，瓦釜雷鸣。

天人之际，“天”是天眼、大瀑布。“人”是王阳明、毛主席领导的共产党人、南仁东等科学家，还有同行的108人。

伟大的人物让我们看到：一个人的肉体是有限的，但精神可以不死。

修文阳明园，当我们以至诚之心礼敬圣贤时，圣贤的能量就进入到了我们的生命。

遵义娄山关，当我们把敬畏当成一种生活方式时，我们的生命瞬间不同。

青云之路，是借助有形的身体把我们无限的精神开发出来。从而带领我们走出不一样的人生路。

子曰：“三人行必有我师焉”。况乎云水禅这样的道场。让你灵机一动，启发你的那个人可能就在你身边。

9岁的“胡主席”让我看到了大国少年的沧海之志；

褚琼老师让我学会了接纳与臣服；

卢总让学会了谦卑与感恩；

项光亮老师让我得闻“妙法之道”；

心法老师让我看到了生命可以活成另外一个“物种”。

与这样一群人在一起，我感到“我们这群人是有使命的”。从内卷到内生，生出希望，生出愿力，生出感恩，生长出一切滋养生命的力量。与这样一群人在一起，我越发相信生命还有可能，还有可能，还有可能。从人心到天心，从自己的世界里跳出来，看到规律，看到道。从独行到同行，我觉察到：我是所有关系的总集合。内在涌动，自然流淌，生命需要被引领，被升华，我如此渴望那个地方，以致于从心中开出花来。

第四卷

观花悟道 • 见自己

你的梦想是什么？你愿意为你的梦想付出百分之多少的努力?目前你为梦想付出的比例与你愿意付出的比例对等吗？

看到花，好生惭愧，一朵花都可以活得如此绽放，而我却没有活出来。小小一朵花，藏着无尽的秘密。看见花，就看见了世界的神奇。我们身体里还有多少潜能没有被开发出来呢？

【观花悟道】观花悟道方觉醒，无名小花藏大千。绝境之地有大成。一念心转万境转。壬寅年仙子写于贵州龙场

看到水，我看到了水无数的美好品质。水，看似柔弱，实则坚韧，遇山开山，遇谷成河，聚点滴成波涛，汇大湖而成四海。无论一滴水发源何处，他们的灵魂都要回归大海。反观我自己，我所缺少的正是水所具有的这些品质。当一个人不向往大海时，教他再强的划船技巧，造船技术都是小技。而当一个人心系大海之时，他会生出万千办法。而当我想要奔流大海的愿望足够强烈时，自然会引领我趟出一条河来。

第五卷

看见恩典 • 见众生

入一切法，入无量心。把这颗心用到圆满。当我们的心念转速变慢时，时间会加速。青云之路贵州亲子游学如白驹之过隙，嗖的一下就结束了，总有种感觉，意犹未尽。同时，一些美好的事情正在发生。其中，最明显的就是我的女儿。贵州游学归来，9岁的小伯乐像开了外挂，勇猛精进！不仅能够相对自律地完成每日的“6项精进”（书法、武术、古筝、诗词、中医），还非常欢喜地给全家做饭，从煮米饭到炒菜、做汤，皆是独立完成，味道还十分赞叹。此外，我发觉孩子分享的意识较游学前有了较大的提升。她不仅会给一同游学的小伙伴买礼物；还给火车上的乘务员、出租车司机送礼物；游学归来后，给长辈带礼物；主动去拜访老师，用自己的压岁钱给老师买礼物。铁丝一旦导电，生命瞬间就不一样了。

感谢褚琼老师，让我学会了接纳。当孩子的表现不如我意时，我问自己：观自在，地藏王菩萨他们会如何做？爱，才是教育的灵魂。头脑关闭，无数的美好品质被激活。当我告诉孩子：“看到你笑得那么开心，妈妈觉得我们这一趟游学值了”。孩子给我一个大大的拥抱。感谢项光亮老师，让我学会：100%相信孩子，让孩子享受“成就感。并用心创造环境，激活孩子内在美好的品质。项老师说：“人心只能被利益，不能被利用。”这场活动的圆满让我看到无数的恩典，一切有形的背后都有无形的支撑。

感谢广蕾老师与天心老师共同创造的爱的回流与“亲子学院三人行”，同道，同愿，同行。这种感觉美好得难以言表。我能做点什么来回馈这些恩典呢？我想，认真写篇游学感悟，就是报恩。

活动结束了，我们得像生姜一样，从这里汲取能量，滋养生命。

肉体四肢的发达，替代不了精神四肢的欠缺。物质条件的丰盛，开启不了精神世界的门禁。

愿我们所有人踏过平庸，进入无限的广袤。

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作者｜仙子

来源| 光合智慧

编辑｜光合智慧

审稿 | 张蓓

为全面贯彻落实党的二十大精神，纵深推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续发挥长三角高等工程教育联盟协同作用，积极引领长三角高等工程教育联盟广大研究生党员深入一线、扎根国情、读懂中国，在社会大课堂中体悟中国式现代化的伟大实践，以实际行动和鲜活案例诠释总书记的思想伟力，涵养更为主动、更加自觉、更富成效的奋进意识，上海理工大学党委研究生工作部倡议发起2023年“行走的党课：感悟思想伟力·踔厉奋进新征程”主题实践红色游学活动。具体通知如下：

一、游学主题

感悟思想伟力，踔厉奋进新征程

二、游学时间

2023年7月-9月

三、游学对象

长三角高等工程教育联盟各成员单位全日制在校研究生党员

四、游学内容

1、红色大寻访：紧紧围绕重温红色足迹，追忆红色故事，感悟沧桑巨变的核心内容，进一步传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。聚焦寻访历史纪念馆、博物馆等各类爱国主义教育基地、不同历史时期革命先烈英雄事迹和英雄人物等方面开展社会服务和社会调查。

2、寻制造强国初心，访千家企业大厂：紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，扎根中国大地了解国情民情，坚定理想信念，勇担制造强国使命。聚焦“三线企业”、国有企业、民营企业、校友企业中党的建设、核心技术攻关、企业文化建设、校企合作共建和企业大厂的红色物态和红色文化的发掘等方面开展相关社会服务和社会调查。

3、整理红色工业文化印记，赋能工业文化IP：深挖长三角地区红色工业遗产中承载的企业家精神、工匠精神、劳动精神、劳模精神等工业精神,将一些被遗忘的工业文化、科技革新、劳动模范等能够服务于红色文化的历史材料进行整理，转化为故事册、主题报道、漫画说、情景剧（剧本）等多种载体上海企业游学，讲好党的工业故事。

4、聚焦红色工业文化遗产，开发设计游学路线：积极响应“全面加强历史文化遗产保护”“用好红色资源，赓续红色血脉”等国家政策的号召，集合红色工业遗产的文化展示体验、主题博物馆、文创产业等功能于一体来设计，打造线下集研学教育、文旅消费、科学研究为一体的工业遗产文化线路，推动红色文化与大众的深度连接，增加红色工业遗产的知名度和美誉度。

五、游学要求

1、 游学组织与申报（6月）

（1）长三角高等工程教育联盟单位

由各联盟高校研究生工作部协同完成申报、组织、开展等工作。游学结束后，由各联盟单位研究生工作部推荐具有一定代表性、实践成果较为突出的红色游学项目共同参与评选评比。

（2）上海理工大学

项目申报以各学院研究生党支部为单位，每个支部不少于1个项目。请填写2023年《“行走的党课：感悟思想伟力·踔厉奋进新征程”主题实践红色游学项目申报表》（见附件1），于6月20日前发送至邮箱。学校组织专家组对申报项目进行立项审核，对于重点立项项目和一般立项项目给予启动资金支持，其他申报项目直接参与成果评比。

2、游学成果评选（9-10月）

（1）成果要求

红色游学项目需提交“3个1”成果清单：即完成1篇红色游学报告或实践案例（格式详见附件2）、发布1篇高质量新闻稿（在社会主流媒体上）、拍摄1个游学实践视频（画质清晰稳定、比例16：9、分辨率1080p及以上，MP4格式，不超5分钟，视频统一使用“行走的党课：感悟思想伟力上海企业游学，关于开展2023年“行走的党课：感悟思想伟力·踔厉奋进新征程”主题实践红色游学的，踔厉奋进新征程”主题实践红色游学项目”文字标识。）

（2）评选说明

1）游学项目成果请于9月13日前发至邮箱，届时将邀请长三角高等工程教育联盟单位相关领导、专家学者统一评审；2）根据提交游学项目成果进行评比，评选一、二、三等奖，并根据评比结果予以奖金及荣誉证书。