已是本科,想读第二专业，不出省读精算学，山东省新增100个本科专业今秋招生

近日,教育部公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,具体到山东省,我省2016年度新增本科专业100个,其中备案专业96个,审批专业4个。其中,山东财经大学新增精算学专业,山东中医药大学新增听力语言与康复学专业。精算学、听力与言语康复学,应用性较强,市场需求量大,以社会需求为导向,国外发展历史长,国内却起步晚。这两个专业,在山东省有较好的专业基础,却因各方面限制,学科方向未能专业化和细致化。新设本科专业后,人才培养渐趋专业化,与国际接轨。新增专业从2017年秋季开始招生。

精算学300多年历史，省内专业设置存空白

“社会经济的发展,风险意识和保险观念深入人心,保险行业也因此获得迅猛发展,截止到2016年底,全国有近200家保险公司。不仅仅商业保险公司的保险定价和责任准备金提取需要精算,大型企业的风险管理、社会保险费收入和社会保险金支出等等也需要精算平衡,因此产生了对精算人才的大量需求。”山东财经大学保险学院副院长刘素春告诉记者。

精算学适应市场需求产生,走过了三百多年历史,但是专业人才培养在国内起步较晚。刘素春介绍,2016年以前国内所有本科精算学科都是通过设立精算学方向来培养,如保险学(精算方向)、保险学(精算与风险管理方向)、统计学(风险管理与精算)等,而非独立专业。从2003年开始,山东财经大学开始招收“保险学专业(精算方向)”本科生,是国内最早开设本科精算方向培养精算人才的高等院校之一,14年期间顺利招收近1000名学生。

但是,2014年秋季,教育部传达了全国高考改革新动向,在全国范围内推广大类招生改革,专业后面不能出现方向。因此,国内的招生目录中只会出现“保险学专业”,而不会再出现精算方向,但保险学专业与精算学还是有很大差异的。“精算学更注重数理基础,一般只招收理科生,而保险学专业普遍招收文科生,这无疑会对特色精算学科构成冲击。”刘素春说。

据了解,山东财经大学自2003年招收保险学(精算方向)本科生,名义上是一个方向,实际上有不同于保险学的单独培养方案,是按照一个专业设置课程培养学生,但毕业证上只能写“保险学”,无法体现“精算”两个字,用人单位查看学生的课程成绩单才能发现所学为精算方向,学生也迫切希望学校能够设立精算专业,使所学与所颁发毕业生“名实相符”。

对外经济贸易大学保险学院2015年6月提出申请国内第一个精算学本科专业,并于2016年2月成功获批,填补了国内高校在精算学本科专业设置上的空白。教育部2017年3月17日公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,山东财经大学申请新增的精算学本科专业获得备案通过。截止到目前,全国仅有5所高校获批精算学本科专业,包括对外经济贸易大学、南开大学、广东金融学院、西交利物浦大学,山东财经大学是省内唯一设此本科专业的高校。

听力及言语康复已是本科,想读第二专业已是本科,想读第二专业，不出省读精算学，山东省新增100个本科专业今秋招生，专业人才匮乏

与精算学类似,听力与言语康复学在国外已有半个多世纪的发展历史,但国内专业人才的培养却一直存在困境。听力与言语康复学是一门新兴学科,也是一门交叉学科,研究生理、病理状态下听觉及言语功能,以及听力及言语障碍康复。2015年最新的听力障碍调查显示:中度以上听力障碍(致残性听力障碍)占到总人口的5.17%,可以说我国是世界上听力障碍人数最多的国家之一；新生儿先天性听力障碍发病率为1‰～2‰,随着年龄增长,永久性听力障碍可持续增加,5岁前听力障碍的发病率上升到2.70‰,青春期高达3.5‰。

我国的听力及言语康复起步较晚,20世纪80年代才开始有较大规模的聋哑儿童的听力及言语康复训练,并开始强调听力及言语康复人才的培养。“但一直以来,听力及言语康复教育没有得到较好发展,听力及言语康复的从业者98%以上没有接受过与国际言语语言治疗/言语语言病理学接轨的专业教育,主要为听力师、耳鼻喉医生、中医科医生、康复科医生、各科护士、康复治疗师等转行而来。”山东中医药大学针灸推拿学院副院长汤继芹说。

听力与言语康复学专业的前身是听力学专业。最早由浙江中医药大学于2001年开设此专业,2002年首次招生。其后陆续有医学院校及师范院校开设此专业。随着社会及医学的发展,出现了越来越多的言语-语言功能障碍者、吞咽功能障碍者、听力功能障碍者,使得康复临床上急需专业的听力及言语治疗师,而原有听力学专业仅涵盖听力功能及障碍,已明显不能满足康复发展的需要,故2012年教育部将听力学专业名称正式更名为“听力与言语康复学”(),并纳入《普通高等学校本科专业目录》,以扩大专业内涵,适应社会发展及患者的需要。截至2016年6月,共有8所本科院校(四川大学、首都医科大学、浙江中医药大学、中山大学新华学院、上海中医药大学、滨州医学院、昆明医科大学、华东师范大学)开设了此专业。

山东省现有5所本科院校开设了康复治疗学专业,但康复治疗学专业培养过程中以物理治疗(PT)、作业治疗(OT)技术为主,言语治疗(ST)技术涉及的内容较少,这使得康复治疗学的毕业生很少能直接从事听力及言语康复的工作。听力与言语康复学专业的设置,有助于解决制约听力学及言语康复行业发展人才匮乏的瓶颈。

2017年秋季开始招生，招生计划基本确定

根据教育部规定的高校设置专业须具备的基本条件,有相关学科专业为依托、有稳定的社会人才需求、有科学、规范的专业人才培养方案都是必备条件之一。据了解,教育部新增的这批专业,从2017年秋季开始招生。新增的精算学专业属于理学,授予理学学士学位。而之前的保险学院,是授予经济学学位。山东财经大学精算专业负责人、学科带头人卓志教授是全国领军人才,北美精算师。精算教研室有10人,教授3人、副教授4人、讲师3人。

刘素春介绍,自2007年精算方向首届毕业生至今,学生就业在经济学类各专业中名列前茅,主要去向为商业保险公司、大型企业集团的风险管理部门、投资公司、社会保险机构。2017年之前,学院每年招生6个班,300人,文理兼招。学生入学一年级后再分方向,分为4个保险班,2个精算方向班。2017年开始直接招收精算学专业,计划招生2个班,100人,理科招生。

山东中医药大学2005年开始招收康复治疗学专业的学生,2012年以前该专业每年招生不超过60人,2013年至2015年每年招2个教学班(120人左右),2016年再次扩招至4个教学班(240人左右)。

“我校康复治疗学专业自2009年第一批学生毕业以来,年底就业率一直名列学校前茅,系我校热门专业。2016年统计数字显示,我校康复治疗学专业毕业生就业率为100%,均在省内外二级甲等以上医疗机构、康复机构就业,部分在康复器械做培训和技术销售等工作,2017年,听力与言语康复学计划招生50人左右。”山东中医药大学招生办公室主任孙彦永介绍。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟）

各在沪招生高校、上海市各区（后方基地）考试招生机构：

现将《上海市2022年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》印发给你们，请遵照执行。

附件：上海市2022年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法

上海市教育考试院

2022年5月19日

附件

上海市2022年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法

根据教育部、上海市教育委员会相关文件精神，为做好2022年上海市普通高等学校考试招生工作，落实立德树人根本任务，维护招生秩序，确保招生公平，制定本实施办法。

本市2022年普通高等学校招生录取分为本科、高职（专科）两个阶段。

一、本科阶段

本科阶段实行“两依据一参考”的招生模式。高校将考生高考成绩作为本科录取时的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价信息。考生高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。考生如获政策性加分，则计入高考成绩，但不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等招生项目。高中学生综合素质评价信息的具体使用办法由各校在招生章程中予以明确。

本科阶段以院校专业组方式开展招生。院校专业组由高校根据人才培养需要和不同专业（或大类。以下统一简称为“专业”）的科目要求设置，是本科志愿填报与投档录取的基本单位。一所高校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一高校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。

（一）招生计划编制

高校按院校专业组方式编制在沪本科计划。高校在沪公布计划须具体编制到各院校专业组，院校专业组的计划原则上须具体编制到组内各专业。同一高校的不同院校专业组编制计划因报考生源不同，相互之间不能调剂使用。

（二）招生批次设置

本科招生批次按录取顺序分为：①综合评价批次；②零志愿批次；③本科提前批次或本科艺体类批次；④地方农村专项计划批次；⑤本科普通批次。

按照教育部有关规定，在各批次招生开展前完成强基计划招生；本科普通批次投档前完成特殊类型招生。

本科艺体类批次内分甲、乙两个批次，各设顺序段和平行段。甲批次顺序段一般为教育部批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校（专业），平行段一般为使用专业统考成绩招生的高校；乙批次顺序段为除独立设置本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校外，其他经教育部批准允许使用专业校考成绩招生的高校及部分使用专业统考成绩仍按顺序志愿方式招生的高校；乙批次平行段一般为本科艺体类甲批次平行段的征求志愿高校。

（三）志愿设置与填报方式

1.志愿填报单位

本科志愿以院校专业组为单位，一个院校专业组即为一个独立的志愿。

2.志愿填报数量与志愿性质

（1）综合评价批次设置4个平行志愿。

（2）零志愿批次设置3个平行志愿。

（3）本科提前批次设置4个顺序志愿。

（4）本科艺体类设置甲、乙两个批次，各设1个顺序段志愿和10个平行段志愿。

（5）地方农村专项计划批次设置4个顺序志愿。

（6）高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生针对零志愿批次设置1个志愿，针对本科普通批次设置3个平行志愿。

（7）本科普通批次设置24个平行志愿。

考生填报志愿时，可以填满各批次所有可填志愿，也可以只选择填报部分志愿。

3.志愿填报时间

所有本科志愿均在统一高考科目成绩公布后填报。具体填报日期另行公布。

4.选考科目要求

考生应根据本人实际情况，结合兴趣、爱好，合理选择各批次具备填报资格的志愿。填报时应仔细阅读相关高校的招生章程规定本科第二专业报名时间，须对照院校专业组的科目要求填报志愿。

考生的选考科目与拟报院校专业组的科目要求相符时，才具有填报该院校专业组志愿的资格。当院校专业组科目要求为“或”的关系时，考生选考科目中只要有1门与其相符，即具填报资格；当院校专业组科目要求为“和”的关系时，考生选考科目须包含其要求的全部科目，方具填报资格。对于不限科目要求的院校专业组，考生在填报时无科目限制。

5.各批次志愿填报要求

填报综合评价批次志愿的考生须在初报名的公示合格名单中，且高考成绩达到本市统一划定的特殊类型招生控制分数线。

部分本科提前批次招生高校及专业对体检、面试、政审等有相关报考要求，考生须比对拟报高校要求，符合资格者方可填报。2022年，在本市招收民航飞行技术专业的高校相关专业继续归并为一个院校专业组，组内各专业志愿按分数优先方式进行专业录取。

填报本科艺体类批次志愿的考生一般须高考成绩达到艺体类本科文化控制分数线（本市艺术类本科文化控制分数线为本科录取控制分数线的75%，体育类本科文化控制分数线为本科录取控制分数线的70%）；专业成绩须统考或校考合格。高校另有规定的，按其规定执行。

本科提前批次志愿和本科艺体类批次志愿不得兼报。

填报地方农村专项计划批次志愿的考生须达到本科录取控制分数线，且具有本市农村户籍。

填报特殊类型招生志愿的考生须符合拟报高校给予的特殊类型招生优惠资格，且公示无异议。

填报本科普通批次志愿的考生须达到本科录取控制分数线。

6.征求志愿

本科艺体类甲批次和本科普通批次设征求志愿，其他批次不设征求志愿。

本科艺体类甲批次的征求志愿含在本科艺体类乙批次中，在本科艺体类甲批次录取完毕后填报。未被甲批次录取的艺体类合格考生具有填报资格。

本科普通批次录取完毕后开展两次征求志愿。高考成绩达到本科录取控制分数线的未被录取考生具有填报第一次本科征求志愿的资格；第二次征求志愿实行降分录取政策，是否同意降分由高校自主决定，高考成绩满足本科降分要求的所有未被录取考生具有填报第二次本科征求志愿的资格。

7.专业志愿设置

每个院校专业组志愿内设4个专业志愿。考生在每个院校专业组志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。

（四）投档规则与同分处理办法

1.投档方式

根据各批次志愿性质，综合评价批次、零志愿批次、本科艺体类批次平行段、特殊类型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投档；本科提前批次、本科艺体类批次顺序段和地方农村专项计划批次按照顺序志愿方式投档。

2.投档比例

综合评价批次按1:1.5比例投档。

本科提前批次原则上按1:1.2比例投档，已有专门规定的按规定比例投档。

本科艺体类批次顺序段按考生志愿全部投档；平行段根据考生高考成绩和专业统考成绩折算后产生的投档成绩按1:1比例投档。美术与设计学类、编导类、播音与主持艺术类按高考成绩和专业统考成绩各占50%折算产生投档成绩；表演类、体育类、音乐学类（音乐学）、音乐学类（音乐表演-声乐）、音乐学类（音乐表演—器乐）按高考成绩占30%、专业统考成绩占70%折算产生投档成绩（具体投档成绩折算公式详见附4）。

地方农村专项计划批次按1:1.2比例投档。

特殊类型招生不设投档比例，经教育部阳光高考平台公示通过后，按考生所填报的志愿投档。

零志愿批次和本科普通批次按1:1比例投档。

实行平行志愿投档的批次，在投档前先进行模拟投档，最终按实到计划1:1比例正式投档。

3. 投档位序

根据考生高考成绩或投档成绩从高到低确定投档位序。

4.同分处理

（1）本科普通批次同分考生的排序规则为：

第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低本科第二专业报名时间，上海市教育考试院，高者优先。

第2位序，比较语文或数学中单科成绩高低，高者优先。

第3位序，比较外语成绩高低，高者优先。

第4位序，比较选考科目中单科成绩高低，高者优先。

第5位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。

第6位序，比较考生志愿顺序，按各自顺序分别投档。志愿顺序相同的同分同位考生同时投档。

（2）本科艺体类批次平行段同分考生的排序规则为：

第1位序，比较专业统考成绩，高者优先。

第1位序比较后仍同分的考生，按本科普通批次同分排序规则处理。

（五）录取规则

1.专业录取

高校接收投档后，按院校专业组投档结果分别进行专业录取。专业录取办法由高校在招生章程中公布。

2.专业调剂录取

当考生所填专业均已录满时，高校可依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况，按照事先公布的专业调剂规则进行专业调剂录取。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。

3.退档处理

因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由高校作退档处理。上海市教育考试院对结果进行录检复核。

二、高职（专科）阶段

高职（专科）阶段（以下简称“专科”）以院校为单位进行招生录取。专科录取的基本依据是考生语文、数学、外语3门统一高考科目成绩（考生如获政策性加分，则计入总分）。高中学生综合素质评价信息的具体使用办法在各校招生章程中予以明确。

（一）招生批次设置

专科按录取顺序分为：①专科提前批次或专科艺体类批次；②专科普通批次。

（二）志愿设置与填报方式

1.志愿填报数量与志愿性质

专科提前批次设置2个顺序志愿；专科艺体类批次设置8个平行志愿；专科普通批次设置8个平行志愿。

2.志愿填报时间

专科各批次志愿的填报时间为本科阶段录取结束后。具体填报日期另行公布。

3.志愿填报要求

除被本科阶段录取的考生外，其余符合专科志愿填报要求的考生均可填报。

专科提前批次志愿与专科艺体类批次志愿不得兼报。填报专科艺体类批次志愿的考生一般须高考成绩达到艺体类专科文化控制分数线；专业成绩须统考或校考合格。高校另有规定的，按其规定执行。

4.征求志愿

专科各批次均设征求志愿，在专科普通批次录取完毕后统一开展。

5.专业志愿设置

每个院校志愿内设6个专业志愿。考生在每个院校志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。

（三）投档规则与同分处理办法

1.投档方式

专科提前批次按照顺序志愿投档，专科艺体类批次、专科普通批次按照平行志愿投档。

2.投档比例

专科提前批次原则上按1:1.2比例投档，已有专门规定的按规定比例投档。

专科艺体类批次中，根据考生高考成绩和专业统考成绩折算后产生的投档成绩按1:1比例投档。

专科普通批次按1:1比例投档。

实行平行志愿投档的批次，在投档前先进行模拟投档，最终按实到计划1:1比例正式投档。

3.投档位序

根据考生高考成绩或投档成绩从高到低确定投档位序。

4.同分处理

（1）专科普通批次同分考生的排序规则为：

第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。

第2位序，比较语文或数学中单科成绩高低，高者优先。

第3位序，比较考生志愿顺序，按各自顺序分别投档，志愿顺序相同的同分同位考生同时投档。

（2）专科艺体类批次同分考生的排序规则为：

第1位序，比较专业统考成绩，高者优先。

第1位序比较后仍同分的考生，按专科普通批次同分排序规则处理。

（四）录取规则

1.专业录取

高校接收投档后，按照本校招生章程进行专业录取。

2.专业调剂录取

当考生所填专业均已录满时，高校可依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况，按照事先公布的专业调剂规则进行专业调剂录取。

3.退档处理

因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由高校作退档处理。上海市教育考试院对结果进行录检复核。

本实施办法由上海市教育考试院负责解释。

附：

1.2022年上海市普通高等学校招生本科普通批次院校专业组目录（样表）

2.2022年上海市普通高等学校招生本科提前批次院校专业组目录（样表）

3.2022年上海市普通高等学校招生本科艺体类甲批次平行段院校专业组目录（样表）

4.2022年上海市普通高等学校招生艺体类平行志愿投档分数折算公式

5.2022年上海市普通高等学校招生考生志愿表表1-综合评价批次（样表）

6.2022年上海市普通高等学校招生考生志愿表表2-零志愿批次、本科提前批次、地方农村专项计划批次（样表）

7.2022年上海市普通高等学校招生考生志愿表表3-本科艺体类甲批次（样表）

8.2022年上海市普通高等学校招生考生志愿表表4-本科普通批次（样表）

9.2022年上海市普通高等学校招生考生志愿表表5-“特殊类型”招生（高水平艺术团招生、高水平运动队招生）（样表）

10.2022年上海市普通高等学校招生考生志愿表表6-高职(专科)阶段（样表）