卢森堡BBI国际酒店旅游学院排名世界第几，瑞士日内瓦酒店管理学院位居同行第十

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,根据由泰勒-尼尔逊-索福瑞公司(TNS)所作的调研，日内瓦酒店管理学院(EHG)今年在全球同类院校排名中晋升至第10位。

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,这是意外惊喜，因为在提供给来自55个国家、接受调查的各酒店经理们的院校名单中，并不包括该学院。&ldquo,这是业界的良好认可，&rdquo,学院院长、同时担任瑞士酒店管理学院联合会(ASEH)会长的阿兰&,布瑞尼埃(Alain )强调。

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,该联合会包括12所会员，旨在保证瑞士同类院校的教育质量。下面是对他的采访。

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,记者：进入前十位，是不是有利的宣传?

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,布瑞尼埃：这会有助于我的公关工作和解释学院的性质，也包括在日内瓦，换句话说，我们是培养经理人才，而不是厨师或饭店老板。这也是外界提出合作的原因：喀麦隆已请我们协助开办学校，贝宁则邀请我们合办项目。日内瓦酒店管理学院是瑞士最小的酒店管理学校，每年向市场输出的毕业生只有80到100名，70-80%都是瑞士人。课程全部以法语教授，没有学院式的培训。我也没有无限制扩招的能力。

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,记者：为什么?

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,布瑞尼埃：我每半年从75份候选人档案中挑选50人，并不需要专门的招生人员。这靠的是推荐，口耳相传。所有的教授都曾指导过大型机构、拥有国际事业生涯。我也亲自教每个阶段的课程，以便跟进各位学生的发展。学生们是被当作明日的同事来看待。学校的规章制度类似企业。我不能解雇学生，但他们会受到警告。除了技术性外，还要培养亲和力、待人接物和鉴别力。这是瑞士学校的优势。

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,记者：人们不断提到的&ldquo,瑞士的卓越性&rdquo,指的是什么?

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,布瑞尼埃：缜密性、纪律性、服务精神、知道如何待客、讨其满意的同时并不卑躬屈膝，还要保证盈利。瑞士院校的特征在于，它们培养出一批管理者和多面手，而大多数其它国家培养的要么是厨师、要么是总管、要么是领班。在本校，学生们什么都要学，杂务、厨房和餐厅服务，也要学财务管理、法律、营销等等。必须有实践与理论的交替。在日内瓦酒店管理学院卢森堡BBI国际酒店旅游学院排名世界第几，我迎来的许多外国学生都曾在本国酒店学院学习过，特意来这里接受&ldquo,瑞士培训&rdquo,的标签。

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,记者：既然拥有这么多好学校，可瑞士的酒店业质量在下降，这该如何解释?

&nbsp,&nbsp,&nbsp,&nbsp,布瑞尼埃：这和与投资有关的一个事实是分不开的，人们必须将这些投资用于改造已长期老化的机构。现在，大多数情况下这要靠大跨国连锁集团和投资资金来完成。瑞士酒店业在荣誉上睡大觉，质量却跟不上，这点很遗憾。我们不能再允许自己的员工不思进取、逐渐僵化。这里明显缺乏的是活力。如今想快速发展的年轻人必须离开瑞士卢森堡BBI国际酒店旅游学院排名世界第几，瑞士日内瓦酒店管理学院位居同行第十，他们能在别处很快站住脚。

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一.专业概况

北京城市学院于1999年开设应用西班牙语专科专业，2010年申办西班牙语本科专业。

一直以来，本专业秉承国际化、应用型的办学特色，在课程建设、师资队伍建设、实习实践基地建设、国际交流与合作等方面取得了丰硕的成果。

西班牙语（西葡双语）专业拥有一支年龄结构及学缘结构合理、国际化教育背景突出、实践能力强、教学水平高的师资队伍。专业教师的学科背景涵盖了文学、语言学、翻译与跨文化交流、教学法、经济学、管理学等各种学科方向；所有专业教师拥有在西语国家交流访问、留学或常驻工作的经历；拥有相关企业两年以上工作经验的双师型教师占到了一半。

二.专业特色及优势

1. 双语化

本专业主修西班牙语，辅修葡萄牙语进行双语化学习。

西班牙语是世界上使用人数仅次于中文和英语的第三大语言，使用人口主要分布在西班牙和拉丁美洲等共21个国家和地区。随着拉丁美洲经济的崛起，中国与该地区的往来日益密切，经贸、文化交流、新闻媒体、出版发行及会展等各大领域以及国际性论坛和大型赛事对西班牙语人才的需求十分旺盛。

世界上讲葡萄牙语的国家主要分布在葡萄牙和拉丁美洲、非洲国家和地区。随着金砖四国之一的巴西（拉丁美洲）、非洲石油大国安哥拉、资源大国莫桑比克等葡语国家经济的快速发展，市场对葡语人才的需求将会越来越大。国内的葡语人才比西语人才更加缺乏。近年来，北外、上外、二外等少数拥有葡语专业的院校的本专业学生的就业率都达到了100%。

因此，能够掌握西葡双语的人才将会成为拉丁美洲就业市场的重要人才。辅修的葡萄牙语能够使本专业的学生在就业时具有更大的优势和竞争力。

2. 国际化

首先，本专业拥有一支国际化教育背景突出的师资队伍，100%的中国专业教师都具有在西语国家交流访学、留学以及常驻工作的经历；此外还拥有一支来自多个西班牙、葡萄牙语国家的稳定的专职外籍教师队伍。

其次，引进国外原版教材，由中外籍教师共同授课且外教授课比例高达50%，有利于创造国际化的外语教学环境，使学生掌握纯正地道的外语；与此同时考虑到不同学生的个体需求，专业积极开展国际认可的西班牙语DELE考试等各种专业等级证书考取的辅导。

第三，专业还积极开展国际交流与合作，现与西班牙、墨西哥等西语国家以及葡萄牙、澳门等葡语国家和地区的多所高校和教育培训机构建立了长期稳定的合作，学生可申请前往合作院校进行短期培训、语言学习、专业学习、奖学金交换或攻读硕士研究生。

3. 实践性

本专业一直以来通过课堂实训、第二课堂活动、校内翻译工作室和多语种教学联盟等校内实践平台以及社会实习实践、国外实习等校外实践平台多途径培养和强化学生的语言实践能力。

三.培养目标

本专业致力于培养德智体美全面发展，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，具备一定适应能力和创新精神，了解西班牙语国家和葡萄牙语国家基本国情、具备一定的跨文化交流能力、掌握扎实的西班牙语语言技能及其综合应用能力，初步掌握葡萄牙语基本语言技能，并能将两种语言运用于经贸、文化交流、教育培训等领域，在这些领域内从事外贸、翻译、语言培训教学等工作的应用型人才。同时，本专业也一直支持并鼓励专业学生出国交流和继续深造，为学生语言技能的提高及学历的提升打造平台。

四.核心课程

基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语视听说、西班牙语综合阅读、西班牙语口笔译、西班牙语写作、综合葡萄牙语、葡语视听说等

五.教育教学成果

1. 教师教科研及获奖情况

近年来，本专业教师在国内外共发表论文多篇，主编教材2部，主持或参与市级课题、校级课题多项，多次参加国际、国内学术会议。此外，西班牙语专业教师还在课程建设、教育教学、学生实习实践以及国际交流等专业建设方面积极探索，开展的多项工作得到了学校及学部的认可和一致好评，多次获得校级优秀教师、骨干教师、优秀共产党员、学科竞赛优秀指导教师、优秀毕业论文指导教师、优秀专业导师、国际合作优秀集体、学生心目中的十佳教师等称号；在学校及学部举办的历届青年教师教学基本功大赛中表现优异。2014年我专业教师获得北京市师德先进个人及北京市优秀德育工作者称号。

2. 学生获奖情况

本专业十分重视学生专业知识水平的培养，学生在各项比赛中取得了突出的成绩：多名学生在全国西班牙语专业四级考试中取得优秀、良好的成绩；90%以上的学生毕业时通过国际认证的西班牙语等级水平考试DELE B1级别考试；积极组织学生参加国家级及北京市级各类语言类比赛并取得优异成绩：在第一届“结藤杯”全国西班牙语毕业论文大赛中荣获一等奖；在“北语杯”首届京津地区西班牙语模拟联合国大会和“第四届全国西班牙语配音大赛”中均荣获最佳组织奖；在“2015年全国大学英语竞赛”中荣获二等奖；我专业多名学生小组参加全国大学生创新创业项目，并入选国家级和北京市级项目。

此外，本专业还一直注重学生的德智体全面发展，加强校风学风建设和基础文明教育，全面提高学生素质，多个班级获得北京城市学院优秀团支部及优秀班集体称号；多名学生获得国家励志奖学金；多名学生获得校级三好学生、学习优良生、优秀学生干部、塞万提斯学院文化活动优秀志愿者等称号。

六.实习实践

为了营造外语学习氛围，在提高学生语言技能、培养学生专业能力的同时，锻炼学生团结协作、开拓创新的能力以及与不同文化背景的群体有效沟通的能力，本专业积极拓展学生实习实践机会，主要分为校内实习实践与校外实习实践两部分：

1. 校内实习实践

首先，课堂教学重视学生的语言实践，设计大量语言应用实践环节，以学生听、说能力的提高为突破点，培养符合市场需求的应用型人才。

其次，为提高学生外语语言技能，专业组织开展一系列丰富的第二课堂活动：西语国家文化周，西语电影周，西语歌曲大赛，西语角，葡语国家文化周，葡语角等。与此同时，专业学生也有机会参加各种国家级、北京市级的学科竞赛，典型的有：北京外国语大学组织的“全国西班牙语配音大赛”，北京结藤社翻译服务有限公司组织的“全国西班牙语院校毕业生论文大赛”，中央电视台西语频道主办的“CCTV西语大赛”等。

第三，西语工作室和外语翻译工作室两大校内工作室为专业学生校内实习实践搭建了平台创造了机会。截止到目前，西语工作室成员完成了多期西语杂志和视频节目的制作，翻译工作室成员也在老师的指导下完成了数十万字西班牙语资料的翻译工作。

2. 校外实习实践

首先，依托地处北京的地理优势，在西班牙及拉美各国驻华使馆文化处、教育处、塞万提斯学院等教育培训机构的大力支持下，本专业的学生经常有机会参加丰富多彩的语言文化活动和社会实践活动，如参加西班牙使馆举办的西班牙国庆日活动、墨西哥使馆举办的亡灵节活动、玻利维亚使馆举办的玻利维亚藜麦及农业产品科技论坛、北京塞万提斯学院一年一度的“西语文化日”等。

其次，本专业多年来与北京多家西班牙语和葡萄牙语企事业单位、西葡语国家驻华使领馆以及教育培训机构建立了良好的合作关系，为专业开展实习实践奠定了良好的条件。如：Fesco北京外企人力资源服务有限公司、中央电视台西语频道、人民网、中国国际旅行社、凯撒国旅、中国秘鲁商务会、中国人民对外友好协会拉美处、千奕国际西班牙语培训学校、法制晚报、爱之桥、CRI国际广播电台、央视市场研究股份有限公司、西语国家驻华使领馆，人民网西语葡语新闻采编等工作；北京恒盛贸易有限公司西、葡语图书编辑，北京结藤社翻译服务有限公司西、葡语翻译等。

第三，依托国际语言文化学部的多语种教学联盟到北京市重点中小学教授西班牙语，以教促学西班牙塞万提斯大学在哪个城市，不仅锻炼了西班牙语能力，还锻炼了学生的人际交往、口语表达、团结协作等各方面的能力。

第四，海外游学实习：我专业与西班牙、葡萄牙、澳门的多所院校开展暑期游学实习，所以专业学生还可选择在夏季学期前往西语和葡语国家或地区的合作院校进行游学实习。除此之外，我专业与墨西哥恩里克·迪亚士·德·莱昂大学签署了国外实习基地，符合标准的专业学生四年级可选择前往该合作院校进行为期一年的专业学习和实习。历届参加该实习项目的学生大部分都实现了毕业后当地直接就业。

七.对外合作与交流

在国际合作方面，本专业一直致力于与国外大学、教育机构的合作，已经与西班牙、及拉丁美洲西语国家、葡萄牙及巴西等葡语国家的多所院校签署了校际合作协议，包括西班牙加的斯大学、西班牙塔拉戈纳罗威拉·比尔吉利大学、西班牙ESIC商学院、西班牙阿尔卡拉大学、西班牙卡米利亚斯天主教大学、西班牙MACMA中文教育集团、葡萄牙维亚纳堡理工学院、秘鲁里卡多·帕尔玛大学、墨西哥恩里克·迪亚士·德·莱昂大学等。

在国际交流规模不断扩大的同时，专业坚持短期交流与长期留学相结合，语言培训与学历教育相结合，根据不同国家和海外高校的实际情况西班牙塞万提斯大学在哪个城市，专业介绍 | 北京城市学院专业介绍——西班牙语（西葡双语），开展不同形式的联合培养，比如暑期夏令营、学期语言与文化培训、奖学金交换生、海外留学本升硕等项目，以满足学生多样化、多层次、多形态的学习需求。

这些国际交流项目有效地帮助学生更好地掌握所学知识、提高语言的运用能力，并极大地开阔了学生的视野，加深了他们对所学语言文化背景的认识，提高了学生各方面的能力，同时这些项目也提升了本专业的品牌和声誉。

八.职业前景

目前，外贸、旅游、外事、会展、文化、新闻、出版发行、教育培训等部门是大量吸收西语和葡语人才的渠道。一些西语、葡语国家驻华使馆、领馆及这些国家的企业驻中国办事处也吸收部分毕业生，主要从事外贸、翻译、涉外旅游服务、教育培训等工作。另外，海关、机场、留学机构以及开展与拉美国家有关的自主创业也成为不少专业学生的选择。毕业生也可申请到我校在西班牙或葡萄牙及拉丁美洲国家的合作院校深造，并获得在国外就业的机会。

编辑策划 by 巩浩