上海中外合作emba，中外在职EMBA|南洋EMBA项目介绍

南洋EMBA（中文）项目由新加坡南洋理工大学南洋商学院和上海交通大学安泰经济与管理学院联袂打造，旨在培养具有全球化视野和践行可持续发展的领导者。

南洋EMBA（中文）项目（以下简称南洋-交大EMBA），是第一批获得中国教育部批准的中外合作办学项目。自2002年获得批准以来，项目已经成功举办二十年，取得了良好的办学成绩和社会影响力。

▲ 合作院校 – 上海交通大学

坐标上海：将南洋理工大学的资源“搬”到中国

南洋-交大EMBA一半的课程由南洋理工大学教授教学，另一半课程则由上海交通大学教授负责。学生可共享两校最佳师资及全球化校友资源。

在课程结构上，大致分为领导力模块、业务功能模块、环境和科技模块，让学生感受东西方不同视角的管理思维。

注：以上内容仅供参考，具体科目以实际课表为准。

名校证书 为事业加分

符合毕业要求的学生，将获得新加坡南洋理工大学颁发的工商管理硕士学位证书，该证书受国际认可，中国教育部认证编号为 ；同时，学生也将获得上海交通大学颁发的结业证书。

中文授课，扫清语言障碍

课程以中文授课，如有英文授课，会配有中文翻译和中文材料。让学生顺利无语言障碍地学习EMBA知识。

面向高管人士，课程安排紧凑高效

为了更好地平衡在职申请人的工作与学习，南洋-交大EMBA的课程在时间安排上相当贴心。项目学制两年（不脱产在职学习），通常在每个月集中四天上课（周四至周日）。

▲ 课堂互动

如何成为南洋-交大EMBA的学生

南洋-交大EMBA 2023级的招生工作已经开启。入学申请的截止日期为2023年7月7日，首场招生说明会将于3月25日举行，首批面试时间为4月22日。南洋-交大EMBA属于中外合作办学学位项目，所以申请者不是必须要参加中国硕士研究生统一招生考试。若申请人有出色的中国管理类联考成绩或GMAT成绩，入学笔试或可免考。

申请条件：

大学本科或以上学历

8年以上工作经验，其中至少5年在管理岗位工作

良好的职业发展前景和志在成功的雄心

申请流程：

提交在线申请 -> 材料审核 -> 笔试与面试 -> 公布结果

小贴士

EMBA（ of ）是高级管理人员工商管理硕士的缩写。与MBA相比，EMBA主要针对的是高级管理层。

关于南洋EMBA项目

南洋理工大学高级工商管理硕士课程，简称南洋EMBA上海中外合作emba，分为中文和英文两种授课语言。南洋EMBA（中文）项目，由新加坡南洋理工大学南洋商学院与中国上海交通大学安泰经济与管理学院联袂打造。该项目连接两所世界级名校，学生共享顶尖商学院师资和全球化校友平台资源，面向亚太区管理精英，致力于培养具有国际视野、战略思维、跨文化意识以及社会责任感的企业领袖和商界精英。

课程定位“植根亚洲、走向全球”，提供宏观的国际视角和前瞻性的管理知识，帮助学生发掘自身潜力，培养创新思维上海中外合作emba，中外在职EMBA|南洋EMBA项目介绍，从容面对全球商业环境下的竞争与挑战。项目从原点与中国EMBA教育共同起步，迈着坚实的步伐走过了二十个春秋，获得了骄人的办学成绩和良好的项目声誉。

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武汉大学中外合作办学项目简介

随着昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学等一系列中外合办大学的建

成与运作,不但为中国学生提供了更多教育选择,其国际化的教育

理念和国外一流大学的办学模式,更逐渐成为了中国大学的发展方

向。下面来一起看看武汉大学的中外合作办学情况吧!

合作办学项目简介

武汉大学国际教育学院(原武汉大学WTO学院)于2001年成立,

为武汉大学直属学院之一,归口社会科学学部,是武汉大学设立的

唯一从事国际教育领域教学、科研相关管理和服务的单位,负责出

国留学项目的协议签署、招生、教学、管理、派出等工作。2003年

起,学院在全国高校中率先引进国内外的优秀资源及其先进的教学

管理经验,先成后功与法国、英国、爱尔兰、美国、新西兰、澳大

利亚等国家的多所知名高校签订了双边合作及联合培养协议。截至

2014年秋季,国际教育学院联合培养本科项目共13个,硕士项目

共7个。

武大跻身世界大学400强

武大国际教育历史悠久,从20世纪50年代起就开始接收外国留

学生,是我国最早接收外国留学生的院校之一。50多年来,武大留

学生教育规模不断扩大,先后有来自世界110多个国家和地区的数

千名留学生在校学****和生活,学校已逐步发展成为我国中西部最大

的国际学生留学目的地之一。目前,在校外国留学生达2800余人,

覆盖30多个院(系、研究中心等)200多个专业。

程雪猛介绍说,武大目前已进入三大世界大学排行榜400强,其

中居第301、QS居第335、泰晤士报高等教育居第352位。

学校国际竞争力和影响力不断提升,在国际上逐渐形成了品牌效应。

在谈到武汉大学的国际化措施时,程雪猛表示,武大每年都会举

办国外学术周,组织专家教授出国交流,扩大影响。此外,学校还

鼓励教师进行国际交流,武大三分之二的院长都具有国际经历或海

外学术背景,不但有国际交流的能力和经验,也有国外的管理经验

和丰厚的国际合作资源,这对推动武汉大学的国际化发展具有重要

的作用。

做出国准备需谨慎有规划

高校正在慢慢探索国际化之路,不少家长也想让孩子从本科阶段

起就接受国际化教育,如何选学校则是他们最为关注的。对此,武

汉大学国际教育学院党总支书记宋小春结合多年教学经验,给出了

几点建议。“首先要有清晰的目标规划,比如到国外是学****还是玩,

是学知识还是手艺。”宋小春提醒说,许多家长在选学校时****惯性

地以“好”为标准,比如要去好国家、好大学、好专业,唯独没有

考虑孩子的能力和规划,这是非常不明智的。“我曾接触过一个学

生,家长让他学金融,但他自己想学管理,最后还是妥协学了金融。

但出国后因学****压力太大得了忧郁症,只好回国调养了一段时间。

再次出国后,这个学生换了自己喜欢的管理专业,终于顺利完成学

业。”宋小春说,家长一定要跟孩子沟通好再做决定,而不是帮孩

子做决定。

程雪猛也特别提醒,现在涉外办学的项目很多,家长在选择时一

定要谨慎。有的高校虽然打着中外合作办学的旗号,但办的是非法

班。“去年武汉就有这样的案例,有批学生在国内学了四年后拿到

了美国一所高校的文凭,但这个文凭教育部是不认的,因为他们四

年都在国内,一天都没有出过国。”程雪猛解释说,虽然也有中外

“4+0”的不出国留学,但他们是报教育部

批准过的,如果未经报批,拿到了文凭也没用。“另外,一定要对

国外的法律体系深入了解,有些在国内司空见惯的行为,到了国外

可能会重罚。”程雪猛说。

国际化办学成为趋势

据武汉大学国际交流部部长程雪猛介绍,目前中外合作办学分为

三种形式:独立学院,非独立法人的学院,以及中外合作办学项目。

“作为中国高等教育改革的试验田,中外合作办学一直备受瞩目。”

程雪猛表示,虽然这种国际化趋势会对中国教育产生一定的冲击,

但不可否认的是,我们也可从中学****和借鉴世界一流大学的办学理

念和人才培养经验,从而更好地审视我们自身的发展,让这些先进

的理念在中国生根发芽。“所谓国际化,其实只是一个过程,最终

目的是提升大学在国际上的认知度、接受度,使其成为名副其实的

世界一流大学。”程雪猛说,此外,还可以让更多学生有机会走出

国门,在国外有一段学****体验,培养自己的国际化视野,这对他们

今后的生活、作工都是大有裨益的。“最近两年,晓红校长对武汉

大学的国际化建设非常重视,去年还专门拨了资金支持国际化建

设。”程雪猛认为,除了加强师资队伍的国际化外,更重要的是加

强学科建设,以及国际合作。