名校游学，2018参与国际游学的用户规模或将达到105万人次

游学产品在假期旅游市场广受热捧。圆梦顶尖名校、欧洲文化探秘、英伦贵族礼仪班、国际学生领导力峰会、加拿大微留学夏令营、美国影子朋友一对一插班……各色游学的名目赚足了消费者的眼球。今年4月，某咨询机构发布的《2018中国国际游学行业发展报告》指出，2017年参与国际游学的用户规模在86万人次，2018年参与国际游学的用户或将达到105万人次，并在未来继续呈扩大趋势。

游学是指离开自己当前熟悉的环境，到另外一个全新的环境里进行学习和游玩。现代教育意义上的游学，起源于20世纪60年代的英国，在欧美国家游学已经有了60多年的历史，往往被视作体验教育。舶来的游学一经和中国结合，便演化成了一个具有本土色彩的“中国式游学”。随着人们经济文化水平的提高、教育理念的改变以及出国政策的优化，“游学热”成为新时代的宠儿。

海外游学的丰厚利润，在业界早已是公开的秘密。也因此，各大旅行社、培训机构、留学机构都想从游学市场中分一杯羹，纷纷推出以戏剧、NASA航天、艺术、体育、航海等为噱头的海外游学产品。于是乎，以学校为主办载体、由中介机构组织承办的夏令营，成为目前市场上最常见的一种夏令营营销模式。

一些地方的教育部门和学校，借此“挂羊头卖狗肉”，不惜与旅游团体联合下发通知，鼓励学生海外游学，甚至还有硬性指标。“游学热”的背后，掺杂着盘根错节的利益瓜葛，境外市场的欺骗获利、旅游团体的搭车收费、推荐老师的不菲回扣、中介机构的巨额利润等可谓雁过拔毛。

海外游学固然有其存在的价值，问题是，以不菲的费用去换来所谓的收获，值吗？目前的海外游学项目，普遍陷入了成人化、贵族化、娱乐化的误区，让海外游学变了质、变了味。不少海外游学产品“游”多“学”少，变成一个商业销售噱头。

不少游学项目聪明地利用了家长的焦虑心理，把旅游标上了“游学”的标签，带着孩子到海外，走马观花地参观一下高校博物馆、介绍点名人事迹、跟当地的家庭交流几句英语就完事，并没有提供比旅游更高的附加值。从实际效果来看，“游”大于“学”，甚至只“游”不“学”，往往名不副实、徒有虚名。

游学并非特指“海外游学”，更侧重于结合实际的“研学”，意在通过实践教学，让广大中小学生了解社会、开阔眼界、增长知识。客观讲，追求更好的教育名校游学，不管是否“游学”，找到适合自己的才是最好的。信息时代，社会发展一日千里，信息沟通无远弗届，“外国的月亮比中国圆”早就过时了。

如何做到理性游学，值得留学生及其家长反思：何为游学，何时游学，何地游学，游学何为名校游学，2018参与国际游学的用户规模或将达到105万人次，以及是否需要海外游学？倘若“游”大于“学”，甚至只“游”不“学”，“海外游学”不游也罢。市场上的游学项目品种繁多，家长应结合自身条件，谨慎看待海外游学，理性选择游学项目，千万不要因为焦虑而盲目跟风。

其实，教育从来不是简单的教学问题，海外游学乱象，不仅仅是学生个人的教育问题，也与社会监管乏力密切相关。据了解，在一些国家，游学领域已经形成了较为成熟的行业规范和体系。在美国，正规夏令营任教的老师需要先参加相关培训和考试再持证上岗。在日本，游学是公共教育的一部分，全国修学旅行研究协会等机构会提供大量专业游学方案和服务。

而相比之下，我国游学市场属于典型的交叉地带，游学机构、从业师资的资质审查和游学内容等基本处于监管盲区。避免游学陷阱，亟需相关部门加大监管，规范整顿海外游学。长远看，则需借鉴国外成熟做法建立健全相关法律法规，建立游学评价指标体系并定期考核，让游学真正体现出自身价值。

家长应该保持理性，从孩子自身的爱好、生活习惯、处事能力及家庭承受能力出发进行选择，力求让孩子有更多收获。

新航道夏令营发现，假期出游对于很多学生而言，已经不是新鲜事。但是面对这一股游学热潮，家长应该保持理性，从孩子自身的爱好、生活习惯、处事能力及家庭承受能力出发进行选择，力求让孩子有更多收获。

而说到“收获”，主要体现在三个方面：

首先，提前体验留学生活。游学可以当作留学的一个前奏，让有志于出国留学的中小学生先尝试一下，是非常有必要的。而且，游学经验对办理签证也会有帮助。

其次，培养语言学习兴趣。一般来说，参加游学的孩子至少要在海外知名大学进行为期一周的学习体验。当然，指望通过短短几天，英语水平就有实质性的提高是不现实的。但是，这种体验可以培养孩子学习语言的兴趣。

第三，开阔眼界，增长见识。通过海外游学，可以让孩子接受西方先进教育理念的熏陶，感受其独特的教学风格，提升学生对外国的学校、教育模式和质量的感性认识和判别力。可以提高孩子的自理能力、语言能力、合作意识，拓宽国际视野，了解国外文化企业游学能得到什么，三大收获提升国际游学质量，培养他们的文明素养和包容精神。同时企业游学能得到什么，也能够帮助他们更好地认识、传承本民族和本土的历史文化，实现综合素质的提升。

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