知乎平台里没有详细正式的回答,我始终找不到客观真实的言论。于是我自行翻阅资料进行了总结。以下是个人总结,仅供参考。
———————中专是什么?——————-
中专指的是中等专业学校,即中等职业学校。简称:中职、中专。毕业教育部门颁发学历为中专学历。
中国实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及医药、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年(2年学习+1年实习)。主要以教授技术技能即基础知识为主要目标。
学校名大多为:xx职业中专学校。
———————-技校是什么?——————
技校是技工学校的简称,是技术类教育,不是学历教育。无教育部门颁发学历。技校属于人社部门或劳动部门主管,发技工证和技工学校毕业证书以及职业资格证书,不是教育部门颁发的学历文凭,在学信网上无法查询到学历信息,但能在人力资源与社会保障部官网进行查询。
招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工学校属于中等教育,是培养中等技术工人,层次上相当于高中,没有学历,认证:中级技工;
高技属于高等职业教育,培养高级技术工人,培养学校:高级技工学校、技师学院。与大学专科同等层次,没有学历,认证:高级技工。
预备技师也属于高等职业教育,培养预备技能人才,培养学校:技师学院。与大学本科同等层次,没有学历,认证:预备技师。
技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级,中级、高级或以上职业资格证书。主要以教授技术技能为主要目标。
注意这的“高技”、“预备技师”,是技术类教育,不是学历教育,是与大学专科/本科同等层次,但不是专科/本科学历,技师学院高技毕业教育学历约等于中专。不能参加全日制专升本考试、不能参加研究生考试。
学校名大多为:xx技术学校、xx技师学院。
————————职高是什么?——————
职高是职业高级中学的简称,是职业中学的一种,普通教育与职业教育相结合的中等学校,属于高中阶段的一种中等职业教育。教育学历为职业高中。
职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种职业工种,而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重,而普高则要求文化性重要。
职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。
全日制职业高中学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年,毕业颁发职业高中毕业证,参加对口高考后,学生们可以根据成绩在招收对口高考的高等职业院校中自主择校。
学校名大多为:xx职业高级中学。
这里最复杂的就是职业高中了。它即要有普通高中所具备的理论知识,又要有职业学校的技能知识及技术。宏观来看职业高中比普通高中更难,比职业学校更累。应该是我国最难的中等教育了吧。也是最完美的教育方式。但是学习压力大也成为阻止职业高中停滞不前的重要因素。
———————什么是大专?——————
大专是大学专科的简称,是高等教育的重要组成部分,也是高等职业教育体系里的的一种教育类型。
专科(高职)是在完成中等学历教育的基础上培养出一批具有高等学历教育文化知识专业知识技术的人。该教育是比普通本科教育学制更短的高等职业教育,同大学本科教育、大学研究生教育一样,是我国高等教育体系中的组成部分,是高等学校开展高等教育的学历层次之一。在中国,专科学历教育由高职高专承担,部分普通本科高校同时开设有专科(高职)专业。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高等学校毕业证书或成人高等学校毕业证书。
全日制专科学历教育主要招收高中毕业生或具有同等学力者,一般学制为3年,毕业颁发全日制专科毕业证。
专科毕业生可以参加全日制专升本考试,毕业获得全日制本科学历。毕业证会写明为专升本。与普通本科毕业生具有同等效力。
专科毕业两年后(与同届本科毕业生一起)可以参加全日制硕士研究生考试。
但目前我国部分国有企业、事业单位,会对专升本学历有偏见,但大多数企业在录用时是没有区别的,甚至有些工业、制造类企业会更喜欢专升本的学生(技能过硬、学历本科都有,能直接适用于岗位上,节约企业培养成本)。
学校名多为:xx职业技术学院、xx高等专科学校、xx职业大学。
————————写在最后———————
中专、职高、技校属于中等教育。大专属于高等教育。是两个层次的教育。中专、职高、技校简称“三校生”都属于中等职业教育。大专属于高等职业教育。
中专培养:基础通识教育和基础专业知识以及基础专业技术技能的人才。
职高培养:具有中等技能基础知识技术又具备普通高中的知识文化水平(通识教育)的综合性人才。(个人认为这种教育比普通高中要好)
技校/技师学院培养:不要求通识教育,但具有强针对性的中/高等技术型人才。
大专培养:高等通识教育和具有高等专业基础理论知识与高等技术技能型人才。
所以最主要的区别在于学历、知识和技术技能水平。
最后我还想普及一下大学本科学历
大学本科简称大本、本科。貌似“大本”这个称呼渐渐消失了。
而本科有三种类型:一、普通本科、二、应用型本科、三、职教本科(职业本科)。普通本科和应用型本科它是以学术、应用技术为核心的,是以学位、论文为主要目标。近年来也逐渐出现职业教育本科,就是以专业技术为导向的本科学历。
本科即大学本科专业学历,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育(211、985、双一流、重点大学进行),应用型本科侧重于应用技术上的专业教育和实际技能教育(省属普通本科,民办普通本科进行),职业本科侧重于职业技术技能上的专业教育和实践技能教育(省属职业本科、民办职业本科)中专上的大专和高中一样吗中专上的大专和高中一样吗,中专、技校、职高与大专的区别是什么?,学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在教育类型上看本科学历=专科学历,在学术上本科教育>专科教育,在社会认可度上本科>专科,在工科实践技术上本科专科,应用技术型层面上本科>专科,在知识储备层面本科>专科,在高考分数线上本科>专科。
注:通识教育:就是我们小学、初中、高中、大学所学习的语文、数学、英语、物理、化学等。
学历:学习及接受教育的经历
原创 父母堂 父母堂
最近一则热搜引起了大家的广泛关注:一名中专生男孩考进了清华。
这名男孩叫张焕腾,他的逆袭之路是这样的:从中专生到高职生,再通过“专升本”考入重庆医科大学,如今又被北京协和医学院(清华大学医学部)录取,在生物化学与分子生物学专业读研究生。
张焕腾这一路的逆袭,都源于他对目标的坚定和不懈的努力,他背后的故事,也感动并激励着万千网友。▼
中考失利 进入中专
张焕腾出生在河南省农村一个非常普通的家庭,但他学习成绩一直都很好,如果不出意外,上高中考重点大学就是他一路的成长轨迹,像大多数孩子那样。
但,意外来临的时候不会和任何人打一声招呼,2014年中考,从小成绩优异的张焕腾意外失利,惨遭“滑铁卢”。
面对这个结果,他第一次尝到了挫折的滋味,同时他也十分愧疚,因为家庭条件并不好,母亲和奶奶都瘫痪在床,只有父亲一个人辛辛苦苦地经营几亩农田努力维持着家庭生计,他觉得非常对不起家人的期待。
“那就读中专,早点学了一门技艺还能赚钱”
一家人商量过后,暂时性拍板了这位少年未来的人生路。
为什么说是“暂时性”呢?因为张焕腾内心虽然也有点委屈,但他同样坚信一次失利并不能断送他的整个人生。
接受了这个事实后,他告诉自己“不论在哪里,只要好好学习就能走出去”,即使读的是中专,也能拥有未来的无限可能,于是在中专三年的时间里,他每天都在努力地学习,不浪费一分一秒的时间。
在校期间成绩一直很优异,多次获得国家助学金、奖学金,老师建议他参加普通考高。
还拥有着大学梦的张焕腾,接受了老师的建议,同时在父母的支持下,他也成功借读于家乡的一所高中,凭借着他自己的努力和扎实的基础,仅用了不到半年的时间,就考上了重庆医药高等专科学校,学习医学检验技术专业。
这时,他迈开了自己逆袭人生的第一步,从一名中专生成为了一名高职生。
而在高职的三年,张焕腾也像以前一样,充分利用时间,把握一切机会,他每天早上六点钟起床,晚上十点睡觉,没有过一次迟到、早退、请假,并且固定坐在第一排。
学习如此辛苦,张焕腾难道就没有想过放弃吗?
这也要从张焕腾的打工经历说起,从中专到高专毕业这6年的时间里,张焕腾每个寒暑假都会到外面打工,赚取学费和生活费,为父母减轻负担。
他当过餐厅服务员,也拉过电缆线,还干过推销客服,一整天不间断地推销,还几乎全部都处于被拒绝当中;
……
也正是这些经历,让张焕腾深刻意识到“不吃学习的苦,就要吃生活的苦”,学习可以改变命运,如果没有知识,生活大概率会日复一日地艰难下去。
“我是从悬崖峭壁爬上来的”
越努力越幸运
在社会摸爬滚打这几年,张焕腾也深刻明白,即使医高专毕业之后,他在社会的竞争力依然是很小,很多企业都是有学历门槛的,至少都是本科毕业,于是在老师的引导下,他决定“专升本”,然后再考研。
定了目标之后,接下来的事就是全力以赴,他每天都把时间安排地满满当当,扎实专业知识,2020年,他顺利考入重庆医科大学(本科)。
在大学期间,张焕腾更是没有一丝一毫的懈怠,周围优秀的同学,很好的学习环境,和更加深度的知识,让他知道自己得更加努力,并且也更加坚定:“考研,继续深造”。
对于研究生院校,张焕腾定的目标是:北京协和医学院(清华大学医学部),相信大家也都知道,除非是非常优秀,如果在同等条件下,很多院校都会倾向于选择本科院校的学生。
这一点张焕腾也非常清楚,他也曾纠结,因为一旦选择很好的院校,除非他特别优秀,达到更高的要求,否则,他没有一点优势,但是他也忍不住在想:
“万一实现了呢?如果连报名的勇气都没有高中升大专呢,我会后悔一辈子。”
最终,张焕腾成功被北京协和医学院录取,而这也不是他努力的终点:
“我希望能申请到硕博连读,读博士、读博士后。毕业后我要当一名大学老师,那样我就也有能力去帮助和我一样的人。”
提到自己一路的经历,他笑着说:
“我是从悬崖峭壁爬上来的,人总是越努力越幸运。虽然没能一帆风顺从高中考入名校,但这段坎坷的经历更能坚定自己”。
努力,是这群孩子的底色
像张焕腾一样靠努力学习,成功逆袭的孩子并不是少数。
还记得那个获得年薪201万的“华为天才少年”张霁吗?
他的本科就读于武昌理工学院,是一所三本民办大学(现在三本已经取消),并且这还是他复读之后,考上的。
输在了起跑线,可是张霁并没有放弃,而是开启了超于常人的追跑。
从踏入校门的那一刻,他就为自己定好了计划,就像张焕腾一样,目标明确,过英语六级,考研考博,不过他比张焕腾少走一点路。
为了达成目标,
“无论上什么课高中升大专呢,最强逆袭:中专生男孩考进清华,他靠什么改写了命运?,他永远坐第一排。空闲时经常去学校图书馆自习,抱着书啃,乐此不疲,而且学习、做事绝不拖延。”
张霁说:
“不要轻易放弃,你会从一次次失败中找出问题所在,继续坚持,这就是收获。”
正是这份决心和努力,他考研、读博,从名不见经传的三本生,一步步逆袭到了如今人人称羡的“天才少年”。
同样经历的还有姚婷、左鹏飞、廖明辉等,他们都是在别人享受或者躺平的时候,在自己定的目标下踽踽独行。
努力的人,起点再低也不会轻易认输。
写在最后:
如今,我们的孩子正在经历中考分流,将会有一半的学生将要被分流到职高。但很多家长都在焦虑,这样的分流目前还是以分数为衡量标准的,孩子一旦考不上高中,只能被迫去职高。
而上不了普通高中在大家心里就意味着与优秀无缘,以后只能辛苦的过生活。
那张焕腾的经历,也在一定程度上告诉我们,如果孩子真的失利,也不用太担心,孩子的人生还是能够靠ta自己把握的,最重要的是,我们家长要给予孩子目标感、信念感、不屈的意志,以及成为他们最坚实的后盾。
张焕腾考上研究生之后,给爸爸打电话报喜讯,而爸爸的话,也非常打动我,他说:
“考上就好,考上就好。考不上也没关系,人生总有活法。”
要知道,努力的孩子,一定能为自己的生活兜底,越努力越幸运,即使不能出类拔萃,总归可以过上不错的生活。
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