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广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作项目中留服认证吗,中外合作办学的硕士项目不用出国也能留服认证,第十届招生

随着中外合作办学国际硕士被大家熟知,越来越多的在职人员因其免联考、含金量高的优势,而选择报考中外合作办学硕士。

随着大众教育水平的普遍提升、我国经济发展、文化自信以及意识变化,如今读中外合办硕士已经逐渐由精英化转变为大众化教育。随着中外合作办学国际硕士被大家熟知广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作项目中留服认证吗,中外合作办学的硕士项目不用出国也能留服认证,第十届招生,越来越多的在职人员因其免联考、含金量高的优势,而选择报考中外合作办学硕士。

人民大学与加拿大女王大学合办的金融学硕士项目共一年学制、免联考、可留服认证,相比于国内的非全日制研究生,优势在于入学通过率更高、学习时间短拿证快、主要是不用出国,对于在职的学员这是项目一大优势,中留服认证后是双证效力,可用于升职加薪、积分落户、报考国家公务员、继续读博等。

广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作项目中留服认证吗

选择的最关键驱动力是该项目既有加拿大女王大学的教育背景,又是由中国人民大学引领的金融专业,它能够为学员们提供深入了解国内金融市场、洞察本土商业机会的宝贵机遇。另外,在入学前的分享会上,学长将中国的就业形势形象地比喻为“一个充满不确定性的股票”,而加拿大的就业则是“一个稳定的固定收入”,同时也要相信人民大学与女王大学强大的师资力量能够为学员们在不确定性中提供一份安全感。

希望大家怀着不同的期待来求学!人大-女王金融硕士项目2024届开启招生,每月安排批次面试!欢迎私信咨询哦~

中国人民大学与加拿大女王大学合办金融硕士项目特色:

1.中加顶级金融行业教学资源,汉语教授,外教授课配助教翻译;

2.共一年学制,每月两个周末授课,工作、学业两不耽误;

3.符合项目招生要求参加院校自主命题面试入学,免联考;

4.高端管理人才汇聚,促进合作交流;

5. 学员毕业所获证书与统考具有同等效力,可用于考公务员、晋升职务、继续读博、享受国家积分落户计划等。

6.与行业最具影响力成功人士交流金融热点、话题广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作项目中留服认证吗,通过海外游学和移动课程提升金融管理实务感性认知,探索业务发展新契机。

广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作办学研究生

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11月21号,广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于2022年中外合作办学评估的网上公示》。我们来看看!

四个中外合作办学项目

自评报告

此次公示的一共有4个项目,分别是东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院、广东外语外贸大学与英国雷丁大学合作举办英语教育硕士学位教育项目、深圳大学与法国南特高等商学院合作举办金融科技与风险控制理学硕士学位教育项目、广州商学院与美国贝尔维尤大学合作举办物流管理专业本科教育项目。

公示网址上有四个项目的自评报告,我们来了解一下这四个项目:

东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院

东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院(以下简称”中法联合学院”)是2017年2月教育部批准设立的非独立法人中外合作办学机构。

1、办学方向

学院以粤港澳大湾区经济发展对国际化工程人才的巨大需求为导向,立足东莞国际化制造名城的先进制造产业优势和资源条件,围绕智能制造产业方向,以法国国立工艺学院在工程师培养领域的悠久历史、成熟模式及卓越贡献为依托,以东莞理工学院三个国家一流建设专业为基础,引入法国工程师培养体系和模式,探索形成既具有地方特色又有国际特征的新时代工程教育新模式。学生毕业时将同时授予两所大学的毕业文凭。

2、专业和师资

中法联合学院是东莞理工学院的二级学院,也是法国国立工艺学院全球教学网络的重要组成部分,目前开设有软件工程、通信工程、机械设计制造及其自动化等三个专业。学院现有师资46人,其中法方27人。全球招聘师资累计16人。2017年6月正式招生以业,累计招生589人,累计毕业206人。

3、升学情况

4、招生情况

按计划内国内统一招生。招生工作纳入东莞理工学院整体招生计划,由校招生办公室统一组织实施。教育部批准年招生人数300人,办学初期,社会对中外合作办学认识不足广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作办学研究生,高考:这四个中外合作办学项目迎来评估!,为了提高生源质量和办学内涵,从2018年至2022年,招生计划数确定为100人。2018-2022招录比完成度高,录取平均分逐年稳步提升。

【招生专业】:软件工程、通信工程、机械设计制造及其自动化

【学费】:3.2万/年

广东外语外贸大学与英国雷丁大学

合作举办英语教育硕士学位教育项目

2013年教育部正式批准广东外语外贸大学与英国雷丁大学合作培养英语教育硕士。项目自2013年开始招生以来,截止2022年项目共培养学员250余名。

1、办学方向

雷丁大学教育学院有一支很强的师资队伍,对外合作与国际办学经验丰富。雷丁大学教育学院积极参与中国的英语教育事业,开展多期中西部英语教师培训计划,从事英语师资及教学管理人员的培训工作。根据项目的运作要求,雷丁大学负责项目的学术支持,为项目教学和管理提供教学计划、课程设置、教材、网上课件等各种教学资源。课程的面授由双方负责,这使得项目学生在境内就享受到国内国际一流水平的教学资源。

2、师资

目前共有7名广东外语外贸大学教师、10名英国雷丁大学的教师(含论文导师)从事本项目的课程讲授和指导工作。

3、升学情况

最近几届从该项目顺利毕业的学员绝大部分走上中高等教育岗位,部分学员获得赴国外攻读博士学位的机会,2021届有两位本项目毕业生到雷丁大学攻读博士学位。

5、招生情况

自2013年开始招生以来,该项目一直秉承合“结合本土实际需求,合理利用优质资源”的理念运营本项目。每年招收一个班,全日制授课,学制一年,每学期面授时间为10个教学周。

【招生计划】:每年40人(暂定,具体以官方信息为准)

【招生专业】:英语教育硕士

【招生方式】:提供雅思成绩或参与由广东外语外贸大学英文学院组织的入学英语水平考试,由雷丁大学结合考生的英语水平和其他情况广东外语外贸大学-英国雷丁大学中外合作办学研究生,择优录取。雅思成绩达到6.5(各部分不低于6.0)者不需要参加入学英语水平考试,无雅思成绩者要求入学英语水平考试达到60分以上。

【学费】:10000镑(不含住宿费)(具体以官方信息为准)

深圳大学与法国南特高等商学院合作

举办金融科技与风险控制理学硕士学位教育项目

金融科技与风险控制硕士是中国教育部批准的由深圳大学与法国南特高等商学院共同推出的中外合作办学项目。课程学制两年,中英双语授课形式,全日制教学,全部课程学习在深圳大学完成。

1、办学方向

金融科技与风险控制硕士教育项目旨在培养具有国际视野及创新意识,掌握经济金融学、现代信息科技和风险管理领域专业理论知识,熟悉金融实务操作及风险分析和模拟,熟练掌握信息科技、数据科学、算法和智能技术,具有较强的分析和解决问题的能力,能够在银行、基金、保险以及监管等领域从事金融及风险管理和实务操作的应用型复合型人才。

2、师资

项目精选了两校具备丰富教学经验的师资,讲授专业课程及通识教育。中方教师全部毕业于海内外名校,分别来自清华大学、墨尔本大学、香港科技大学等,9名优秀教师承担中方的全英文课程;参与授课的法方教学团队毕业于世界各地名校,具有丰富的行业实践经验,9名教师承担了项目的相应教学任务。全英文教学核心课程中引进法方8门课程,双方共建2门课程,项目通过建立全英文课程助教制度,培养青年教师的教学能力和英语语言应用能力,形成合理的教学梯队。

3、升学情况

共招收培养学生306名,其中毕业生99人,延毕2人,休学2人,99名毕业生全部获得外方硕士学位,项目学生毕业率为98%,就业率为91.2%。就业单位有平安银行、招商证券、福特(中国)总部、顺丰(总部)等知名企业。其中银行、证券类单位工作占比57.3%、企业工作占比36.8%、事业单位工作占比4.5%。

4、招生情况

【招生计划】:80 人

【招生专业】:金融科技与风险控制硕士

【招生方式】:采用申请-审核制,自主招生,通过材料审核、笔试、面试,择优录取(无需参加国家硕士研究生统一招生考试)。

【学费】:两学年全部学费15万人民币

广州商学院与美国贝尔维尤大学合作

举办物流管理专业本科教育项目

本合作项目于2012年获得教育部批准,招生录取列入本科统招计划,2013年开始面向全国招收计划内本科双专业、双学位学生。

1、办学方向

美国贝尔维尤大学的”物流管理”专业在全美大学处于领先地位,其教学理念先进,教学手段新颖,师资力量深厚,注重学生能力培养。广州商学院高度重视中外合作办学项目的建设及发展,将本项目列入《广州商学院“十四五”事业 发展规划(2021-2025 年)》重点建设项目,并注重引进贝尔维尤大学物流管理专业的优质教育资源,发挥中美两校教育资源优势。

成立“物流管理专业本科教育项目合作管理委员会”。学校与贝尔维尤大学成立了“中美合作办学物流管理专业本科教育项目合作管理委员会”,由学校分管中外合作办学的校领导、以及中美两校的管理人员共9人组成,负责项目的运行与管理。贝尔维尤大学商学院管理学教授 作为本项目外方教学主管,全面参与本项目的“专业建设、课程建设、师资队伍建设”等方面的管理。

建立完善的质量保障监督机制, 推行教学目标责任管理。该项目建立了完善的质量保障监督机制,监控体系完善。一是成立了“中外合作办学项目教学督导委员会”,聘请了具有丰富教学经验的教学督导专家,采取专兼职结合,对中外教学机构开设的课程进行教学质量监控,反馈教学情况,帮助教师提高教学水平,把好教学质量关。二是构建了完善的教学质量监控体系。项目的教学质量监控体系由目标系统、教学指挥调控系统、评估与监控系统、信息反馈系统构成。

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国际硕博教育王老师
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