中国传媒大学中外合办，看了新版国奖的要求，只能说还得是中外合办

之前康石石学生拿到国奖的时候，我还提过一嘴：24年艺术类人才培养特别项目会有调整。这不七月初2024年艺术类人才培养特别项目（项目制）实施办法（下文简称实施办法）就出来了。

因为增加了项目制实施办法的缘故，如此一来有资格能申请国奖的人或许更多了，因为相比之前只有“准留学生”能申请，如今“项目制”的增加让国奖对中外合作办学硕士在读的同学敞开了大门。

以下，我们详细来看国奖此次改革对于各位同学来说有何影响，之后应该如何规划“公派留学”。

01

先看政策‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

23年艺术类人才培养特别项目选派办法发布时，官方就提到了24年会将申报类型调整为“项目制选派模式”和“个人制选派模式”两种。

2023年艺术类人才培养特别项目选派办法

目前，官方只发布了项目制实施办法，以下我们一起来看。

2024年艺术类人才培养特别项目（项目制）实施办法

比较关键的信息点，我已经给大家框出来了，然后我们逐个解析一下：

“面向艺术院校、设有艺术类专业的综合性大学、师范院校、国内各级艺术团体或机构等实施。”

也就是说项目制国奖的申请针对的对象是“学校或机构”，换句话说是针对国内在校生，与往年大家以“准留学生”申请的国奖有所不同。

Z同学游戏设计项目

成功申请米理、爱丁堡、UCL等校及公派留学资格

“聚焦交叉学科、新兴学科、能够培养原创性、创造力或创新思维的艺术学专业”

这一条其实相比往年没有什么变化，但也算是给各位未来读研选择专业指了条路。

“国外合作单位须为世界一流院校或在艺术类人才培养方面具有优势的院校、机构。”

这其实和往年大家以“准留学生”申请国奖时的要求差不多，但也算是给大家画了个圈，只不过这个圈缩的有点小，具体我在后面解释。

W同学作品集项目纯手工产出部分

成功申请米理、代尔夫特理工、爱丁堡等校及公派留学资格

“选派类别为访问学者、博士后、联合培养博士研究生、联合培养硕士研究生。”

这几种选派类别当中，与各位同学最接近的就是联合培养硕士研究生。而联合培养硕士包括了校校合作、校企合作等高校与高校、科研机构、行业企业合作培养的硕博研究生。

但由于前面一条对合作单位的限制，那么“项目制”国奖中所说的联合培养硕士研究生，一般就是指校校合作培养的硕士了，这其中也包括了中外合办院校及中外合办教学项目。

这也是为什么说“中外合办背景学生赢麻了”。

02

拿国奖，更难了

至少就“项目制”的实施办法来说，相较于往年国奖的确更难申请了。相较于选拔人才，项目制更倾向于选拔有潜力的“项目”，当然在这个“项目”背后还有很多条条框框。

结合实施办法第二章，想要申请“项目制”国奖有以下几个前提：

A. 是联合培养项目硕士

目前国内与海外院校建立合作的联合培养硕士项目很多中国传媒大学中外合办，看了新版国奖的要求，只能说还得是中外合办，据教育部公布的名单来看，国内目前硕士及以上的中外合作办学机构和项目共计260+。

硕士及以上中外合作办学机构与项目(含内地与港台地区合作办学机构与项目)名单-部分

B. 对合作院校的限制

毕竟是艺术类人才培养，所以“项目制”国奖要求合作院校需要是世界一流院校或艺术类优势院校，那么对于各位艺术生来说合作院校基本就锁定了：米理、哥大、纽大、皇艺、伦艺、罗德岛等大家都耳熟能详的艺术类名校及开设艺术设计方向的综合类院校。

同学作品集项目调研部分

成功申请哥大、罗德岛、皇艺、UCL、圣马丁、港大等校 建筑设计方向

如此一来，260+个中外合作项目还能剩下多少？对半砍可能都太乐观了。

C.对项目的限制

实施办法明确指出，要着眼于国内研究起步晚、发展薄弱、与国际水平有较大差距的艺术领域；聚焦交叉学科，新兴学科，能培养原创性、创造力或创新思维的艺术专业。

虽然国内目前符合要求的艺术专业有很多，但是又有多少项目能够通过层层选拔成为能够拿国奖的项目呢？

W同学 光污染的可持续设计项目

成功申请 埃因霍芬理工大学 工业设计 MSc

其实说来说去中国传媒大学中外合办，好项目更多的还是出自于头部院校，毕竟头部院校不论是师资力量还是资金支持都更加强势，加上相对前沿的教育理念以及和海外院校长期合作积累的经验。

想要争取“项目制”国奖，无非就是通过考研/保研升入在艺术设计领域相对更有地位的几所院校中去。毕竟这样的院校，与其合作的海外院校或机构也更加强势。

03

艺术生拿国奖，要早做规划

如前文所说，想拿“项目制”国奖第一步是选一个更有优势的中外合办项目，以下康石石整理了国内目前一些适合大家申请的中外合作办学机构/项目，供大家参考：

合作办学机构：

中国传媒大学国际传媒教育学院

适合大家申请的硕士研究方向有：设计艺术学（交互设计与策划）

外方合作办学者：美国纽约理工学院

上海纽约大学

适合大家申请的硕士研究方向有：互动媒体艺术

外方合作办学者：美国纽约大学

同济大学上海国际设计创新学院

适合大家申请的硕士研究方向有：设计战略与管理、工业设计、媒体与传达设计、环境设计、产品服务体系设计

外方合作办学者：芬兰阿尔托大学

西交利物浦大学

适合大家申请的硕士研究方向有：可持续建筑、建筑设计、城市规划与设计、工业设计等

外方合作办学者：英国利物浦大学

宁波诺丁汉大学

适合大家申请的硕士研究方向有：产品创新设计、智能建造、智能设计研究

外方合作办学者：英国诺丁汉大学

中国美术学院南特设计联合学院

适合大家申请的硕士研究方向有：艺术与科技

外方合作办学者：法国南特大西洋设计学院

哈尔滨工业大学深圳国际设计学院

适合大家申请的硕士研究方向有：设计学、建筑学

外方合作办学者：瑞士苏黎世艺术大学

香港科技大学（广州）

适合大家申请的硕士研究方向有：计算媒体与艺术、智能制造、城市治理与设计

港澳台合作办学者：香港科技大学

中国传媒大学考文垂学院

适合大家申请的硕士研究方向有：设计艺术学

外方合作办学者：英国考文垂大学

康石石东家汉艺国际教育 同济大学上海国际设计创新学院 战绩（部分）

合作办学项目：

中国传媒大学与美国纽约理工学院合作举办 – 艺术（动画与影视特效）硕士学位教育项目

清华大学与美国苏富比艺术学院合作举办 – 艺术管理硕士研究生教育项目

南京艺术学院与意大利博罗尼亚大学合作举办 – 文化遗产保护与修复专业硕士研究生教育项目

华南理工大学与意大利都灵理工大学合作举办 – 建筑学专业（城市设计方向）硕士学位教育项目

西安工程大学与香港理工大学合作举办 – 服装及纺织品硕士学位教育项目

西安交通大学与意大利米兰理工大学合作举办 – 建筑学专业（古迹与遗址保护方向）硕士学位教育项目

西北工业大学与德国品牌应用科学大学合作举办 – 工业设计专业硕士研究生教育项目

这类中外合作办学项目中方办学者基本都是比较强势的院校，而且并不是所有项目都有自主招生渠道，因此各位同学就需要从本科开始积累平时成绩、学术经历，争取保研到有联合培养的中方院校。

除了合作办学的学生以外，“准留学生”也不是完全就没有公派留学的机会了，但相对来说名额可能会有所减少，官方的说法是“仅面向少量硕士研究生，工作办法与目前相同”。

2023年艺术类人才培养特别项目选派办法

也就是说，未来“准留学生”能够申请的国奖，会随着名额的减少提升申请难度。各位同学在选择留学目的校和所学专业时，就需要更加结合行业发展，选择所学领域当中较为新兴或与国内差距较大的专业学习。

与此同时，也需要在作品集创作时有意识的了解前沿趋势，学习新的设计方法，拓展更多的表现形式等等。

这一次国奖实施办法的改革，可以说是更加坚定的告诉各位同学，作为艺术设计的学生，好的项目好的作品会得到更多的青睐和支持。还是那句话，作品是各位同学的武器，经过越久越仔细的打磨，它能带给你的就越多。

康石石东家汉艺国际教育国奖战绩

如果你有更多关于艺术留学、保研、申博相关、作品集创作的问题，欢迎通过以下方式向我提问：

长按下方二维码即可

现在的职业学校有很多，每个学校的招生专业也是不一样的，同学们在报读学校的时候去了解一下学校，看看学校的招生专业有哪些，在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业，为此有同学在咨询中央财经大学国际经济与贸易专业培养目标?招生老师针对这一问题整理了相关内容，希望能够帮助到同学们。

国际经济与贸易学院――国际经济与贸易专业国际经济与贸易专业根据开放条件下我国经济社会快速发展对于高素质人才的需求，基于“宽口径、厚基础”的指导思想和德智体全面发展的要求，依托学校学科建设的整体实力，强调理论类课程与应用性课程的交织融合，旨在培养品德优良、经济学基础扎实、具有国际视野、外语应用能力突出、跨文化交流能力强、熟悉国际市场运行规律和国际交易规则、能够在涉外经贸企业、跨国公司、金融机构、政府管理部门及其他机构任职的国际化、创新性的复合型人才。

本专业学生应掌握扎实的经济学基础理论和基本方法；系统掌握国际经济与贸易的基本理论和业务技能；熟悉国际贸易规则、国际惯例和跨国文化；了解国际经济、国际贸易与投资的发展状况与趋势；具有较强的调研分析能力和科研能力；熟练掌握英语，具有突出的英语应用能力；能较熟练应用现代信息化工具从事相关专业工作。

本专业的主要专业课程包括：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、财政学、金融学、会计学、统计学、国际贸易学、国际金融、国际直接投资、国际贸易实务、国际结算、国际市场营销、国际商法、风险管理与保险、WTO规则、国际服务贸易、金融市场学、商业银行管理、投资银行业务、公司金融、财务管理、期权与期货、物流与供应链管理、国际税收、国际商务谈判、跨国公司管理、电子商务、博弈论等课程。

本专业学生修满培养方案规定的学分，并达到学位授予要求者，授予经济学学士学位。

国际经济与贸易学院――国际经济与贸易专业国际贸易/金融风险管理方向（中外合作办学）国际经济与贸易专业国际贸易/金融风险管理方向（中外合作办学）本科教育项目经国家教育主管部门批准设立，由中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学（两校均为独立法人）共同实施。

本项目自2004年启动以来，已经招收了10届学生，首届学生已于2008年毕业。

本项目是一个复合型本科双学位教育项目，融合了国际经济与贸易、金融学等本科专业的主要课程和教学内容，通过学科专业的复合设计、中外教育资源的优化整合、教育教学方法的合理创新和成熟的中外合作办学模式，旨在培养具有国际视野中央财经大学中外合办，掌握国际贸易和金融风险管理的专业知识和专业技能，英语应用能力突出，在国际经贸和金融领域具有显著竞争优势的复合型创新人才。

本项目采取“4+0”的中外合作办学模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行，学制4年。

本项目的公共英语课程和商学学士学位课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课，体现了中外合作教育教学的优势与特色。

另外，学生也可在大学第二学年结束时达到相关要求的条件下，自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习，两校互认学分。

学生需支付对方学校学费及当地生活费。

本项目的主要专业课有：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、财政学、金融学、会计学、统计学、管理学原理、国际贸易学、国际金融学、国际投资学、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际商法、国际商务环境、世界贸易组织、金融市场学、商业银行经营学、投资银行学、跨国公司管理、期货与期权、国际商务谈判、风险管理与保险、投资组合管理、税法与实务、决策会计、长期财富增长策划、个人理财规划、风险管理模型、国际贸易运作战略、专业技能进阶等。

本项目学生在大学第二学年结束时，要求通过澳大利亚维多利亚大学的英语测试（相当于雅思考试成绩6.0，且听力、口语、阅读、写作各项考试均要求达到6.0的水平）。

英语测试成绩合格并取得规定课程学分的学生，可准予注册澳大利亚维多利亚大学开设的商学学士学位课程。

本项目学生修满培养方案规定的学分中央财经大学中外合办，中央财经大学国际经济与贸易专业培养目标，并达到学位授予要求者，由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学分别授予经济学学士学位和商学学士学位（可获得教育部留学服务中心合作办学国外学位认证）。

通过上面的内容相信同学们对中央财经大学国际经济与贸易专业培养目标应该有了一定的了解，如果还有不清楚的可以直接咨询网站内的在线老师，老师们会在第一时间解答同学们的问题，同时也可以继续关注特招网来了解学校的更多资讯。