中专可直接升本科吗，中专毕业可以直接考本科吗？

一般来说，中专毕业生并不能直接报考本科，需要先通过专升本或成人高考等途径获得本科入学资格。具体的情况可能会因地区、院校、专业等因素有所不同，但大多数情况下，中专毕业生需要先参加专升本或成人高考考试，通过后才能报考本科。

其中，专升本是针对中专毕业生的一种升学途径，通过参加专升本考试，获得大专层次的学历后，再通过继续升学考试等方式，才能获得本科学位。成人高考则是针对没有高中文凭的成年人开设的一种升学途径，通过成人高考考试获得高中文凭后，再参加专升本考试，也能获得本科入学资格。所以，中专毕业生想要考取本科学历，需要先在专升本或成人高考等途径上努力中专可直接升本科吗，中专毕业可以直接考本科吗？，获得本科入学资格后再报考本科。

中专生想要升本科，有以下几种途径：

1. 通过专升本考试：专升本是中专毕业生升本科的主要途径。中专毕业生可以参加专升本考试，通过后可以进入大专阶段学习，之后再参加升学考试，获得本科学位。

2. 通过成人高考：成人高考也是中专毕业生升本科的重要途径。中专毕业生可以参加成人高考，获得高中文凭后，再通过参加专升本考试，获得大专学历，之后参加继续升学考试，获得本科学位。

3. 通过自学考试：自学考试是一种自主学习、自主考试的方式，中专毕业生可以通过自学考试获得大专学历，之后参加继续升学考试，获得本科学位。

4. 通过网络教育：网络教育也是中专毕业生升本科的一种途径，中专毕业生可以通过网络教育平台参加在线教学，获得大专学历，之后参加继续升学考试，获得本科学位。

总之，中专生升本科有多种途径，包括参加专升本考试、成人高考、自学考试和网络教育等，中专毕业生可以根据自己的情况选择合适的途径来提升学历，实现自己的职业目标。

中专生和其他类型的学生的区别

主要体现在以下几个方面：

1. 学历层次不同：中专属于中等职业教育，学制一般为3年，学生毕业后可以获得中专毕业证书。而其他类型的学生，如高中生、大学生等中专可直接升本科吗，则对应不同的学历层次和毕业证书。

2. 学科设置不同：中专的学科设置和课程内容更加聚焦于某个特定的职业领域，例如机械、电子、财会等，与大学的学科设置和课程内容有所不同。

3. 就业方向不同：中专毕业生更多地面向一些技术工种或职业领域就业，而其他类型的学生则更多地面向其他职业领域。

4. 学习方式不同：中专教育更加注重实践，教学内容更加贴近实际工作，学习方式更加注重学以致用，而其他类型的学生则更加注重理论学习和研究。

总之，中专生和其他类型的学生之间存在一些不同，主要是在学历层次、学科设置、就业方向和学习方式等方面。

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能，中职学校和普通高中学生均可报考。

从2022年（2019年入学的高中段学生）起，山东省开始实施“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。即：从2022年起“山东春季高考”将升级为“山东职教高考”！

★ 选择普高还是进职高？★

这是每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。普高职教的选择，只有适合不适合，要发现孩子适合什么，喜欢做什么，根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。

职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。

读职教享优惠政策。根据国家规定，职业高中、普通中专学生部分专业家庭经济困难学生可以享受国家助学金，家庭投入很少就能让学生顺利完成学业。

因此，请家长和学生能够理性认识目前的政策变化，慎重选择高中段（普通高中、职业学校）的学习模式。

02

左中括号

《山东省职教高考政策15问》

左中括号

近期，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，为让广大初中在校生及时掌握政策精神，依照兴趣和禀赋理性选择升学成才途径，教育系统专门制作宣传材料《山东省职教高考政策15问》，面向家长、学生和社会各界进行宣传，确保职教高考政策家喻户晓、深入人心。

01

国家层面对加强职业教育人才培养有哪些新举措？

2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。

教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（以下简称《高地意见》），在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。

这些改革创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”，初中学生和家长要结合学生的学习特点和自身实际情况，依照兴趣和禀赋理性选择孩子的成才路径。

02

什么是“职教高考”制度？

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。

2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能，中职学校和普通高中学生均可报考。

从2022年（2019年入学的高中段学生）起，山东省开始实施“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。

03

职教高考与春季高考的招生对象有什么不同？

此前，春季高考对招生对象没有限制，中职学校和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。

从2022年起，普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。

04

山东省属本科高校将会发生什么变化？

此前，所有山东省属本科高校性质一样，都是综合性大学，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。

《高地意见》出台后，山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校，同时，借鉴国外办学模式，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。届时，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。

05

职教高考的本科招生数量会有什么变化？

春季高考从2012年开始，目前全省春季高考报名人数10万人左右，本科招生数量1万人左右，春季高考本科升学率在10%左右。

实施职教高考制度后中专生怎么直接升本科，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。这意味着，山东省职教高考本科招生数量将逐年增加，到2022年，将由现在的1万人增加到7万人左右，职教高考的本科升学率将提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。

06

职业院校应用型人才培养方式会如何改变？

《高地意见》提出，一是按照教学规律和人才成长规律，探索在国家示范（骨干）高职院校、省优质高职院校的特色专业举办四年制本科职业教育，提升本科层次应用型人才培养能力。

二是支持高职院校深度参与专业学位研究生教育实践培养环节，构建以产学研用为途径的专业学位研究生培养模式，使高职院校成为职业院校学生深造提升的重要渠道。

三是加强中职与应用型本科“3+4”、高职与应用型本科“3+2”对口贯通分段培养，促使职业院校能够培养各层次应用型技术技能人才。四是优化改进专升本考试制度，加强过程考核，从2020年起，依据高职（专科）学生在校期间的综合素质测评成绩设置报名条件，为特长突出的学生提供升学深造的机会。

07

对职业院校技能大赛获奖学生有什么激励政策？

目前，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技能大赛一等奖的山东省中等职业学校应届毕业生，参加春季高考免试专业知识和基本技能。多年来，我市国赛、省赛成绩一直保持全省前茅，每年都有一批各专业技能大赛获奖选手升入本科院校继续深造。

08

目前春季高考统一考试招生考试科目有哪些？总成绩如何组成？

春季高考统一考试招生采取“文化素质+专业技能”考试模式。春季高考“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分。高考总成绩750分。

09

目前春季高考统一考试招生技能测试部分如何组织？

技能测试分大类进行，共 18 个大类。按照方便组织，相对集中，就近考试的原则，由部分高职院校承担考试任务，报考人数较多的大类需要几所学校共同完成，考试时间一般为3月中旬。省教育招生考试院分大类统一制定考试方案中专生怎么直接升本科，关于职教高考，你想知道的都在这！，统一命题。各大类考试形式有实操、笔试、线上电脑考试等，实行模块化考试，考试成绩由主考学校公布。

010

春季高考统一考试招生本科录取分数线如何划定？

本科普通批。分两次划定文化录取控制分数线，第一次根据招生计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1.1的比例划定；第二次在考生填报第二次征集志愿之后，在有效生源范围内（含服从调剂考生），根据征集计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1的比例划定。

011

春季高考统一考试招生专科录取分数线如何划定？

专科（高职）批。根据招生计划数与考生成绩，在有效生源范围内，分专业类别按招生计划1:1.3的比例一次性划定；高职院校专项计划根据招生计划、生源情况及考生成绩，单独划定文化录取分数线；未达到本科线的技能拔尖人才考生，可填报专科志愿并录取。

012

高职（专科）单独考试招生面向哪些群体招生？

招生对象。我省高职（专科）单独考试招生主要面向中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）学生开展。

013

高职（专科）单独考试招生如何组织考试和录取？

考试和录取。高职（专科）单独考试招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包括文化素质考试和专业技能测试。文化素质考试由各招生院校独立或联合组织，专业技能测试以招生院校为单位组织。

考生综合成绩由招生院校依据考生的文化素质考试成绩和专业技能测试成绩按一定比例计算形成，招生院校按照招生章程，依据考生综合成绩，参考综合素质评价择优录取，其中运动专长考生和退役军人考生单列计划、单独录取。

014

高职（专科）综合评价招生面向哪些群体招生？

招生对象。我省高职（专科）综合评价招生主要面向普通高中学生开展。

015被高职（专科）单独招生和综合评价招生录取后还能参加春季高考统一考试和夏季高考吗？

凡被高职（专科）单独考试招生、综合评价招生录取的考生（含运动专长考生和退役军人考生），不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。