教育学考研的科目，24教育学考研333教育综合攻略（参考书、择校、复习方法、试卷特点）

1、什么是333？

目前，333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，是教育专硕需要备考的一科，333教育综合一般属于专业课一，是一门非常重要的专业课，内容主要涉及教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法等几门科目。也就是说：只要你考教育专硕，那么你必须要考的一门专业课就是333教育综合，满分150，作答时间3小时。

2、333考试科目及参考教材

333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题。

每个学校的试题内容都不一样，有的学校是涉及到教育研究方法的。333教育综合的理论性强，比较抽象，总分是150分。考试科目主要包括：教育学原理、中外教育史、教育心理学。可购买使用的参考教材为：

注意：

（1）部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准。比如湖师大的 333 是这几本：

①《教育原理》孙俊三 湖南教育出版社 2007年版

②《中国教育史》张传燧 高等教育出版社 2020年版

③《教育心理学》燕良轼 华东师范大学出版社 2018年版

④《外国教育史》（第2版）张斌贤 教育科学出版社 2015版

司南的资料中会有相应补充的，所以司南的学员不用担心资料不齐全的问题哟~

（2）你在购买的过程中可能因为教材的出版年份不同所以会导致教材封面不一样，其实这个是没有很大影响的哟，当然建议是买最新版本，但是如果不小心买到了旧一年份版本也是没有任何问题的，放心使用。有的学校一个科目参考书有两本，比如中国教育史，有的学校以孙培青老师的为主，有的是由王炳照老师的。

3、333 考试题型及分值

（1）试卷满分及考试时间

333 教育综合试题都是主观题，教育综合考试试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟，即3个小时，时间为：8：30–11：30。由于各招生院校是自主命题，历年的考试试题具有很大的参考价值。

（2）答题方式

答题方式为闭卷、笔试

（3）试卷内容结构

一般分为名词解释、简答题、论述分析题，有个别学校有填空题、选择题。

教育学原理 约60分

中外教育史 约60分

教育心理学 约30分

333教育综合考试时间为3个小时，时间是很足够的，所以我们建议12页的试卷最少不低于8个版面。333题目很活，需要用学的理论知识结合当今的热点去论述，所以反对死记硬背，理解性地看书和背书。

4、333 教育综合的专业

如果你准备考教育专硕基本都会考333教育综合，作为专业课一，需要考333教育综合的教育专硕的专业基本有：学科思政，学科语文，学科历史，学科地理，学科物理，学科数学，学科化学，学科生物，学科英语，小学教育，学前教育，心理健康教育，特殊教育，职业技术教育旅游，教育管理等等，不同的学校专业代码不一样，比如：

（1）湖南师范大学

333 教育综合专业课一和专业课二：950（学科思政）、951（学科语文）、952（学科历史）、953（教育管理）、955（小学教育）、956（心理健康教育）、957（学前教育）、959（学科化学）、960（学科地理）、961（学科生物）、971（学科英语）、980（职业技术教育旅游）、992（特殊教育）

（2）湖南大学

333 教育综合专业课一和专业课二：837（学科英语）、842（学科思政）、869（学科语文）、845（教育管理）

（3）华南师范大学

333教育综合专业课一和专业课二： 901（学科思政）、902（学科语文）、903（学科数学）、904（学科物理）、905（学科化学）、906（学科生物）、907（学科英语）、908（学科历史）、909（学科地理）、914（小学教育）、919（学前教育）、927（职业技术教育）、900（教育管理）等等

（4）华中师范大学

333 教育综合专业课一和专业课二：806（学科思政）、814（教育管理）、 815（小学教育）、816（学前教育）、817（心理健康教育）、826（学科语文）、828（学科历史）、833（学科英语）、840（学科物理）、844（学科化学）、852（学科生物）等等

5、333 的复习方法及应达到的程度

333复习基本上是可以分为三大轮，基础、强化和冲刺三大阶段。（因篇幅有限，司南考研另编辑了一个更为详细的333学习方法文档教育学考研的科目，24教育学考研333教育综合攻略（参考书、择校、复习方法、试卷特点），可关注“司南考研”微信公众号和“司南考研教育”微博）

（1）基础阶段

核心目标：是初步形成教育学基础理论框架，初步理解教育学基本知识。

使用工具：铅笔或者黑笔、4 本教材。

大致任务：花2个半月的时间将《中国教育史》—《外国教育史教程》—《教育心理学》—《教育原理》看完即可，无需记忆也无需背诵。再花1个半月的时间，结合大纲+司南的配套课程看完教材，做好笔记，初步整理完成知识框架。

（2）强化阶段

核心目标：从全面基础复习转入重点复习，对专业课重点、难点进行提炼和把握；此外，要逐渐锻炼自己的一个答题的能力，每天自检或者一个星期的班级作业都是非常有帮助的；我们的学习不仅要有输入的过程，也要有输出的过程，只有输入与输出相平衡教育学考研的科目，才能迎难而上。

大致任务：花2个到3个月的时间将333教育综合的四本参考书+结合真题+司南的配套强化课程再次巩固知识点，形成一个属于自己的知识框架（比基础阶段的知识框架更有利于自己的背诵理解）

（3）冲刺阶段

冲刺阶段的复习专业课所需要做的就是将重难点进行归纳总结，需要继续背诵记忆，一定要掌握技巧，运用一些方法，11月份要进行模拟测试，模拟判卷很重要！司南考研会组织学员进行模拟，进行判卷，严格要求，规范答题。

更为具体的 333 备考方法见下文。

看书顺序：

① 《中国教育史》→《外国教育史》→《教育心理学》→《教育原理》，这个顺序是前期看书的顺序。中、外教育史属于历史性，尤其是中国教育史中的朝代、人物你都比较熟悉，所以先看；心理学也是偏于实际的一类，理解了也是很容易看的；教育原理是原理性的东西，理论性很强，比较系统，有逻辑。可以说前三本都是为了让你更深入了解教育原理，看教育原理的时候要结合实际情况。这个顺序就是从具体到抽象，符合人的心理发展顺序。

②《教育原理》→《中国教育史》→《外国教育史》→《教育心理学》，这是后期看书的顺序。当看书到一定量后，为了有一个从量变到质变的突破，我会先看教原，就是为了从整体把握大局，对这四本书进行拆分和整合（脑子内部对信息进行加工重组），属于心理学中的下位学习方法。

注意：看书顺序不一定是固定的，前期看书理解了以后，后期你就是根据自己的实际去看，去记忆。基础不牢，地动山摇，考研一定是要按部就班，不要贪图速度，也不要一开始就拿起书去背背背，不像高考有三年时间背，考研只有几个月，所以你必须要理解。另外，教育原理占得比重大，你必须在后期多多关注背诵。（不要瞎听一些人说不要去背，就算不是背，那也是有意识的去默默的记忆，通过多看很多遍书去回忆，这也是一种背。）

333 具体复习方法

（1）前期 （基础阶段）

看书之前请多看看目录，我认为看书就是两个目的：知识储备＋逻辑能力。看目录是为了整体把握这本书的结构，想想作者编排的逻辑顺序，作者编排的每一章都是有他的想法的，你们细细领会。建议每次一翻开书就看看目录，睡觉之前回忆目录，一定有用。

第一遍不用太详细的看，（但是要全面的看，不要放过任何一个点，即使那个知识点一般不考，你也必须要看。）可以边看边做一个大致的框架（在脑子里思考建构也行），第一遍目的是大致了解四本书的结构，内容可略看。

第二遍你就可以在形成一定框架的基础上精读（详细而全面），精读我就没什么技巧了，大概就是老老实实的看书，边看边用铅笔画。当然如果你第一遍是精读的，那么你可以这一遍全面有省略性的读。

请记住看一章之前一定多看看目录和书本本身的章节框架，我是希望你们能够看看绪论，了解这本书的结构、你需要达到的目标、这本书的实际用途等等。（在第一二遍看看绪论，后面的可以省）。

请注意：拜托各位考生不要死扣字眼，死扣某一个小知识点，不断地钻牛角尖，而是要全面分析。第一二遍是让你理解教材的，不是让你去背的，你必须要对教材形成一定的整体理解你才能顺畅的开展下一步，尤其是跨考生别想一步登天！记得结合司南考研的课程配套看书，此外，不懂的可以在群里问、或者是私聊司南的学姐学长。

（2）中期（强化阶段）

第三遍如果前两遍的基础还不错，能理解书本在讲什么，知道各个知识点、教育家教育思想等你都懂了，那么你可以开始快速性的看书，不要强求一些细节，比如说书中的举例、某个思想的发挥等。可以用黑笔划出你认为重要的句子和知识点，可以自己做点框架，记住了框架不是让你抄得很详细，做框架是为了让你概括总结，加强你对书本的理解和记忆的。千万别傻傻的去摘抄书本知识点，照抄你记不住就算了，你还不知道重难点就去照抄简直就是浪费你的时间，你抄完一本书，别人已经看了一遍所有的书。此外，我就将司南考研的资料用不同颜色的记号笔搬到书本上了，因为我看书一定要把握大局（有缺点、有优点），所以我不放心直接背资料，就全部搬到书上来，即使背重点我也能顾到别的地方。至于搬的过程就看个人习惯，是边看边搬，是看完一章搬一章或是直接全搬都可以，这里重点说一下搬到书上后请不要偷懒只看划线的地方。

第四遍，尝试着加快你看书的速度，以前一小时10页，加到1小时15页—20页，甚至是一章节之类的。这个根据自己的情况来。这一遍必须要结合资料看书本，不要只看资料，（虽然有人真的只看资料也考了高分，但那也是运气好，也承认是资料一定程度上整理的好）。暑假期间结合司南考研的强化课程。再次巩固知识点，形成一个属于自己的知识框架。课程和资料是起解析作用的，用我们学生平实易懂的语言来表述了书中的观点，以及还采用了简单的教育现象和事例，比较简洁明了，没有书中那么繁琐，通过司南课程和资料，把书本重新理解透，比自己看要节省更多时间，也更加容易理解、掌握。

另外，由于有的学生不知道一个知识点下面的那一大段话，到底哪一句才是最适合拿来背诵的，是最能体现讲述清楚那一个知识点的，针对这个情况，资料中也专门标记出了书本上最能表达观点的“中心句”，那样一本书的厚度就变薄了，也是后期可以直接拿来背诵的工具，起到了背诵作用，毕竟我是不相信押题的，押题赌的是考生的运气。

第五遍，根据自己的情况来定看书的速度，但一定要清醒的是你别生硬的去记书上的一句话，如果你记不住，你自己转换成自己能懂的语言。所以推荐一个方法就是，看书的时候，把自己当成老师，进行“说书”，把书上的内容用自己的语言说出来，这也是为什么你平时教人写东西，你会记忆得更加好。

（3）冲刺阶段（冲刺阶段前半部分）

第六遍，就开始分流，也要注意“说书”。有的同学只看书，是看不进的，一看书就睡觉走神，集中不了注意力，所以这类学生，请你也别让我误导你，你该背就背，只要你有效率有效果就行。但是也有的同学是不能背，只能看的，根本背不进去，背着背着就走神了，我是属于后者，所以我把书前前后后看了20多来遍，基本知道了哪个知识点在什么书、什么章、什么节，甚至知道在书的哪一页，真的一点没夸张。这个期间看书会快很多，时间也很多，一定要好好把握。这个期间看书要多想想，特别是看教原的时候，要多联系社会实际、社会现象去思考，也要学会从不同的方面去解释答题。要将心理学和教育原理多运用到自己的学习中来，比如迁移。还有一点可以自己进行扩展。我要强调的一点是一定要把教育原理多看几遍，完整地看几遍书，毕竟占的分值是最高的。很多人都说得暑假者得天下，我却认为最后三个月也是至关重要的，考验你的心态和毅力的时候到了，这个时间学姐的冲刺资料就派上用场了，很精炼，很利于取舍。你最好把你的洪荒之力在这个时候全部使出来。最后阶段要做的事情是背诵、模拟真题和取舍，后期直接用司南冲刺资料背诵，因为比前期的薄，排版也特别舒服，所以拿着背感觉很好（就是有些东西你看着就会有背的冲动，大家应该都有这种感觉吧，哈哈哈哈）。背几遍书后你可以直接用知识清单检验自己背书的情况，这个过程很痛苦，但是只有经历痛苦的量变才能有质的飞跃，书读百遍其义自见，也是这个意思。

冲刺模拟：（冲刺阶段后半部分）

我第一次模拟是在十月底，学姐给了模拟的试卷，那是真痛苦，第一次只是为了了解真题并找到自己还存在的问题。这里注意一下，在这之前我从未看真题。

（所以在强化阶段就可以接触真题，进行真题的标记）

11 月份你一定要按照考试要求模拟一两张试卷，333 题量不算大，但是你要尽量写多写全，不过我们不建议为了写满而写满，写多了也容易暴露缺点，但是最低要求8个版面。学姐那个时候会给我们判卷，找出优缺点，并给了我们一个比较标准的模板，你可以通过几次模拟给自己定一个答题的风格（比如答论述题，先名词解释，再分点，最后总结；又或是找几个好看点的万能句子）、题目位置的摆放。最后你必须得学会取舍，哪些更重要，就需要你花更多的时间，但与此同时，最后还是希望你们能再次完完全全地看一遍书，能够留意你们之前忽略掉的知识，毕竟文科只要懂了大致意思还是好编的。

（4）结语：

不管怎么说，这只是我当时学过来的方法，研究生选拔的是愿意读书和会读书的人，而不是那种一路上都靠着死记硬背侥幸投机的人。你们看到这里，我也希望你们能静下心来问问自己，你愿意沉淀你自己吗？所以请一定结合自己的情况和习惯来找方法，做一个会学习的人，而不是时时要别人监督的人。这些经验请你们分类保存在手机里，隔一段时间再看你会有不同的想法。

前言

本人本科是一般的二本院校，2020届上岸复旦，考研368分，西医综合234分。

很荣幸能够在这和学弟学妹分享经验，也感谢一些老师在考研的过程中给予我的指导和帮助，特别是复试的时候，对于我这个小白来说，真的是不知所措。因为要考复旦，内心还是很有压力、很忐忑的，对比了很多机构，最终选了复旦马威老师的西综课程，越听越发现是宝藏老师，后来复旦复试时确实得到了很多帮助，毕竟复试拼的不仅是基础知识，还有信息的获取，所以在这里强烈推荐西综课程马威老师的课。

医学是一场长跑，选择这一份职业意味着不断地学习、深造。更不夸张地说选择医学就是要终身学习，哪怕是入职或进入规培，学习也是不断的伴随着我们。也许网上总是看到各种有关医学的负面新闻，但我想对各位学弟、学妹们说，医生的真实生活其实还是相对体面、受人尊敬的，这也是市场的选择，一个努力的群体，是应该站在高峰的。

但是怎样才能紧跟这个群体不被拉下呢？首先想成为一个医务工作者，研究生越来越是标配。研究生不止是一个头衔，成为研究生之路更是一种宝贵的经历。各位同学现在回想起本科所学的知识，哪个不是考试前熬夜挑灯夜读，考试后却慢慢忘却的？考研的过程，就是这五年知识慢慢沉淀的过程。在考研后，几乎所有同学都可以对医学大框架有一个初步的搭建，为以后的事业添砖加瓦，打下牢固的基础。（PS：本人见过250生理盐水中加1.5g氯化钾的医嘱。后来发现患者没事，如果出事，开具医嘱的医生可能会改行吧！！！）

如果你是有进取心的人，考研是医学事业的第一步，不夸张，真的只是第一步，后面博士、博士后都是要一步一步经历的。在一个科室里，有的人工作十年，也许考上了主治医师，但是因为科研能力不足，医院不聘请，10年了还要和规培生一起分床管、写病史。有的人从医18年已经是正高，衣食住行全部有代理安排，每天大大小小的会议，过着体面备受尊敬的生活。

备考

既然你看到了这里，想必一定是对自己的内心有期待的人。下面我作为一个前人的身份来说一下常规的备考。

世界上总是有聪明的人，他们7、8月备考也可以考出很好的成绩，但是这些人毕竟是少数的。本人当时备考用了整整一年的时间，我的同桌用了大概用了250天，也考出了很好的成绩，被复旦录取。所以如果对自己基础没有信心的话还是越早复习越好，毕竟本人对考研考试的理解是，考的越高越好，最重要的是，就算是有些失误也可以保持过线，给自己留下后路，不让自己一年的辛苦白费。

在考研初期，最重要的不是看书，是对自己的未来有一个规划，对自己将来要考的学校有一个大概的评估。比如单科若是有缺陷可以报考稍微普通点的院校，对自己信心不足的可以考虑一下b区的学校（b区的学校也没有这么不堪，b区也是有好学院，学生甚至可以发很好的文章，具体的报考技巧，毕竟不一定考得高就可以录取）。若是对自己的未来充满希望，想要在大城市扎根，见识更广阔的世界那么就要选择双一流学校报考。一个好的计划可以给自己无穷的动力，在学习累的时候想一想就不会痛苦，当查分时会想起来，也许会被当初自己的努力所感动。

时间安排

第一阶段：前年12月——次年2月

第二阶段：3月——6月

第三阶段：7月——9月

第四阶段：10月——考前

第一阶段

在图书馆总是可以看到大批同学，每天把内外两本大砖头一样的书背来背去，一天下来可能只是翻了40页书，看似非常努力，可实际呢？这是低质量的努力！考研的同学最怕的就是落入这样的陷阱，每天时间花了，但是所学的知识并没有多少！

知识是一个积累的过程，在有限的时间内很仔细地学习一遍，效果远远比不上快速的学习4、5遍。很多同学开始觉得学习的时候很努力，但是学过了就不记得了，我想说这其实是很正常的，就像记忆曲线一样，我们开始第一遍学习不记得什么，第二遍的、第三遍都是在不断的加深记忆医学考研考什么内容，医学考研备考经验分享—2020复旦已上岸，到后来会有一个时刻，你会发现自己好像一下懂了很多。所以我想说考研高分的王道就是一定要系统，多次的重复。注意一定要系统！今天左看一点，右看一点利用碎片时间在刚开始的时候是完全行不通的。

推荐大家一开始看视频学习。每年考试百分之80的知识点都是不会变化的，这时候我就推荐大家看视频学习，这个真的很有必要，可以一下将效率提高很多。我当时看了很多人的课程，进行对比，然后选择了自己比较适合的课程进行的学习，看了贺银成的大讲义，其他老师的都过了一遍，感觉贺老师的比较有安全感，病理看过李聪和徐琦的课程，感觉还可以，不过病理重题还是挺多的。

内科是我比较头疼的，分值又高，知识点的系统化又很重要。后来我看的是复旦马威老师的《马上爱内科》，看了些视频，感觉收获也挺大，因为比较精炼，将知识点能够快速系统化。前3个月跟着基础班，把内外科主要框架搭起来，同时病理生化生理上主要的考点也不要拉下，这样后期才能游刃有余的面对政治。为什么我要在这里强调内外科的框架呢？大家都知道，政治和英语，只要大家努力地学，基础不是特别的差的情况下，很多考生的分数很难拉开巨大差距的。我的政治、英语成绩与同学相差不过几分上下的浮动，但是西综就不一样了。尤其是内科的知识点多，不仅多而又杂乱，每一个都有可能作为考点出现，所以，医学生考研得西综者得天下，得内科者方能得西综！当然英语要贯穿整个考研的准备阶段，语言不是一朝一夕可以补起来的。前三个月可以单词结合阅读，但是以阅读为主，还是那句话，每天拿着本单词书就是一种低质量的努力。

第二阶段

这个时候，就会发现身边的很多人慢慢疲惫起来，还有很多同学开始边实习和边考研。白天在科室里其实看不了多少书，但是晚上下班后就有了放松的理由，回去躺下抱起手机就起不来。这个时候群体学习的重要性就出来了，当你躺在床上，看着其他同学去学习时，这个时候往往自己也会不好意思再放松，因此身边有一个人做为对比，乃至竞争都是非常重要的。这也就是当我们班可以在一起取得好成绩的原因。

这个时候各位对考研的知识点都已经有了一定了解，现在要做的就是跟着课程或者视频将强化班的知识点过一次，同时现在要开展真题练习了。不要觉得现在没掌握完全，不敢写真题，你要知道，当你想要做一件事的时候，最重要的是开始，你永远不可能当自己准备到最佳状态才开始练习。在不断练习的过程中对大量重复考察的知识点进行强化，再强调一下，这一切都需要系统。

这个阶段英语除了阅读，新题型和翻译也要接触。在英语方面，个人比较推荐何凯文。还有就是对想考好学校的同学来说医学考研考什么内容，英语真的很重要。（我师妹面试失败的时候，在准备调剂，突然接到了一个电话，是一个复旦老师问她是不是英语82分，是的话愿意要她，她说我62，您看错了。那边老师语气直接就变了，说你这个分调剂比较难啊）。特别是前面生理、生化、病理看的不多的同学，现在要在这几门上多花点时间了，虽然很多知识是需要背的，但是背也是在理解的基础上进行的，千万不要等到最后。

第三阶段

这个时候西医综合的中心就应该由视频转到做题。考研历年真题、执业医师真题考研的部分建议大家在考研前至少全部刷完一边。有能力的同学可以多刷几次。政治的选择题现在也需要看了，因为真的不是每个人都可以政治考高分。特别是自主划线的学校，每年都有政治压线过的，也有政治不过线的，往往很多人忽略政治的重要，被政治拉分。

第四阶段

虽然还有两个多月的时间，但是其实现在很多人西医综合已经定型了，因为后面大把的时间要给政治大题目和英语作文。

这个时间通常老师上课已经都结束了，现在最重要的就是把以前错的题目拿出来反复看，个别不熟悉的知识点反复理解背诵。参加模拟考试，花个时间认真考一下，看看自己大概的水平，为马上来的考研报名估计一下。考研报名真的很有诀窍的，有很多也是我读研究生后才有的体会。后面有机会的话，我会单独再说一下。报名结束后，把时间花在政治大题目上，这方面肖秀荣是信得过的，都背熟哪怕不完全一样，大概套路也是相同的，还是那句话，政治高分看选择题。英语作文是保命的一项，一定更要稳稳地拿下来，背熟，字迹要工整，只有作文熟，才能把时间生给有难度的阅读。一定要系统地学，系统地从头到尾学4遍左右，完全可以为考一个好学校打下很好的基础。

作为一个过来人，我想告诉大家，考研不一定完全公平，但是高分无论去哪都是一张通行证。努力的过程很重要，努力的结果一样重要。找准方向，一步一个脚印，不要未来在医院规培的时候，别人问你是谁的研究生时，你只能尴尬的摇头。

复试

通过漫长等待，一般在过年前可以查到考研的分数，这也将决定过年的心情。首先不论是学硕还是专硕都需要进行一般准备，其中最重要的莫过于联系学长，学姐乃至动用家庭关系。直系学长、学姐当然是最好，没有条件的话，同校的学长学姐也可以。本科母校一般都会留下本校考研成功的同学的电话号码。在校友会的联系方式上，可以按照上面学长考取的学校以及电话号码进行联系，运气好的还可通过学长介绍联系到未来的师兄、师姐。

人脉作为一种宝贵的资源，无论在何时、何地都是多多益善。就我通过在临床上轮转以及导师大大小小的晚宴上所观察到的，一个三甲医院的主任医师，关系网可以大到涵盖各行各业，因此导师最先教育我的是交朋友。有人愿意帮你可以在未知的路上替你省下大把的时间与精力，有时甚至可以起决定性作用。记得考研出分数后，我就通过马老师的助理联系到了马威老师。因为同是复旦系统，我就想找马老师打听打听复旦面试的一般情况。马威老师平时特别忙，在集训的时候，每次都有同学问问题，问到十一二点，我给马老师发了信息，马老师说等空闲了再说，等了一天没有消息，当时有点心急，好在第二天凌晨两点的时候，马老师推荐给了我一张名片，我就这样联系到了我现在的师兄，师兄也很热心，真的特别感谢每一个在路上帮助我的人，后来我通过师兄给的信息找到了导师办公室的位置，也就见了第一面。

对于提前见导师，这真的很有必要。不要觉得不好意思就不去提前见导师，大部分情况下如果导师本身招生名额没有安排，见一面可以向其表达自己的诚心，在分数差别不大的情况下，导师一般都会要那个主动见过面的人。同时假若导师本身有安排的话，也可以在面试前避开这个雷区。对于大部分不论是学硕还是专业型硕士，通常在面试成功前是不确定导师的。对于复旦大学来说，专硕报名具体到某个医院，某个二级学科比如内科外科，通过提前见面了解到某中意的导师自己有招生计划后，在面试时就可以向其余老师示好。对于其他学校也都可以用类似的方法。而见导师的方法除了师兄，学姐们介绍，也可以利用认识的人打听到今年有招生计划的老师叫什么，然后通过挂号的方法来去见面。见面的方法有很多这里不一一列举，但是重要的还是需要有一个认识的人，知道内部情况的人给予引路。

在查到自己分数后，准备复试相关内容时也要有所针对性的准备。比如面试时每年大概的题型是不会变的，通过前人进行了解大概有个心理准备。比如复旦系统专硕是各个医院自主招生，而我所在的医院就是早上进行英语的笔试，下午在面试的时候提问5个相关专业的临床知识。我所在的医院技能是不考的，当然每个医院考察不同，所以重要的还是在了解的基础上进行准备，不要人云亦云，我所在的医院连英文自我介绍都没有。当然也不是所有同学都需要为了面试压力山大，对于报考相对普通一点院校的学生，比如一般来说应届生不论是调剂回本校亦或者直接报名本校，本校为了升学率一般不会刷本校学生，但是通过努力让更加优秀的导师看上自己也是需要付出努力的。毕竟正主任导师的学生与副主任导师的学生的差别其实是很大的。

人类作为一种群居动物，哪怕是在世界级高等院校人情世故也从来没有缺席过。所以有很多人在面试后说各种各样的内幕，的确，内幕真的有。但是这没什么好说的，因为你我个人力量改变不了。你我能做的就是在正确的方向上尽力准备，毕竟无论在哪都不会随便把前几名给刷下来的。