会计专硕难吗，mpacc会计专硕初试备考经验贴

会计专硕考研经验贴

上岸会计专硕，总分243， 管综164 英语79

背景：二战，双非一本，六级过了，分数不高，数学基础一般，但比较有兴趣，报名mpacc酱一对一飞跃计划

管综部分：

数学：我用的是王杰通的数学题源教材，这本书分为基础和加强两部分，这本书要配着王杰通的课程，然后及时做题巩固。建议做两遍以上，重要关注你的错题，减少薄弱部分，及时总结做题方法。时间充足的话可以刷一下王杰通的1600题，然后再开始真题，真题建议前期跟谁的课就用谁的书。

逻辑：逻辑主要有三个部分，前期打基础，形式逻辑推荐老吕一天学会形式逻辑，b站可以免费观看，论证逻辑和综合推理我用的是赵鑫全的逻辑精点，综合推理刚开始听起来会有点难，可以多听几遍，多做题。如果鑫全的课听不懂，可以去听一下韩奕的综合推理课，题目的话可以关注李焕的公众号免费获取，多做题后面就会更熟悉这方面的解题思路的。后期推荐鑫全逻辑千题，李焕的72计108陷阱也可以去看看国外在职研究生，增加这方面知识。

作文：作文不要拖到太晚开始，最晚9月份就要开始了。大部分人都没接触过管综作文，刚开始即便听了课也会一时下不了手，论效根据书上例文动笔还好，论说会难一些。作文推荐王城会计专硕难吗，mpacc会计专硕初试备考经验贴，论说论效都很不错，尤其是后期的写作救命班，可以给你提供更多的写作思路。如果实在觉得王城太深奥，可以关注下田然会计专硕难吗，他的课比较好上手，适合写作能力薄弱的学生。作文最重要的是动笔写，多写多修改。修改这部分可以报名批改班，我当时用的是mpacc酱的批改班，会有五个不同学长学姐给你批改作文。

英语：

单词：英语单词很重要，单词要提前多背几遍，最好刚开始准备考试的时候就开始背。我用的墨墨背单词，它会根据你的记忆特点推送单词，将你不会单词多次推送，同时还有助记和例句。

完形：推荐宋逸轩老师，完形占比不重，这部分可以少花点时间。

语法：推荐田静、刘晓燕老师。田静老师会讲的比较详细，刘晓燕老师的课堂氛围会轻松一点，大家根据自己的需求选择其中一个老师就好

阅读：阅读用书推荐黄皮书。阅读是英语里面一个大头，这里推荐的是唐迟老师，跟着老师的步骤去做就可以了，阅读需要多做几遍，做的时候不要查单词，后面对答案的时候要把不会的单词查出来背诵，阅读里面不认识的单词会在不同的年份多次出现，一定要熟记。检查的时候可以把每道题的选项分析一下，简要标记为什么选这个，其他选项怎么错的。答案的错误类型也是多次重复出现的。做题要多总结经验。

翻译、作文：这里都推荐幂学的孙笑飞。这部分可以晚点准备，11月份开始都不算太晚，翻译主要考你的语法和单词的活用，要根据语境来翻译句子，一般不会太难，跟着老师多练几遍就好。作文基础不好的模版也是个不错的选择，不出错就已经很厉害了。

最后：如果大家自制力不够，或者对考研内容比较迷茫想找个人帮你规划学习方案，推荐mpacc酱初试一对一的课程，会有专人给你规划学习方案，监督你完成，还会提供模考，答疑。大大节省你的时间成本。

专硕考英一还是英二，考研考英语一还是二？谁更难点？

考研英语包括英语一和英语二，根据考生报考专业及学位类别的不同而考试不同的英语科目。考研英语一比英语二要难一些。考研时英语一和英语二的词汇表并没有太大的区别。但是英语一在阅读理解、完形填空等部分会有一些超纲词汇，所以总体来说英语一要比英语二难一些。

一、适用专业不同。

只适用英语一的专业

学硕：所有学术硕士全部适用(十三门类)。其中，其它语种、外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。

专硕：临床医学（1051）、口腔医学（1052）、公共卫生（1053）等10类专业硕士。

只适用英语二的专业

学硕：无

专硕：工商管理（1251）、公共管理（1251）、会计（1253）等7类专业硕士。

选用英语一或英语二的专业

学硕：无

专硕：金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)等30类专业硕士。

不适用英语一或英语二的专业

学硕：无

专硕：翻译(0551)

二、考试题材不同

英语一的题材和体裁没有明确限制专硕考英一还是英二，考研考英语一还是二？谁更难点？，英语二要求考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

三、试题难度不同

英语一与英语二对考生词汇、语法掌握程度的考察深度不同。

英语一和英语二的大纲规定考查词汇范围一致。英语二要求考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。英语一的考查除满足英语二的要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系以及词汇生成的基本知识。

英语二大纲规定了总共有八个语法点专硕考英一还是英二英国在职研究生，而英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量较大。