海外读博费用，我江西人，带娃在瑞典读博，这里的福利很好，夫妻共有480天育儿假

这是我们讲述的第3101位真人故事

我是小宋，是一个正在瑞典读博士的奶爸。

小时候，我听从父母之命离家上学，但高考成绩不太理想，只考上一个二本学院，在大一的时候我得到了一个去瑞典做交换生的机会，这个选择不仅改变了我的生活轨迹，还成就了一个更有思想的我。

我先后在瑞典爱立信和国内阿里巴巴工作过之后，和太太选择回到瑞典，开始边带娃边读博的生活。

父辈当初的决定对我影响很大，但我却不想延续这种方式来培养我的下一代。

（在牛津大学交流）

我是博士奶爸小宋，1991年我出生在江西赣州的一个村庄里，父亲是一名教师，我母亲是一名多面手，从事过裁缝、司机、代课老师。我还有一个哥哥。

我们家是典型的严父慈母，父亲很看重家庭教育，无论是学习还是行事为人，对我们要求很严格。而母亲很贤惠，她尽心地照顾我们一家人的生活。

我对家乡的印象不是很深，只记得白天要上学读书，放学到地里干一些农活。在我十三四岁的时候，当老师的父亲看到我们当地的教育质量不是特别好，考进大学的人数每年都在断崖式下降，便果断地把我和哥哥送到抚州的一个比较知名的学校里。

（我带着孩子在瑞典宜家商场里）

被送到外地的我，白天上课有老师的监管，我表面上不敢懈怠。等到放学时候，就会和舍友看篮球比赛，或者去上网。

现在回想起来，父母花心思把我送出去，认为我会受到更好的教育，可年幼的我并不能体会父母的用心，甚至有些叛逆。并不能达不到父母的期待。我如今时常会思考：父母认为对孩子好的事，是否真的对孩子有益？

江西是高考大省，也因为我高中时不够努力，所以高考成绩非常不理想，只考上南昌一个二本学院的计算机系。

“高考时做错的每一道题，都是为了遇到对的人。”这句话在我这里应该改为“高考时做错的每一道题，都是为了让我去瑞典。”

大一的时候，我们学院公布了一个瑞典交换生计划。相当于四年本科，第一年在国内，后面三年在瑞典，毕业后两边的学位都可以拿。最重要的是这个计划是免费的，我们不需要去缴纳学费。

（和朋友出海钓鱼）

年轻的我也很想看看外面的世界，体验一下留学生活，从网上对瑞典有了一些了解后，我心里蠢蠢欲动，想要去争取一个交换生名额。

第一轮面试是我们本校的面试，对面坐了十几位领导。他们问我出国的原因、打算和意义。而我对于这场面试压根儿不知道如何做准备，所以完全是“本色演出”。可能是没有刻意准备的痕迹，我顺利通过了这场面试。

第二轮是瑞典学校的领导过来面试，我们学校为此组织了一些培训，算是有了准备。面试氛围很轻松，面对面聊天的方式。我用高中的应试英语和他们聊了一个多小时，居然很顺畅。

我如愿拿到交换生的名额，在大二那年来到瑞典，面临的不适应也接踵而来。

最大的感受也是最难的感受，就是语言受限。无论生活还是学习，没有办法像在国内一样自如地表达，更没法去融入，无论出行还是购物，都有种有话说不出的感觉。

（在朋友开的中餐厅帮忙）

第二个则是气候，瑞典的天气跟我们南方天气大不一样。我记得2009年刚来的时候，是瑞典近几十年来一个最冷的一个冬天。 10月份开始下雪，11月开始积雪，一直持续到第二年的四五月份，雪才完全化掉。

第三个是去习惯凡事靠自己。学校安排我们在主校区住，而我们计算机学院是在另外一座城市。所以我们每天要去坐公交，然后转火车，花费一个多小时才能到学校上课。不仅如此，还要自己买菜做饭、打扫卫生，还不能耽误学习。

有时候要赶早上8点钟的课，就会觉得很艰难。尤其是冬天，雪下得特别大，我早上6点钟就要起来去赶公交，再赶火车，那时候体验说不上来是糟糕还是什么。

大三那年，我们几个同学也分开居住了，我开始独自面对生活中的各种问题，接触的人和事越来越多。随着时间推移，我不知不觉地融入到当地生活里了，慢慢习惯了当地的语言和生活模式。

（瑞典隆德的有轨电车）

有时候就是这样，我们手里的牌看似好或是不好，甩到桌面上才知道。虽然在瑞典的日子一开始并不舒服，跳过这个坎之后，就变得顺畅了。

我从来没想过因为来瑞典，可以游历一百多座城市。瑞典是申根国家，申根国家之间可以自由进出，就像我们在国内跨省一样，我经常利用假期时间去外面去旅游。只不过学生时代钱不多，只能玩穷游。买廉价的航空机票，住青年旅社。

我到瑞典最大的收获，是有意识地去主动学习，很快就找到独立学习的方法：规划、找资料、解决问题。这让我体会到，自己想要去学的时候，进步非常快。跟高中时被动学，完全是两个状态。

在第二年，我开始在学校里去做助教，在这个过程当中跟老师有了更多的接触。

有一些老师对我影响特别大，直到现在，我们也经常联系。当时无论在申请博士、申请工作，他们提供给我很多的机会和信息，也给了我很多推荐。

（我在瑞士出差，到苏黎世联邦理工大学交流）

2013年毕业时，也是因为老师给我的信息，我得到了第一份工作。

他在读博士期间有很多同学，是爱立信不同领域的负责人。一旦有招聘信息，就会相互通知，如果有合适的人选，就可以推荐过去。但瑞典不存在关系户一说，我按正规程序参加了他们的笔试，面试，得到了技术研发这个岗位。

我刚进爱立信的时候，在一个很庞大的项目团队里，主要负责给运营商做收费计价、充值的技术研发。那时我的系统技术不是很成熟，对整个组织架构和业务逻辑都不是很理解，经历了很长一段时间的阵痛。

很幸运地是，我的同事都很友好、非常包容，他们会不停地去鼓励我。他们很理解，刚来的我会有很多不懂的地方，需要花时间去学习、提高，而他们不会苛求我马上掌握这些知识。

这一年，我认识了我现在的太太，她是我江西老乡，当时还在华南理工大学读研究生。每年暑假我会让她来我这，一起去了很多地方。

（万圣节一家三口在社区里面要糖果）

2015年，我在事业和家庭中间，选择了回国和心爱的她在一起。离开中国有六七年的时间了，我也想要回来看看国内的发展。我辞了爱立信的工作，在广州的AL巴巴得到一份工作。

工作这一年非常开心，工作环境跟待遇都很不错，当时比较年轻，有一股冲劲，年轻人在一块能学到很多东西，对于加班也不怎么介意。虽然只是住在出租房里，可我们的生活很甜蜜，一有假期就和太太出去旅游。

但是在2016年的时候，我太太研究生毕业了，经过多方面考量，我们还是选择回到瑞典。

因为我和太太都来自农村，没有任何背景和基础，广州的房价对我们来说，要奋斗好几年才能勉强买一个不算太好的房子。后面还要承担大额房贷，这是一个不小的压力。

（硕士毕业后在爱立信研发中心上班的第一天）

我当时的工作状态非常饱和，每天很晚才能回家，周末也经常加班，我觉得年轻的时候，可以保持这种状态，多学点东西，积攒经验不是什么坏事。但是作为一个常态，我不想成为一个只为工作而活的人。

我更喜欢家庭和工作相辅相成的生活模式。在国内从事IT行业的话，短时间内不太容易实现。

我们回到瑞典，我工作了几年后，心里一直有一个未了的情结，就是读博士。因为我太喜欢校园的氛围了。

在公司工作，要根据公司组织架构、业务需求去完成任务。在学校做科研，可以自己去探索一个未知的领域，通过各种渠道找到方向，然后去规划研究、去尝试不同的可能性。虽然不一定成功，但灵活性和主动性会更大。

（漂亮的瑞典隆德）

在瑞典读博士跟国内不太一样。瑞典的博士学制有点像购物优惠：本来是四年，但学院大方地送一年，因为他们希望学生可以参与学院的教学工作。所以在这边读博士，我们会有两个身份，我们既是博士学生，也是学校的正式员工。相当于一份科研工作，还有一份工资。

我有自己的独立办公室，每天看看文章，搞些科研海外读博费用，也会给学生上课，经常出去开会和交流。

晚上回学生公寓，一室一厅一厨一卫，饮食起居足够应付。

博士的生活就像一部电影，有中期答辩和毕业答辩两个重要剧情。写论文、邀请评委、公开答辩，然后等待评委的裁决。中期答辩通常在博士两年半左右，前提是研究成果顺利发表。

通过中期答辩后，你会被授予一个学位，听起来就像是电影中的特工。但实际上，一旦踏出瑞典的国门，这个学位就像是一块瑞典肉丸子，只在瑞典才能找到。

不过，我们学院的博士答辩有一个有趣的传统，那就是升国旗！答辩当天，三面国旗代表博士生、答辩对手和指导导师。五星红旗在异国他乡升起，就像是一场颁奖典礼，让人激动不已，也为这个特别的经历感到自豪!

（因为我的答辩，隆德大学升起中国国旗）

2020年，我太太怀孕了，我也因此接触到了瑞典的医疗体系。从产前到产后，孩子的定期疫苗、检查，都是免费的。而且每生一个小孩，夫妻共有480天的育儿假。这些假期在孩子八岁前都可以享受到，可以自由安排。

休假期间的补贴是我正常工资的80%，我们学校会再补充10%。所以我既不担心工作上的问题，也不担心收入上的问题。

在这边做产检需要提前预约，大夫会专门留出一个小时和我们聊天，在聊天过程中了解我们的问题，然后给出小建议、小技巧。每次都是一个很温暖的体验。

2021年，我读博士的第二年，我女儿来到了我们的生活里。

（我抱着宝宝在社区里面玩）

我太太暂时没有工作，她的产假工资是按照当地最低的标准，每个月份有七八千克朗的收入，相当于五千多人民币。

也正因为瑞典的福利很好，物价相对较高。但是有免费的医疗、免费的教育，失业后会有事业保障，所以在这里不管从事任何工作，生活质量都不会太差，维持正常的家庭生活是没有问题的。

我现在的导师和工作环境对我很友好，我可以自由安排时间，比如我如果需要在家里带娃，就可以不去学校，只要过段时间把进度追回来就可以。我的导师不会去纠结，他很理解我有小孩子。

现在的我白天上班，晚上回家打扫卫生、洗衣做饭。太太白天上学海外读博费用，我江西人，带娃在瑞典读博，这里的福利很好，夫妻共有480天育儿假，她正在读第二个硕士，晚上带娃。这样的生活对于我来说，非常满足。

我比较认可欧美国家对小孩子的教育，我也希望我孩子的童年时期在玩中长大，让他快乐地成长。因为我体会过儿时的学习压力，因为向往所谓的好前途，我们必须要很努力才行。

（隆德小镇街景）

我是一个从应试教育走过来的人，通过大量重复的训练，达到提高分数的方法，对我的现在来说，并没有太大的影响，只是帮助我在那一小段时间得到一个暂时的好成绩。

我更希望小孩有自己的想法，不像我们小时候只会听大人的话。我希望我的孩子也能通过观察、探索、动手，学习到一些东西，多接触自然、多运动，找到自己感兴趣的东西，而不是乖乖待在课堂里被动地去上各种课。

也许几年后，我的想法还会改变。也许我的孩子也不认可我的教育方式，我们有谁不是在我们有限的认知里，做着认为正确的事呢？

【口述：小宋】