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郴州市北湖区英才教育培训学校,2020年,长春有哪些新学校将闪亮登场?

十一高北湖学校是北湖第一所民办学校,2017年初中部首次招生201人,共分为4个班。南关区第二实验学校同样处在南部新城区域的103新城和103华泽,都在学校建成后不久就引入了103这所南关区“头牌”强校,高质量的师资以及办学模式,意要让新学校用很短的时间就发展起来。南关区新兴学校

辞别2019年!我们在2020年迎来了新的开始!祈愿平安!

那么作为长春最棒的教育类公众号,当然要告诉家长们2020年的教育大事~今天八卦小编就来盘点一下,2020年长春的中小学校将会有哪些大事儿需要家长格外关注。

2020年第一次出中考成绩的学校

2020年出现第一批中考毕业生的新学校有5所,都在新区:

吉大尚德、师大慧仁、师大明达、吉大英才、十一高北湖

新区采取“政府+大学”的新型合作模式,由大学选派领导管理学校,也输出大学的资源及理念。新学校以其创新的理念、优质+的教育环境颇得年轻家长的认可。

但是,初中阶段家长们更关注的还是成绩。

如今这五所饱含万千家长期盼的学校就要有第一届毕业生了,又会有怎样的表现呢?

尚德学校2017年首次招生初中部设1个班,共计30人;

慧仁学校2017年首次招生初中部共计1个班;预计不超过40人;

英才学校2017年首次招生初中部共计4个班,总数不到160人;

明达学校2017年首次招生初中部共计4个班,100人左右。

十一高北湖学校是北湖第一所民办学校,2017年初中部首次招生201人,共分为4个班。

总的说来,这5所学校也是各有特色,吉大系学校尚德和英才、师大系学校慧仁和明达,外加由十一高中所建立的十一高北湖学校。每一所学校都有强大的“背景”。明年到底战绩会如何?

让我们拭目以待!

预计2020年第一次招生的新建校

南关区第二实验学校

2019年11月12日踏查现场情况:

郴州市北湖区英才教育培训学校

最新动态:如果没有外部原因阻碍,顺利的话预计2020年可以完成学校的主体建设!

同样处在南部新城区域的103新城和103华泽,都在学校建成后不久就引入了103这所南关区“头牌”强校,高质量的师资以及办学模式,意要让新学校用很短的时间就发展起来。

至于南关区二实验会不会引入“名校”,现在暂时还未知,不过小编觉得可能性非常大~

地理位置:彩织街以西,和美路以北,西侧紧邻金色世界湾小区,北邻南溪虹著。

昆山学校

郴州市北湖区英才教育培训学校

最新动态:学校预计2020年开始招生。

关于昆山学校的合作事宜,经开区在2019年的9月份已经和北京理想教育集团正在洽谈,目前应该还在商议阶段。

郴州市北湖区英才教育培训学校

地理位置:临河街以东、浦东路以南、金川街以西、昆山路以北

东师华蕴

2019年11月30日踏查现场情况:

最新动态:华蕴学校2018年10月开始动工建设郴州市北湖区英才教育培训学校,目前主体工程已完工,计划2020年秋季招生。

原师大附中副校长沈艳春“挂帅”师大华蕴校长

郴州市北湖区英才教育培训学校

地理位置:临河街与丙四十五路交会

72盛华学校

郴州市北湖区英才教育培训学校

最新动态:盛华学校2020年正式招生,仅招收一年级的学生。

宽城区户籍需要准备的材料有:户口簿、房证等;非宽城区户籍需要准备原籍户口、房证、宽城区居住证等材料

地理位置:长春市宽城区小南街以东、规划丙四十六路以北、丙三十二街以西、开发小区以南。

艳春小学

2019年11月份的时候,艳春小学换了新牌子,自此艳春找到了自己的“归宿”——解放大路小学,成功成为解放大路教育集团中的一员。

郴州市北湖区英才教育培训学校

最新动态:2020年新生将不再借读二附小,全部回归到艳春校区就读,之前在二附小借读的孩子依旧在二附小上课。

2020年开始建设的新学校

南关区新兴学校

郴州市北湖区英才教育培训学校

(学校效果图)

最新动态:预计2020年暑期可进场施工。

地理位置:该项目东至伊通河河堤路,北至新星宇之洲小区,西、南紧临长白文化园。

二道区东新小学

郴州市北湖区英才教育培训学校

(9月17日记者实地拍摄)

最新动态:东新小学2019年年底开工郴州市北湖区英才教育培训学校,2020年,长春有哪些新学校将闪亮登场?,2020年11月30日竣工;东新中学暂时无法启动建设。

地理位置:东新路以北、东盛大街以东、怀仁路以南、民丰大街以西

87南阳校区

郴州市北湖区英才教育培训学校

最新动态:学校建成后预计最快2020年投入使用。

地理位置:南阳路与乙三路交会附近。

成都市温江区光华实验幼儿园教育集团

多主体协同促进

高质量互动教育

2023年秋季学期高质量互动教育微讲坛一暨家长学校开学第一课

成都市温江区教育机构

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成都市温江区教育机构

为了更好的践行《成都市温江区“十四五”教育事业发展规划》成都市温江区教育机构成都市温江区教育机构,多主体协同促进高质量互动教育——成都市温江区光华实验幼儿园教育集团2023年秋季,形成高品质、有担当、可持续、更适宜,人人可获的优质教育,形成全社会共同参与的教育治理新格局。成都市温江区光华实验幼儿园教育集团于2023年8月26日上午开展了首场以“多主体协同促进高质量互动教育”为主题的微讲坛活动,主要围绕“家-园-校-社”多主体协同促进高质量互动的教育话题,旨在集众智聚众力,向教育高质量持续发力。

本次活动以“现场会议+线上直播”的方式进行,特邀成都市温江区社区教育学院公平分校校长夏勇;成都市温江区光华实验小学党支部书记、校长周丽;成都市温江区光华实验小学党支部副书记、副校长邓梅;成都市温江区花都小学教师发展中心主任刘瑶以及线上线下各位教育同仁与家长共同参与。成都市何煦名师工作室核心成员、温江区光华实验幼儿园幼儿发展中心主任赵洁担任此次活动的主持。

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家-园-校-社

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2023

篇章一

看见儿童 激活育人思想

开场舞《星辰大海》后,一则视频带领大家走进了成都市温江区光华实验幼儿园教育集团。

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紧接着,集团首席园长何煦,为大家做了题为《办心中有人的教育 育眼中有光的儿童——基于“一米教育”思想的高质量协同育人》的微培训。

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在培训中,何园长首先以新时代背景下多主体协同机制不完善,互动的协同育人网格不健全的问题现状出发,厘清了全社会焦虑、内卷,以及儿童失去自我的根本原因。紧接着,她从两个方面进行基于“一米教育”思想的高质量协同育人分享。

共鉴共知

“ 一米教育”的园本解读

首先基于“光华文化”“儿童友好”等关键词进行融合,通过五个维度的特征对“一米教育”进行了详细的光华解读。

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共倚共存

“ 一米教育”的协同实践

通过“一种理念”、“双时标准”、“三支团队”、“五项工程”的“1235”协同模式,结合多个生动形象的案例分析展示了“一米教育”思想引领下,四大育人主体如何密切配合、亲密互动,真正实现多元、立体、融通、互动的协同育人。

通过“一米教育”提升孩子的获得感、幸福感、安全感,实现更高水平的全面发展,让每个孩子都有烂漫的童趣、天真的童心,拥有快乐的童年。

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家-园-校-社

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2023

篇章二

同频共振 焕发育人生机

在圆桌论坛中,社区代表、小学行政及教师代表、幼儿园家长代表、幼儿园行政及教师代表围绕“让儿童成为儿童——看见儿童,我们在行动”这个话题开展分享交流。

在交流互动中,嘉宾们通过具体做法分享及案例讲述的方式,分别从溯初心、探经验、研问题、构认知四个方面进行了观点碰撞。

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家-园-校-社

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2023

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成都市温江区教育机构

在这样一个充满智慧、汇聚专业的活动中,每位参与者都受益匪浅。此次活动不仅是一场学术盛宴,更是“家-园-校-社”一次深入交流与合作的契机。通过这次活动,我们将深入携手合作,共同发力,建立多元、立体、融通、互动的育人网络,促教育实现高质量发展目标,为全面推进中国式教育现代化贡献力量。

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家-园-校-社

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文案作者|徐 影

文案排版|干田甜

照片提供|袁 茂

文案审核|唐 蜜

文案总监|何 煦

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国际硕博教育张老师
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