01考研英语一，考研201英语一和204英语二有什么区别？

201为考试科目代码01考研英语一，即英语一，是学术型和部分专业学位硕士生入学考试考试科目。204为英语二，是2010年增设科目，MBA、MPA以及其它部分专业学位外国语考试科目。201翻译部分是翻译划线句子，204翻译一段文字，其它题型基本相同，详细可参考考试大纲。

考研201英语一 、204英语二有何不同

学术型研究生考英语一（201），专业学位研究生考英语二（204）

两者相比较下，英语一难度更大些。

两者的大的题型都是一样的，都是完型填空、单项选择、选择搭配、翻译、两篇写作（应用文、短文）

两者不同之处有以下几种：

01-考察目标不同

语言知识的考查——语法知识

英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。

大纲没有列出对语法知识的具体要求，鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格、动词时态、语态的构成及其用法、形容词与副词的比较级和最高级、常用连接词的词义、非谓语动词(不定式、动名词、分词)、虚拟语气、各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型、倒装句、插入语等

语言知识的考查——词汇

英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

语言技能的考查——阅读

英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解文中的概念性含义;⑷进行有关的判断、推理和引申;⑸根据上下文推测生词的词义;⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;⑺理解作者的意图、观点和态度;⑻区分论点和论据。

英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;⑸进行一定的判断和推理;⑹理解作者的意图、观点和态度。

语言技能的考查——写作

英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

英语二：

考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

02-题型分值不同

201英语一与204英语二相比，PartC英译汉与PartB文章写作的题型分值上就有所差别。

英语一：英译汉

主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。

要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，所以考研英语一翻译题是英译汉，要求考生译文准确、完整、通顺。

英语二：英译汉

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

文章写作

英语一：

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

英语二：

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

（前一节语言技能的考查——写作已分享，这里不再重复）

03-考试内容不同

英语知识运用

英语一：

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。

英语二：

主要考查考生对英语知识的总和运用能力。

传统阅读

英语一：

主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。

英语二：

本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。

新题型

英语一：

主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。

⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二：

本部分有两种备选题型。

⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

04-翻译区别分析

1、形式

⑴英语一：考查形式是句子翻译

英语二：考查形式则是段落翻译

⑵英语一：阅读量较大，虽然要求翻译150词的划线句子，但面对的是一篇总长约400词的文章01考研英语一，考研201英语一和204英语二有什么区别？英国在职研究生，要准确的完成任务，最好能先读完全文，

英语二：要求学生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个段落，并将其全部翻译成汉语;

⑶就材料的难度值来说，英语一翻译的难度明显高于英语二。

2、难度

英语一：要求考生翻译的虽然只是5个划线的句子，但是它们是文章中最长、最难、最复杂的句子，而且题材偏向于学术性，是具有很强的专业性的科普文章。

英语二：虽然是段落翻译，但是它包含的有简单句，也有难句，而难句只有少数的两三句。并且题材也是比较大众化，易于理解，贴近我们的实际生活的。

总结建议

从整体的英语题型、分值、考点内容来看，英语一的难度要大于英语二，但小伙伴们不要着急，在学习备考英语一、英语二本质上是相同的，区别不大。建议小伙伴们在备考研英语的时候，可以按照英语一的要求和真题去准备，做好英语一的基础，把难的部分解决掉，简单的那一部分自然手到擒来。

2002研究生英语一考研真题，考研英语一有必要做英语二的真题吗？

有没有必要看你的英语基础怎样了，如果你基础很好，那没必要做英语二真题，有时间直接刷英语一真题读读外刊它不香吗？如果你基础比较薄弱，可以先做英语二真题，建议先从阅读部分开始吧。

英语学习建议你从自己原有基础上稍微难一点的学习材料上开始，太简单了起不到练习的作用，太难又会打击你的自信心。

英语一和英语二从题型和分值上看差别不大，就是翻译和大作文部分：英语一翻译10分、大作文20分；英语二翻译和大作文都是15分。从难度上来说，肯定英语一难于英语二：

那么，英语一如何做真题呢？真题做得差不多了，还有没有必要做模拟题呢？

个人觉得，考研英语真题最少做十到十五年的吧，当然英语二从2010年开始。1997年前的年代久远，题型啥的变化大，没时间就别做了。1997到2002年还没进行题型改革，新题型和小作文都还没有，从设题上来说也比新题简单一些，前期可以当模拟题来做2002研究生英语一考研真题，再对照辅导书认真学习一下。重点精读2003年到2018年的真题，把这十五年真题吃透，拿下考研英语不是问题。最近三年真题可以用来模拟考场自测国外在职研究生，检查一下自己的复习成果。

1、那么真题最少也要刷一遍2002研究生英语一考研真题，考研英语一有必要做英语二的真题吗？，有时间的话就刷三遍吧。

一刷侧重阅读。这时基础还相对薄弱，可能会自然地更加关注单词和长难句，分析得会不足够深入，不要太在意做题时长和正确率，重点是分析题目设问、分析文章结构、分析出题点，养成良好的做题习惯，这才是提升的关键。

二刷全面强化，完型、翻译和作文都跟上。注意总结做题技巧、提高做题速度和正确率。要着重分析重复错题，特别是同类型的错题应该进行对比和总结，比如主旨概括题如何把握作者的情感态度、例证题如何直接定位作者观点等。

三刷全面实战演练。如果一开始觉得真题很难，不知如何着手，那么你一定要来知乎知学堂的考研训练营看看，超强师资，对英语真题的讲解真的很到位，除了线上授课，还有大量考研资料，即使小白也能弯道超车，所以叫【小白偷跑计划】，现在有免费名额，点击这个卡片就可以领取哦：

2、如何深度挖掘真题、吃透真题，提高阅读水平，从以下几方面注意：

（1）在阅读的过程中根据上下文的逻辑联系来理解词义；

（2）注意分析段落结构和语篇结构；

每段讲了什么，上下段之间的关系，每段的态度是正面的还是负面的。这样就能知道文章的主题是什么，为了描述这个主题，分别从哪些方面来论证。

（3）把文章当中的长难句拿出来，分析其语法结构再把它们译成汉语；分析完对照真题书的解析，看看自己理解哪里有问题。

（4）总结干扰选项的特征。常见的干扰项有这些特点：离关键词所在段比较远；由原文不相干的几个词拼凑而成，比如选项里的关键信息存在于不同的两句；原文压根没有提到；把原文稍作改写等等。

（5）总结做题的小技巧，摸清出题者的思维方式和提问方式。一般来说出题顺序与行文顺序大概一致，问到作者态度的题目，记住不是问你的态度，两个选项看着都对大概率是都不选……

（6）做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句；

（7）自己总结常考的语法点和语言点。真题不会重复出现，但重要语法点和语言点会！

3、如何高效利用模拟题

模拟题真的一无是处？非也，不能一棍子打死，模拟题虽五花八门，参差不齐，但选择质量好的模拟题，加以充分高效地练习，当然会对我们考研英语的备考复习有好处。

比如，模拟题的完型、新题型部分可以好好做做。因为这些题目真题题量比较少，如果觉得不够，可以练习模拟题。这两种题型比较容易出题，而且答案明显，争议较少(出题时只是在原文挖空，出题人不用自己创造题目部分，主观性相对较小)。如果所选文章材料字数和难度相当的话，当然可以拿来做练习啦。

相比之下，考研英语阅读题的精髓在于题目和选项中干扰项的设计，这可是需要深厚的语言功底、测试学、心理学以及逻辑学功底的。从这一点来说，市面上很多辅导资料和模拟题是很难达到真题水平的。要么题目设置与真题相差甚远，要么滥竽充数，我甚至见过有的模拟题题目中翻译超纲词的，大家知道考研真题一般都不会这样出的，更有的选项一看就是凑数，甚至答案都是错的，碰到这样的模拟题建议果断放弃。

翻译每年真题中的5个句子，20年100句先吃透，再练模拟题的翻译。作文的话，个人觉得真题模拟题相差不大，都是小作文写信，大作文图画，可以练练手。

所以总结一下，考研英语还是要真题！真题！真题！

先吃透真题，再做质量好的模拟题，千万不要本末倒置！

掌握正确的学习方法，再加上持之以恒的努力，祝大家英语拿高分，考研成功上岸！