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马来西亚理科与工艺大学官网,亚洲留学 | 马来西亚理科大学

马来西亚理科大学中文名称:马来西亚理科大学马来西亚理科大学是大马建立的第二所国立大学,也是马来西亚五所研究密集型大学之一。从录取难度、社会声誉、学校地位等角度,马来西亚理科大学是大马国内公认的排名第二的老牌名校。

马来西亚理科大学

中文名称:马来西亚理科大学

外文名称: Sains , of

简 称:USM、槟城理大

创办时间:1969年

办学性质:公立大学

学校类别:综合类研究型大学

学校特色:APEX大学、东盟大学联盟成员(1995年入选)

主管部门:马来西亚学术鉴定局 MQA

现任领导:DYMM Raja , Syed ibni Syed Putra (校长)、Prof Dr. Rafiq(副校长)

院系设置:管理学院、艺术学院、社会科学学院、传播学院、医学科学学院、航空航天工程学院、生物科学学院、电气与电子工程学院等

校 训:We Lead

知名校友:郭素沁

学校官网:

学校简介

马来西亚理科大学( Sains , USM),简称“理大”、“USM”,成立于1969年。马来西亚理科大学是大马建立的第二所国立大学,也是马来西亚五所研究密集型大学之一。

由于大学在可持续发展方面的研究,理大被马来西亚教育部选中成为APEX(迈向卓绝计划)大学, 素有“亚洲的花园大学”的美誉。理大拥有主校区(槟岛)、工程校区、医学校区三个校区,占地面积15,000亩,共28个学院及26个研究中心,提供500多个专业领域的硕士和博士学位课程,学校教师多具有美、英、澳、新等世界教育前沿国家的教育和学术研究背景,现有本科生和研究生共33,000多人。

马来西亚理科大学更是一所全球顶尖大学,它的医学、理学、工程学领域享誉世界,由于地处世界著名旅游城市槟城,每年吸引着大量的国际留学生前来就读。从录取难度、社会声誉、学校地位等角度,马来西亚理科大学是大马国内公认的排名第二的老牌名校。

学校排名

2024年QS世界大学排名第137位

2023年QS世界大学排名第143位

2022年QS世界大学排名第147位

2024年QS亚洲大学排名第35位

2023年U.S.News世界大学排名第504位

全球教育商学院排名网国家商学院排名第3位

地理位置

槟城

马来西亚理科大学位于马来西亚槟城,槟城州是一个岛州(还包括大陆上狭长的一部分),坐落在马来西亚的西北部马来西亚理科与工艺大学官网,亚洲留学 | 马来西亚理科大学,是全马来西亚最适合居住的城市之一。几个世纪以来,它一直是英国殖民者的定居点和喧闹的港口,它丰富的历史以及璀璨的如今为马来西亚添色不少。

槟城约有 100 万人口,分属于不同的民族。它作为联合国教科文组织确立的世界遗产地,每年吸引了众多的游客。槟城以生活质量高而自豪,它的工业高度发达,工人技能优秀,基础设施包括自然地理、经济、教育、社会礼仪等,在马来西亚都是最好的。

学校设施

教学资源

大学提供非常先进而齐全的教学设备和设施,包括各个理工和医学类的专业实验室、多媒体和艺术类的专业设备和设施等10个服务中心:教学技术与多媒体中心、通讯与技术中心、文化中心、 Tahir 图书馆、 图书馆、伊斯兰中心、图库古塔博物馆、理科大学出版社、技术设施中心、语言与翻译中心。

USM 为学生提供的设施如下:令人印象深刻的博物馆充满了世界级的展品和最先进的艺术美术作品陈列画廊、讲堂和展厅,以促进课堂学习和教学。银行、书店、药房、邮局和零售店方便学生生活。优秀、舒适且凉爽的研究图书馆以满足学生的阅读需要,广泛的电子数据库和互联网接入网络。研究生可住宿在校园内,宿舍为单人间或双人间。

体育中心配备了室内和室外设施,迎合学生的体育活动和游戏娱乐。大学校园内所提供的生活设施也极其完善:邮政局、银行、书局、医药中心、学生宿舍、校内公共车服务、复印中心、运动场、商场、电脑中心、饮食中心等一应俱全,更为学生们准备了温馨舒适的自助餐厅和精心设计的阅读亭。

运动设施

理科大学的运动设施包罗万象,包括各类球场(网球、壁球、足球、高尔夫球、游泳、跆拳道、射箭等)、符合国际水准的游泳池、高尔夫球场、 健身中心、田径体育场等。

院系设置

校区设置

理大校园规模庞大、环境优美,被誉为亚洲的花园大学。理大共有 3 个校区组成,主校区(也叫 校区)和工程学校区分别位于槟州的槟城岛和槟州的大陆部分高渊,第3个校区是医学院、牙科和保健学院,位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。马来西亚理科大学拥有 28 个学院,26 个研究中心,8 个研究平台,10 个服务中心。

主校区

主校区就坐落位于马来西亚西北部的槟城市,距首都吉隆坡市中心 380 公里。设置在该校区的院系有:

·艺术学院

表演与导演系、图文传播系、新媒体设计与技术、美术系、表演及教学系、产品设计系

· 生物科学学院

动物学系、微生物系、植物学系、农业生物学系、水生生物学系、生物技术系、昆虫学与寄生虫学系、环境生物学系

· 传媒学院

传媒系

· 化学科学学院

化学系、分析化学系、工业化学系

· 计算机科学学院

计算机科学系

· 远程教育学院

· 教育研究学院

文科教育系、理科教育系、英语教育系、特殊教育系

· 住房、建筑与规划学院

室内设计系、建筑测量系、建造工程技术系、建筑管理系、城市及区域规划系、工程造价系

· 人文学院

文学系、马来语研究、英语研究、地理、文学、历史、英语语言文学系、笔译和口译系

· 工业技术学院

食品科技系、生物资源技术系、环保科技系、生物处理技术系

· 管理学院

会计系、管理系(商业分析、金融管理、伊斯兰金融管理、国际商务管理、市场营销、运营管理、策略和组织管理)

· 数学科学学院

数学系、数学模拟系、应用统计系、运筹学系、数学和经济学系

· 医药科学学院

药学系

· 物理学院

物理系、应用物理系、工程物理系、地球物理系、医学物理系

· 社会科学学院

社会科学系、经济系、社会工作系

工程校区

工程校区在坐落于槟州的高渊,设置在该校区的院系有:

· 土木工程学院

土木工程系

· 电气与电子工程学院

电子工程系、电气工程系、机械工程系

· 航空航天工程学院

航天工程系

· 化工学院

化学工程系(分离过程工程与催化、处理控制工程、生物处理工程与环境)

· 机械工程学院

机械工程系、制造工程系

· 材料与矿产工程学院

材料工程系、矿产资源工程系、高分子工程系

医学校区

医学校区坐落于吉兰丹州的 ,设置在该校区的院系有:

· 牙科科学学院

牙医系

· 健康科学学院

耳科、生物医学系、营养学系、环境与职业健康系、运动和体育科学系、法医科学系、放射医疗系、护理系、营养系、言语病理学系

· 医学科学学院

药学系

研究生院

房屋建筑及规划学院

混合型课程:建筑技术、旅游发展

授课制课程:建筑技术、项目管理、建筑学、园林建筑

工业技术学院

研究型课程:食品技术、生物资源,纸张及涂料技术、环境技术、生物处理技术

授课型课程:环境科学

药理学院

研究型课程:药理学、生理学、制药技术、药物化学、社会和管理药学、临床药学

授课型课程:临床药学

计算机科学学院

混合型课程:计算机科学

研究型课程:服务计算、数据知识、应用科技及基建授课型课程:数据科学和分析、信息学

教育学院

研究型课程:教育学、Ph.D

混合型课程:教育学授课制专业:Ed.D、教育心理学、教育学(教育行政管理、语文教育、英语教育、科学教育)

管理学院

研究型课程:Ph.D(会计、金融、管理)MA(会计、金融、管理)

授课型课程:全球伊斯兰金融、管理学(全球伊斯兰金融)、商业分析混合制专业:全球伊斯兰金融、管理学(全球伊斯兰金融)

工商研究生院

授课型课程:工商管理、亚欧工商管理、双学位MBA

研究型课程:Ph.D、DBA

传媒学院

授课型课程:整合营销传播

混合型课程:传播学

研究型课程:传播学、Ph.D

艺术学院

研究型课程:美术、图像传播设计、音乐、影视和戏剧、新媒体设计与技术、产品设计、Ph.D

语言、文学&翻译学院

研究型课程:英语语言研究、翻译(笔译,口译)、马来语研究、Ph.D

授课型课程:专业笔译&口译(英马、英中、英日、英阿)

人文学院

混合型课程:英语文学、马来西亚文学、东南亚历史、圣训学、语言学与英语语言研究、可持续城市和社会

研究型课程:英语语言研究、英语文学、文明研究、地理、历史、语言学、文学、马来语研究、哲学

社会科学院

授课型课程:经济管理、公共管理

混合型课程:社会工作

研究型课程:社会科学、Ph.D

生物科学院

研究型课程:微生物学、动物生物学、应用昆虫学、应用寄生虫学、植物学、环境生物学、植物病理学、水生生物学、生物技术

混合型课程:化学仪器研究制专业:化学、Ph.D

数学科学院

研究型课程:数学、统计学、Ph.D

混合型课程:数学、统计学

授课型课程:数学教育

物理学院

授课型课程:医学物理学、固体物理学

混合型课程:应用地球物理学、放射科学

研究型课程:物理学、Ph.D

健康科学院

研究型课程:生物医学、法医、健康科学、医学放射、护理学、营养学、体育科学、Ph.D

混合型课程:生物制药、法医

医学科学院

授课型课程:医学

混合型课程:DPH(流行病学、环境健康和职业、家庭健康、医学统计、医学教育)

研究型课程:分子生物学、Ph.D(临床科学:麻醉学、免疫学、耳鼻咽喉、医学、妇产科、眼科、外科、急诊医学、放射治疗、放射学、骨科、儿科、精神病学)

牙科医学院

研究型课程:牙科、Ph.D

混合型课程:DrDPH

授课型课程:牙科公共卫生、口腔颌面外科、牙科护理学、修复牙科(口腔科、牙科)

电子电气工程学院

研究型课程:Ph.D、理学

混合型课程:电子系统设计工程、纳米电子工程

材料与矿产工程学院

研究型课程:Ph.D、理学

混合型课程:材料工程

航空工程学院

研究型课程:航空工程、Ph.D

化学工程学院

研究型课程:化学工程、Ph.D

机械工程学院

研究型课程:机械工程、Ph.D

*混合型硕士:全日制和非全日制学习结合国际硕博项目,并且课程学习包含授课和论文。

申请须知

01

入学条件 ╱

本科申请条件

学历要求:高中毕业或高三下学期或以上学历,各科成绩达到80;

英语要求:雅思5.5分(部分专业要求6分)。

硕士申请条件

学术资格(满足以下任何一类条件均可)

第一类:CGPA至少为2.75/4.00。

第二类:CGPA2.50-2.74的学生需满足以下条件之一:一年的研究经验;或一年的相关领域的专业经验;或相关领域学术刊物1份;或主修/选修课B级;或毕业设计B+。

第三类:平均学分绩点2.00-2.49/4.00(荣誉学位)的学生需满足以下条件之一:五年的研究经验;或五年的相关领域的专业经验;或相关领域学术刊物1份;或主修/选修课B级;或毕业设计B+。

英语要求

托福成绩不低于35分;或雅思不低于5.0分;或PTE最低36分;或CAE/CPE最低154分;或马来西亚理科大学英语测试(MUET)二级;或申请人以英语为母语/国语;或毕业于以英语为教学语言的院校;或马来西亚公共/私人机构的英语课程(需经IPS理事会批准)。每个专业考生须核对每个课程的特殊要求,部分专业英语要求很高。

02

申请材料 ╱

本科申请

(1)填写完整的申请表一份

(2)2寸白底彩色照片10张、4张2寸蓝底彩色照片(请将照片剪裁好并在背面写上名字的拼音)

(3)提供高中三年六个学期的在校成绩的中英文公证书(不需要会考和高考成绩),平均分在90分以上(请多准备至少3份公证件马来西亚理科与工艺大学官网,留在申请人手里,注册时需带到大学去,申请的时候用一份)

(4)如申请艺术和建筑学专业,将作品刻成光盘并提供作品的照片

(5)收入证明或12万元以上存款证明复印件各1份(中英文)

(6)奖状(各种获奖经历)中英文各1份

(7)必须提供雅思6分或者托福80分成绩

马来西亚理科大学还是理工大学,马来西亚理科大学相当于国内什么大学,中国创意设计年鉴·2016-2017

彭贵军,博士研究生、研究员、硕士生导师。北京中外视觉艺术院常务副院长,《中国视觉艺术年鉴》主编,《中国创意设计年鉴》主编,四川轻化工大学美术学院硕士生导师,四川省哲学社会科学重点研究基地研究员,四川省艺术研究院智库专家,四川大学书法研究所高等教育专家委员会秘书长,北京大学艺术学院访问学者,马来西亚理科大学艺术学院博士研究生。

2009-2016年任成都蓉城美术馆馆长、首席策展人;2017-2022年任四川民族学院书法研究所所长、书法系主任、书法学专业创办人。

主要研究方向:

艺术史论与批评、设计实践与管理、书法创作。

主要学术成果:

先后主持完成《美术鉴赏》、《书法鉴赏》两项教育部课题项目;主编并正式出版二十余册艺术类、学术类图书;在CSSCI核心期刊及相关学术期刊发表论文和作品十余篇(件);作品四十余次入选国际国内专业展览;2017年、2019年分…

彭贵军,博士研究生、研究员、硕士生导师。北京中外视觉艺术院常务副院长,《中国视觉艺术年鉴》主编,《中国创意设计年鉴》主编,四川轻化工大学美术学院硕士生导师,四川省哲学社会科学重点研究基地研究员,四川省艺术研究院智库专家,四川大学书法研究所高等教育专家委员会秘书长,北京大学艺术学院访问学者,马来西亚理科大学艺术学院博士研究生。

2009-2016年任成都蓉城美术馆馆长、首席策展人;2017-2022年任四川民族学院书法研究所所长、书法系主任、书法学专业创办人。

主要研究方向:

艺术史论与批评、设计实践与管理、书法创作。

主要学术成果:

先后主持完成《美术鉴赏》、《书法鉴赏》两项教育部课题项目;主编并正式出版二十余册艺术类、学术类图书;在CSSCI核心期刊及相关学术期刊发表论文和作品十余篇(件);作品四十余次入选国际国内专业展览;2017年、2019年分别荣获成都优秀文艺评论奖 ;2019年获四川省文化和旅游厅主办的首届“大美四川”美术作品展优秀奖(最高奖)。

主要学术兼职:

国际博物馆协会(ICOM)会员,中国博物馆协会会员,中国高等教育学会美育专业委员会理事马来西亚理科大学相当于国内什么大学,中国创意设计年鉴·2016-2017,四川省教育学会书法教育专业委员会理事,四川省巴蜀画派促进会书法艺术委员会委员,四川省书法家协会会员,四川省美术家协会会员马来西亚理科大学相当于国内什么大学,四川省文艺评论家协会会员。

马来西亚理科与工艺大学咋样,中国教育部认可的马来西亚大学一览表!

在马来西亚境内马来西亚理科与工艺大学咋样,中国教育部认可的马来西亚大学一览表!,虽然大学众多马来西亚理科与工艺大学咋样,但是鱼龙混杂,中国教育部承认的高校并不多。河北立思辰留学360在这里为大家整理了被中国教育部认可的马来西亚大学。

一、马来西亚公立大学

1、 ( of )马来西亚国民大学

2、 ( )马来亚大学

3、 Putra (,)马来西亚博特拉大学

4、 Sains ( , )马来西亚理科大学

5、 Utara ( of )马来西亚北方大学

6、 马来西亚理工大学

7、 Sabah( Sabah) 马来西亚沙巴大学

二、国外高等院校在马来西亚分校

1、 of科廷科技大学马来西亚分校

2、 诺丁汉大学马来西亚分校

3、The of in 莫纳什大学马来西亚分校

三、私立院校

1、City of & 马来西亚城市理工大学

2、Help 马来西亚精英大学

3、INTI 英迪砂劳越学院

4、INTI 英迪苏邦国际学院

5、INTI 英迪国际大学

6、KBU 万达国际学院

7、KDU 伯乐大学学院

8、Kuala吉隆坡建设大学

9、 of 林国荣创意科技大学

10、 林登大学学院

11、 ( ) 多媒体大学

12、Nilai 汝来大学学院

13、 of 第一工艺学院

14、 王子国际学院

15、SEGi Kuala 世纪学院吉隆坡校区

16、SEGi 世纪大学学院

17、 史丹福学院

18、 双威大学学院

19、’s 泰莱大学

20、UCSI 思特雅大学

21、Asia of and (UCTI) 亚太科技大学

22、 Abdul 拉曼大学

马来西亚理科大学相当于国内,马来西亚世纪大学相当于国内

1马来西亚世纪大学相当于国内

马来西亚世纪大学相当于国内

近年来,随着中国留学热的不断升温,越来越多的中国学生选择去马来西亚留学。而马来西亚世纪大学作为马来西亚一所知名的大学,在中国留学生中也备受关注。很多人对马来西亚世纪大学的教育质量和学术水平产生了浓厚的兴趣。那么,马来西亚世纪大学到底相当于国内的哪所大学呢?接下来,我将从几个方面为大家详细介绍。

1. 教育体系

马来西亚世纪大学采用的是英式教育体系,与国内的教育体系有一定的差异。在马来西亚世纪大学,学生注重培养实践能力和创新思维,课程设置灵活多样,注重学生的实际操作能力。与国内大学相比,马来西亚世纪大学更加注重学生的自主学习和实践能力的培养。

2. 课程设置

马来西亚世纪大学的课程设置与国内大学有一定的相似性。大部分专业都是以学科为基础,注重培养学生的专业素养和实践能力。不同的是,马来西亚世纪大学更加注重学生的综合素质培养,课程设置中融入了很多实践项目和实习机会,让学生在学习的同时能够更好地锻炼自己的能力。

3. 师资力量

马来西亚世纪大学拥有一支优秀的师资队伍,教师中不乏国际知名学者和专业人士。他们具有丰富的教学经验和研究成果,在各自的领域都有很高的声誉。与国内大学相比,马来西亚世纪大学的师资力量也是非常强大的。

4. 学术交流

马来西亚世纪大学与国内大学之间有着广泛的学术交流和合作。学生可以通过参加学术研讨会、国际交流项目等方式,与国内的学生进行深入的交流和合作。这不仅能够拓宽学生的视野,还能够提高学生的学术水平。

5. 就业前景

马来西亚世纪大学的毕业生就业率一直保持在较高水平。毕业生可以选择回国发展,也可以选择留在马来西亚就业。无论是在国内还是在马来西亚,马来西亚世纪大学的毕业生都受到了广泛的认可和欢迎。他们在就业市场上具有竞争力,很多人都能够找到满意的工作。

6. 生活环境

马来西亚是一个多元文化的国家,拥有美丽的自然风景和独特的文化氛围。在马来西亚世纪大学留学,不仅可以接触到不同的文化,还可以享受到优美的自然环境。这对于学生的成长和发展是非常有益的。

综上所述,马来西亚世纪大学在教育体系、课程设置、师资力量、学术交流、就业前景和生活环境等方面与国内大学有一定的相似性。因此,可以说马来西亚世纪大学相当于国内的某些知名大学。对于想要去马来西亚留学的中国学生来说,选择马来西亚世纪大学是一个不错的选择。

2马来西亚世纪大学国内认可度

马来西亚世纪大学国内认可度

作为中国留学生和家长,选择一所受国内认可度高的大学是非常重要的。其中西班牙在职研究生,马来西亚世纪大学就是一个备受关注的热门选项。那么,马来西亚世纪大学在国内的认可度如何呢?接下来,我将从多个角度为您详细解析。

1. 教育部认可

首先,我们来看一下教育部对马来西亚世纪大学的认可情况。根据教育部的官方网站,马来西亚世纪大学是一所经过教育部认可的大学。这意味着该大学的学历在国内是被承认的,学生可以顺利回国发展或者继续深造。

2. 与国内高校合作项目

除了教育部的认可,马来西亚世纪大学还与一些国内高校建立了合作项目。这些合作项目包括学生交流、教师交流、联合科研等方面。通过与国内高校的合作,马来西亚世纪大学为学生提供了更多的机会和资源,增加了学生在国内就业的竞争力。

3. 校友就业情况

校友就业情况是衡量一所大学国内认可度的重要指标之一。马来西亚世纪大学的校友遍布各个行业,包括金融、IT、媒体等。他们在国内的就业情况良好,许多人都取得了较高的职位和薪资。这充分说明了马来西亚世纪大学的毕业生在国内市场上的竞争力和认可度。

4. 学术声誉

学术声誉也是评估一所大学国内认可度的重要因素。马来西亚世纪大学在多个领域都有卓越的研究成果和学术影响力。该大学的教师团队由一流的学者组成,他们在各自的领域取得了突出的成就。这些学术成果和学者的声誉也为马来西亚世纪大学在国内树立了良好的形象。

5. 学生评价

最后,我们还可以通过学生的评价来了解马来西亚世纪大学在国内的认可度。从目前的情况来看,大部分学生对该校的教学质量、学术氛围和就业机会都给予了积极评价。他们认为这所大学提供了优质的教育资源,并且能够帮助他们顺利就业。

综上所述,马来西亚世纪大学在国内具有较高的认可度。教育部的认可、与国内高校的合作、校友的就业情况、学术声誉以及学生的评价都证明了这一点。如果您正在考虑留学马来西亚,马来西亚世纪大学将是一个不错的选择。

3马来西亚世纪大学在国内的排名

作为一个热门的留学目的地,马来西亚吸引了越来越多的中国留学生。在选择留学院校时,除了专业设置、教学质量和学费等因素外,学校的排名也是一个重要考虑因素之一。马来西亚世纪大学( )作为一所享有盛誉的高等教育机构,在国内的排名备受关注。本文将为大家介绍马来西亚世纪大学在国内的排名情况,并分享一些我个人的经验和观点。

马来西亚世纪大学是一所位于马来西亚雪兰莪州的私立大学,成立于1987年。该校拥有先进的教学设施和优秀的教师团队,致力于培养具有全球视野和创新思维的优秀人才。在国内的排名上,马来西亚世纪大学一直保持着较高的水平。根据最新的排名数据显示,马来西亚世纪大学在国内大学排名中名列前茅,位居前20名之内。这一成绩不仅得益于学校的教学质量和学术声誉,也与学校在国际交流与合作方面取得的成果密不可分。

马来西亚世纪大学在国内的排名优势主要体现在以下几个方面:

1. 学术实力:马来西亚世纪大学拥有一支高水平的教师队伍,其中包括许多国际知名学者和专业人士。这些教师们不仅在自己的领域内具有丰富的研究经验和专业知识,还能够将最新的学术成果应用到教学中,为学生提供优质的教育资源和学习环境。

2. 专业设置:马来西亚世纪大学提供了丰富多样的专业选择,涵盖了文理科、商科、工程、医学、艺术等多个领域。无论你对哪个领域感兴趣,都可以在这里找到适合自己的专业。而且,学校与多家国际知名大学和企业建立了合作关系,为学生提供更广阔的发展机会和实习就业机会。

3. 教学质量:马来西亚世纪大学注重培养学生的实践能力和创新精神。学校采用了多种教学方法,包括课堂讲授、实验实践、项目研究等,帮助学生全面提升自己的能力。此外马来西亚理科大学相当于国内,学校还为学生提供了丰富的课外活动和社团组织,让学生在学习之余能够参与到各种兴趣爱好和社会实践中去。

4. 国际化程度:马来西亚世纪大学非常重视国际交流与合作。学校与多所国际知名大学建立了合作关系,开展了多项合作项目。这不仅为学生提供了与海外学生交流学习的机会,还为他们提供了出国交流和深造的平台。同时,学校还积极推进国际化教育,为学生提供了广阔的国际视野和全球背景。

总结起来,马来西亚世纪大学在国内的排名一直保持在较高的水平,这是由于学校的学术实力、专业设置、教学质量和国际化程度等方面的优势所决定的。对于想要留学马来西亚的中国学生来说,选择马来西亚世纪大学无疑是一个不错的选择。无论是学术研究还是个人发展,这里都能够给你提供良好的平台和机会。希望我的分享能够对你有所帮助,祝愿你在留学之路上取得更大的成功!

4马来西亚世纪大学和国内大学的差别

马来西亚世纪大学和国内大学的差别

随着中国留学生数量的不断增加马来西亚理科大学相当于国内,马来西亚世纪大学相当于国内,越来越多的家长和学生开始考虑到海外留学的选择。而在众多的留学目的地中,马来西亚世纪大学备受关注。那么,马来西亚世纪大学和国内大学相比,有哪些不同呢?下面就让我们一起来看一看。

1. 教育体制

首先,马来西亚世纪大学和国内大学在教育体制上存在一定的差别。在国内大学,通常采用的是集中式教学模式,即老师在课堂上进行知识传授,学生们则被动接受。而马来西亚世纪大学更注重培养学生的自主学习能力,采用的是更加灵活的教学方式。在马来西亚世纪大学,学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程,并且可以自由安排学习时间。这种教育体制可以更好地激发学生的学习兴趣和创造力。

2. 学术氛围

马来西亚世纪大学和国内大学在学术氛围上也有所不同。在国内大学,学术竞争激烈,学生们往往面临着巨大的压力。而在马来西亚世纪大学,学术氛围相对较为轻松,注重培养学生的创新思维和实践能力。马来西亚世纪大学鼓励学生积极参与各种学术活动,如学术论坛、科研项目等,为学生提供了更多展示自己才华的机会。

3. 师资力量

马来西亚世纪大学和国内大学在师资力量上也有一定的差别。国内大学通常拥有一支庞大的师资队伍,其中包括许多知名教授和学者。而马来西亚世纪大学虽然师资力量相对较小,但是教师们都具有丰富的教学经验和专业知识。马来西亚世纪大学注重培养学生的实践能力,因此教师们通常都是业界的专业人士,能够将理论与实践相结合,为学生提供更加贴近实际的教学。

4. 学费和生活成本

马来西亚世纪大学和国内大学在学费和生活成本上也存在一定的差别。国内大学的学费相对较低,而马来西亚世纪大学的学费相对较高。此外,马来西亚的生活成本也较高,尤其是大城市如吉隆坡。因此,选择马来西亚世纪大学留学的学生和家长需要提前做好经济准备,并制定合理的生活预算。

5. 就业前景

最后马来西亚理科大学还是理工大学,马来西亚理科大学相当于国内什么大学,中国创意设计年鉴·2016-2017,马来西亚世纪大学和国内大学在就业前景上也有所不同。国内大学毕业生面临着激烈的就业竞争,就业压力较大。而马来西亚世纪大学的毕业生可以选择在马来西亚就业,也可以选择回国就业。马来西亚作为一个发展中的国家马来西亚理科大学还是理工大学,拥有丰富的就业机会和广阔的市场空间,对于留学生来说,就业前景较为乐观。

综上所述,马来西亚世纪大学和国内大学在教育体制、学术氛围、师资力量、学费和生活成本以及就业前景等方面存在一定的差别。对于中国留学生和家长来说,选择合适的留学目的地需要综合考虑各个因素,并根据自身的需求和兴趣做出决策。

马来西亚理科大学位置,厦门马来西亚理科大学硕博留学申请

【学校介绍】

马来西亚理科大学( Sains , USM),简称“理大”,成立于1969年。马来西亚理科大学是大马建立的第二所国立大学,也是马来西亚五所研究密集型大学之一。联合国大学指定的全球第七个可持续发属专业技术教育区域中心。

马来西亚理科大学是一所全球知名大学,它的医学、理学、工程学领域享誉世界,由于地处世界知名旅游城市槟城,每年吸引着大量的国际留学生前来就读。从录取难度、社会声誉、学校地位等角度,马来西亚理科大学是大马国内公认的排名第二的老牌名校。理大校园规模庞大、环境优美美国在职研究生,被誉为亚洲的花园大学。

理大共有3个校区组成,主校区(校区)和工程学校区分别位于槟州和槟州的高渊,第3个校区是医学院、牙科和保健学院,位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。总占地面积15,000亩,共28个学院及26个研究中心,提供500多个专业领域的硕士和博士学位课程,学校教师多具有美、英、澳、新等世界教育前沿国家的教育和学术研究背景,现有本科生和研究生共33000多人。

【项目优势】

【校园环境】

马来西亚主校区马来西亚北部的槟城市,本地华侨最多,素有:东方花园的美誉,既有很多名胜古迹,槟城也被称为美食天堂,也是马来西亚旅游胜地之一。

住宿环境:

马来西亚理科大学设施完善,教学条件优良,为学 生提供舒适的校内住宿,学生可提前申请,大学校内生活 设施及其完善;例如:书局马来西亚理科大学位置,厦门马来西亚理科大学硕博留学申请,邮局,银行,医药中心,校 内公共车服务,运动,商场等,亦可有校外住宿,满足生 活所需,非常便利。

【硕博专业】

马来西亚理科大学硕博专业:

【申请条件】

本科申请硕士:

录取条件:

01.雅思: 5.0 以上;

02.相关领域学士学位: CGPA:不低于2.75/4.0 ;

03.CGPA在2,50-2.75之间, 要求符合以下附加条件:

A.至少一年的研究经验;

B.至少-年的工作经验;

C.曾发表过一篇相关领域的学术论文;

D.主修课程B级/选修课程B级;

E .后一年的项目成绩B+ ;

04.CGPA在2.0-2.49/4.0之间,要求符合一下附加条件:

A.至少5年以上研究经验;

B.至少5年以上工作经验;

C.曾发表至少一篇相关领域论文;

D.主修课程B级/进修课程B级;

E .后一年项目成绩B+。

*以上2、3、4条是并列关系,满足其中一条即可。

申请材料

报名申请表,个人护照信息页,个人英文简历,过往最高学历毕业证书及学位证书,成绩单,白色两寸照片电子版本(符合:马来西亚签证要求), 公证件: (个人护照信息首页,过往最高学历毕业证书,学士学位证书,成绩单)英语能力证明等。

硕士申请博士:

录取条件

01.雅思成绩不低于5.0 ;

02.相关领域硕士学位:

A.CGPA至少为3.0/4.0 ;

B.CGPA为2.50-2.99 (研究经验2年/相关专业领域2年/所申请领域学术出版物(期刊,而非会议论文集) 2篇; /主修/选秀B+/课程作业模式为B+级混合模式论文/项目为P级) ;

03.学士学位(-等荣誉)或者3.67/4.0的CGPA。

*以上A、B条是并列关系,满足其中一条即可。

申请材料

申请材料:报名申请表,个人护照信息页,个人英文简历,过往最高学历毕业证书及学位证书,成绩单马来西亚理科大学位置,白色两寸照片电子版本(符合:马来西亚签证要求),公证件: (个 人护照信息首页,过往最高学历毕业证书,学士学位证书,成绩单)英语能力证明等。开题报告等。

*如:有其他英语能力证明材料,可详询校方。

【申请流程】

【马来西亚留学优势】

马来西亚(, 简称大马),地处东南亚,由马来半岛南部的马来亚和位于加里曼丹岛北部的沙捞越、沙巴组成,北与泰国接壤,南与新加坡隔柔佛海峡相望,东临中国南海,西濒马六甲海峡。国土面积约33万平方公里,海岸线4192公里。首都位于吉隆坡,是马来西亚人口最密集和最繁荣的地区,联邦政府所在地则位于布城。大马是一个多元种族的国家,主要种族是马来人、华人、印度人及其他土族,马来西亚多元种族语言包括马来语、英语、中文、印度语,马来语为马来西亚官方语言,而英语可被视为行政语言;

在马来西亚留学,有专门的学术鉴定局定期做教育质量评估,并采用质量标准管理体系,以确保优质的教学质量,也是属于英联邦教育体系下,学制短,可作为留学欧美“黄金跳板”,除此之外,大马环境怡人,美食丰富,有700多万华人居住于此,沟通交流无障碍,也是中国在世界上第十大贸易伙伴,更好的为留学生促进更多就业机会,逐步成为中国留学生学习的不二之选;

【机构简介】

厦门成就愿景教育科技有限公司坐落于美丽的鹭岛厦门,自创立以来,先后开设了本、硕、博多阶段的留学服务,专为国际生设立的寒暑假学分转换课程,同时还开设有国际游学项目帮助学生了解各国的教育模式及风土人情,这些都为中国学生留学海外提供了快捷、便利的一站式服务。成就愿景秉承“终身教育”的理念,凭借优秀的留学资源和过硬的专业能力致力于为学生提供全面的学业指导。成就愿景还致力于搭建一个优质的留学服务平台,凭借境外高教委导师团队和运营团队多年积累的丰富经验,我们对海外教育体系及留学生的学术需求有着深刻理解与认识,并且与国内外各地区多所高等院校、文化教育机构等组织保持良好的合作关系及业务往来,逐渐成为国内外教授及学院了解华夏文明的窗口,完善的招生代表网络以及专业的运营团队、运营体制使得我们的国际留学项目在市场推广、校区合作、后期管理、运营等方面都处于先进地位。

【机构环境】

【服务优势】

境外全程帮扶(生活+学习帮扶)

生活:电话卡,紧急事件处理

学习帮扶: 小组作业,论文发表协助,开题报告润色,毕业论文协助等)

毕业保障

入学直通车

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国际硕博教育张老师
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