澳洲留学咨询哪个好免费，澳洲留学与德国留学比较，留学德国与澳大利亚的利弊

对于申请在德国留学的学生来说，德国的名校很受欢迎。澳洲留学与德国留学比较，德国留学申请，德国名校可以给你带来什么，下面就跟着小编详细了解下，留学德国与澳大利亚的利弊，高2去德国留学好还是澳大利亚？� 。

1.去德国和澳大利亚留学的利害

在德国的公立大学免除学费，但中国人去德国上大学，40人中只能毕业4人，免除学费有什么用，很难呢更不用说学习德语了，英语学了好几年还是这样的水平，德语要学多久？澳大利亚大学需要收费，但毕业的概率没有德国那么低。澳大利亚无论在哪里都可以找工作。只要眼睛不太高，澳大利亚中国人太多，有些孩子过去很混乱，怕和他们一起学习不好，那时家里花了很多钱让孩子读书，最后怕钱还在水坑里。

2.高2去德国留学好还是澳大利亚？

澳大利亚是英语系国家，能够省去学习语言，适应环境的时间；并且，澳洲是个生活，工作，学习氛围相对比较轻松的国家。。去澳大利亚-你现在高2澳洲留学咨询哪个好免费，英语水平应该很好。如果你打算高2出去，雅思考到5.5分，去澳大利亚直接读预科，然后升到原来的高3，雅思考到6-6.5分就可以选择适合你的大学。的双曲馀弦值。 去德国——语言的学习比较花费时间，至少1年左右；近年去德国读书免学费，但是即将也要取消了澳洲留学咨询哪个好免费，澳洲留学与德国留学比较，留学德国与澳大利亚的利弊，并且德国院校毕业相对较为困难，而且相对来说，澳大利亚对中国人更认同一些。 如有其它疑问，可电话咨询！祝你成功！

上面小编为大家介绍了德国和澳大利亚留学的利弊国外在职博士，高二去德国留学好还是澳大利亚好？如果还有其他不知道的东西，请随时咨询。

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总有家长问我们：“能推荐一家可以‘插班’的学校吗？”

“ 插班 ” 通常指>>>

来学校短期上学，插入长期生班级，短则1周，长则1-2个月

还有一种类似的“校内定制班”容易令家长混淆。

“ 校内定制班 ” 通常指>>>

非寒暑假期间，短期学生较多时，在学校内专门为其开设的独立班，不与长期就读学生同班。有的由学校负责运营，有的为外部机构借用学校场地运营

短期班如果开在寒暑假，内容以活动为主，就是“冬/夏令营”。

“ 冬/夏令营 ” 通常指>>>

学校或机构在寒暑假为本地及外来学生开设的夏令营，通常为语言强化+活动，或者纯活动营，极少课程学习

你想参加哪种？你能参加哪种？有哪些选择？

今天就说说短期游学的那些事儿。

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为什么大家都喜欢“插班”？

学校正规安全，教学经验有保障，价格实惠

孩子能体验不同的教学理念，顺便学英语

家长甩娃游，省心玩好，顺便发圈“晒”一下优越感

但是可以插班的选择不多

拿国际学校或私立学校为例

在读学生家长一定不喜欢班级里隔三差五就来短期生

对老师也是巨大挑战

所以只有极个别的国际或私立学校有插班机会

此外就是某些国家的公立学校

通常是政府有吸纳移民的需求，欢迎短期生来体验

于是由当地教育局安排，可以接收短期插班学生

想“插班”的人多了

应需出现了“校内定制班”

一些年前，有些学校比较容易插班。因为有插班需求的家庭不多，而学校也很愿意用这种形式吸引短期生，填补学校空余的学位，充分利用学校闲置资源，短期生体验好甚至有可能转为长期生。

然而过去的6、7年来，越来越多的中介宣传，让插班变成了一门生意。国际/私立学校的资源有限，开始供不应求，不再接受任意插班。在这个信息化时代，已经无法利用信息差来享受便宜又有优势的资源。

所以一到中国的假期，大量中国学生前往各地，即便某些平日有真正插班的学校，短期生太多，只能单独给这些学生专门定制。有些学校嗅到商机，安排老师开设短期校内定制班。也有些来自中国的中介或机构干脆租借学校场地开班，表面上看起来是在学校里上课，实际上根本不是家长们认为的插班。

寒暑假期间参加”冬/夏令营“

如果只能在寒暑假期间出行，可以参加冬/夏令营。

先说营地可选时段：

再说说营地主办方：

不同国家的运营方式差异较大。部分国家的国际学校（例如泰国）通常会自行举办营地；而多数国家（如英国及受其影响较大的国家）很少有学校自己主办的营地，大部分都是外部营地机构使用学校场地运营。

“插班”vs“营地”，孰优孰劣？

“插班”的优势在于全真体验， 让孩子感受不同的学习方式，判断自己是否喜欢这种教学，提前规划未来的留学方向。但它的劣势也很明显，“插班”毕竟是正常上课，内容会相对枯燥，且对英语能力要求较高。

“冬/夏令营”的劣势主要在于无法满足家长想要体验“全真课堂”的需求，而优势在于入学门槛低，轻松快乐，老师能照顾到学生的英语水平，调整教学方式，真正有利于英语提高。

学校主办vs机构主办，孰优孰劣？

不同主办方的营地各有利弊，没有完美选择。

学校主办，取决于学校对营地的管理能力和经验水平。风险的方面是，通常学校无法劝说所有的在校老师都能在假期继续为营地进行教学工作，因此通常都要临时招募部分外部老师。但好的方面是，学校为了自身的名声美国在职研究生，即便能力和经验有限，通常也会比较用心经营，如果有多年的营地运营经验，可以很好地解决突发问题。

外部机构主办，取决于家长是否能够辨别机构的水平。在利益的驱使下，不少国内的机构给自己包装一下，甚至是隐瞒实际情况，“攒”出一些看似高大上的营地，打着发达国家高端夏令营的幌子，动辄收取几万元/周的高价。常见的手法是租用名校的宿舍和教室，不欢迎家长同时前往（这样可以避免家长发现端倪）等。但在这些老鼠屎之外英国留学咨询那个免费，【免费通话咨询】V游学冬夏令营或插班-泰国/新加坡/马来西亚/加拿大/英国/美国/香港/日本/澳洲/新西兰，还是有很多用心经营多年，有足够经验和口碑的营地机构的。这也是为什么多数国家的营地并非学校自己主办的原因。

“短期”游学究竟能收获什么？

游学不是英语学习的灵丹妙药，平常心对待短期游学的收获很重要。但是不少家长还是对游学充满着过高的期待。这可能跟许多无良中介为了业绩，不惜过度甚至虚假宣传有关。

这些年来，通常当我们提前告诉家长：

大部分家长是通情达理的，可以提前取舍，放弃过高的期望说：没关系，我们主要是来体验的，孩子开心又有收获就行。

到底短期游学能收获什么？作为家长的您，需要有清晰的认知！

学英语？NO！

大部分机构都会说短期游学能让你孩子快速提升英语技能，来过你就知道，根本是鬼话。一周或者一个月后回国时，你说“孩子来，说几句英语给妈听听”，他保准一溜烟儿跑了。究竟学到了几个单词？好像效果还不如国内的培训班。学语言是一个极其漫长而艰辛的过程，没有几个月的输入，根本还谈不上输出。如果只是为了“学好英语”，出国游学的性价比很低。毕竟花费高价只为“可能”英语环境好一些，不如把钱花在多上几十节英语网课还更划算。

提高学习兴趣

来游学的真正意义不是学英语，而是提高学英语的兴趣。我们希望带孩子走出课堂，发现在另一个世界，英语不仅仅是课本和考试，它更是工具和桥梁，帮助孩子链接整个世界。只有带着好奇和兴趣，才能在漫长的学习中坚持下来。每到寒暑假，你都需要给孩子打上这么一剂强心针，刺激（鼓励）一下他。

培养自信独立

事实上，国外的学校，无论好坏，看起来都在玩。在学语言的同时，孩子看到不同的文化习俗、平等的师生关系、不同的思考方式……我们带过的团队里，明显发现：经常各国游学的孩子，明显更自信、更独立。如果没吃饱饭或者没听懂课，他就会自己去找老师问，他早就该知道如何解决。为什么要让孩子增长见识？只有好事坏事都见过，才知道没有什么可以难倒我，这就是自信的根源。

短期游学如何选择？

如果孩子英语水平很棒，推荐“插班”。语言无障碍，既能学习知识，还能交到朋友。但如果孩子的英语水平差距很大，强行“插班”，上课将会变得听天书一样，严重打击自信和兴趣，孩子只会觉得“我是最笨的，上课好无聊”。这就是为什么世界上很多国家的“插班”，都会先考察孩子是否有足够的英语水平，再决定是否接收。

如果孩子英语水平较低，推荐“冬/夏令营”先做体验。老师会更关注孩子是否能听懂，提供符合孩子实际能力的课程，避免“听天书”，孩子更愿意参与，学有所获。

4岁以下的宝宝，慎重参加。小宝宝容易分离焦虑，心理承受能力弱，全英语环境对他们来说是很大的挑战。如果他突然发现全世界都是陌生人，而且还听不懂老师的话，老师也听不懂他的话英国留学咨询那个免费，“我是谁？我在哪？这些人是谁？我为什么会在这里？”简直要怀疑人生了。我们收到无数有过这样经历的家长的反馈，强行让孩子参加短期体验，尤其是从来没有过幼儿园经验的孩子，他们的体验并不会好，家长也跟着一起焦虑。如果非要在这个年龄段短期体验，最好选择提供一些人性化的过渡方式帮助孩子融入新环境的项目，比如在入学第一天不是被强行拉进教室，而是给予孩子一点时间做心理准备、家长陪伴过渡，最好能有助教协助中文沟通，避免孩子过度紧张和无助。

有哪些国家和学校选择

我们多年来在全球各地筛选适合孩子们的不同类型短期插班或冬夏令营，总结如下表

想要了解插班或冬夏令营的具体问题和可选学校、营地名单和介绍，还是单独来问我们的游学顾问吧！我们会根据孩子情况推荐，扫码加V游学客服，预约10分钟免费通话咨询。注明“短期游学”，安排预约事宜。

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