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加拿大圣玛丽大学全球排名,圣玛丽大学拥有浓厚的人文氛围

圣玛丽大学是其中之一,雅思考试主办方之一IDP项目办公室加拿大留学专家为您介绍圣玛丽大学拥有浓厚的人文氛围。圣玛丽大学始建于1802年,至今已经有200多年的历史,是加拿大最古老的大学之一。圣玛丽大学是一所国际化的学校,其国际学生来自世界上100多个国家。

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圣玛丽大学始建于1802年,至今已经有200多年的历史,是加拿大最古老的大学之一。大学位于新斯科舍省的哈里法克斯市,现有全日制学生7500多人。圣玛丽大学不仅拥有新斯科舍省规模最大的文科专业和商科专业,同时还注重在各方面同学校和政府合作,保持良好的联系。

校容校貌

圣玛丽大学广泛开展国际合作与交流,曾经帮助西非的一些国家建立自己的学校。圣玛丽大学是一所国际化的学校,其国际学生来自世界上100多个国家。学校始终坚持以社区为基础,以学生为重心。学校拥有浓厚的人文氛围,积极帮助学生尽快熟悉和适应新的环境,融入校园。许多学生会被邀请参加研究项目,学校帮助学生将所学的知识应用到研究和实践中。作为一个以本科教学为主的大学,学校把大部分精力和奖学金的颁发都用在本科生身上。

学校声誉

圣玛丽大学在加拿大麦克林杂志大学排名榜中名列综合类最佳,最具创新性等项排名前五位硕士,圣玛丽大学获得的研究项目和奖项的数目位于加拿大大学的第二名,他的理科一直以其高水平的研究标准受到瞩目,其商科现可授予工商管理博士学位。

地理位置

圣玛丽大学坐落于风景优美、气候宜人的东部沿海城市——哈里法斯市,这里华人较少加拿大圣玛丽大学全球排名,具有良好的英语学习环境。

课程设置

文科类:人类学、犯罪学、经济学、英语、地理、数学、哲学、心理学、社会学等;

理科类:天体物理学、生物、化学、计算机科学和商业管理、计算机科学、工程学、环境学、地质学、数学等;

商科类:会计学、计算机和信息系统、计算机和商业管理、经济学、金融、人力资源管理和产业关系、工商管理、销售学等。

奖学金

圣玛丽大学每年给学生提供150万加币(约9,000,000人民币)给表现突出的学生博士,最高的奖学金是4年内24,000加币。

圣玛丽大学 加拿大,加拿大圣玛丽大学:学习人文艺术什么感觉?

上高中的时候在职研究生,大多是老师在主导,学生配合完成。但是进入大学,我们便成为自己的主导。没有人告诉我们该学什么,怎么学。我们像重新变成一张白纸,在选专业选学校的关口徘徊。

为帮助学生们进一步了解大学的学习模式以及学科之间的教学差异,本文将以圣玛丽大学的文学院为例,给大家分享一下来自不同专业的学生和教授的学习经验与感想。希望给正在考虑进修人文艺术的学生一点想法 ;)

政治经济学

When the is

成长在拉各斯(尼日利亚的首都),世界上增长最快的城市之一,使John-Paul 沉浸在政治学之中。在他眼里,解决社会的贫困,不平等,及相关政治问题的急迫性,远超过了解决家里的柴米油盐。向着心中的理想,John-Paul在圣玛丽大学获得了政治经济学双学位。

他非常享受“从实践经验中学习”的教学氛围。以课程 Model 为例,为培养学生更加清晰的认识到联合国在世界政治中的作用,学生们有机会参与在纽约举行的模拟联合国会议。

John-Paul回忆到,会议中,他深入了解到联合国的活动意义,并与超过百位来自世界各地圣玛丽大学 加拿大,不同文化背景的优秀大学生代表们进行了交流与讨论全球性问题。

除此之外,他还在课程 (现代公共政策的挑战)中,探讨当代公共政策的困境上海mba,了解政体如何权衡性别、种族和阶级等难题;在课程Marx and 浏览卡尔·马克思早期的政治和哲学著作,学习转换权利下的自由民主价值观;在课程 (移民政策相对论)中思考国家推动移民政策的动力等等。

他认为,这些研究及处理现实世界所存在的问题的机会与经验为他未来的事业做了很好的铺垫和准备。

人类学

up

博士认为我们的骨头记录着我们的生活故事。通过研究人类结构,我们可以从一根简单的骨头里读到该骨头主人的性别,种族,身高体重,以及是否患有疾病等等。她相信人类学与文化, 历史和地理学都分不开。许多人不了解人类学,感觉这个领域离我们很远很抽象,但实际上它和我们的生活息息相关。

博士作为加拿大新斯科舍省执法部门的法医人类学顾问,她常年被请求参与帮助警察破案,以及识别受害者。但除了识别骨骼的技术之外,最近,博士更协助加拿大皇家骑警建立起了一个深度的肌肉组织数据库,这将帮助警方通过更精确的三维面部重建来解决失踪人口案例。

除此之外,她的学生们也在为社会做着同样的影响。通过学校项目,一些学生亲身参与到国际人权组织的活动中,他们在智利,墨西哥,希腊,和南美洲等等地区与来自世界各地的调查人员或专家一起工作。

国际发展研究

Where the East and West meet

在北美长大的Arron 从中学开始就对遥远的亚洲大陆充满好奇。学习亚洲研究专业的他,觉得亚洲文化古老而神秘。在课程中,他从亚洲的历史,地理,文化,语言,人物,以及社会制度等各个方面对亚洲国家进行研究,深入地了解亚洲国家的发展和演变。

Arron目前是大学三年级的学生,已经能流利地使用中文和日语与亚洲同学们交流。他认为,他不仅仅在学习“世界”,也在学习“人”。通过学习,他越来越了解人与文化的多样性,学会以更包容开放的眼光看世界。

今年的暑假,作为圣玛丽大学的交流生,Arron 到中国北京师范大学珠海分校进行为期一个月的交流学习。他坦言被中国人的友好所深深打动,使他对继续探索世界充满热情。

圣玛丽大学为支持本校学生在完成教育的同时,获取实践经验和全球视角,本科生在IDS项目 (The )中,可以选择作为圣玛丽的交换学生出国留学博士后,或者是参与国际野外研究课程。圣玛丽大学还设有许多奖学金以鼓励学生走向世界。

语言学

arts into the world

博士相信在教室和社区的综合化环境下,学生能更舒服有效地进行语言学习。因此,她鼓励她的语言学生在教室外进行外语交流与学习,并把课堂搬到了大学外的咖啡厅。

她告诉学生们圣玛丽大学 加拿大,加拿大圣玛丽大学:学习人文艺术什么感觉?,大学四年是对自己的投资,学习科目的同时,也是一个学习和了解自己的过程。博士非常乐意在课上或课下与学生交往,帮助他们发掘职业道路的可能性。

除此以上提到的学科外, 圣玛丽大学的文学院还提供以下学位:

立思辰留学360温馨提醒,毕竟这是人生中比较重要的决定,选专业的事情不是一两天就能定下来的的,它是职业生涯规划的重要内容,是人对自己未来道路的定位。所以提前做好专业的调查研究是不能省的步骤。

圣玛丽大学学院,圣玛丽大学孔子学院参加加拿大NS省亚洲文化遗产月系列活动

亚洲文化遗产月

五月的加拿大新斯科舍省(Nova )省府哈利法克斯市青山萦翠,碧海流云。5月29日,厦门大学共建孔院——圣玛丽大学孔院的员工及志愿者应组织方邀请来到加拿大NS省亚洲文化遗产活动月的举办地——哈利法克斯港湾西岸的 海滨。据称这里是“世界上最美丽、最有情调”,也是“世界最长的市区栈道”,全长2英里,有各种文化和历史体验项目,如位于21号码头(Pier 21)的加拿大移民博物馆( of )和大西洋海洋博物馆。空气中弥漫着海的气息,海面上白帆点点。圣玛丽大学孔子学院的中国文化展示吸引了大量的当地民众和游人驻足参与文化活动。

加拿大是世界上民族和文化最多元的国家之一。两个世纪多以来,亚洲各国人民把各自丰富的文化遗产带到大西洋省的这座美丽的城市,为该省的教育、艺术、科学、商业等各项事业做出了巨大贡献。

2001年圣玛丽大学学院,圣玛丽大学孔子学院参加加拿大NS省亚洲文化遗产月系列活动,加拿大参议院通过了华裔参议员利德蕙( Poy)提出的亚洲文化遗产月动议。2002年5月,加拿大政府签署了一份正式声明博士,宣布5月为亚洲文化遗产月(Asian Month)。这也是加拿大唯一以洲文化遗产为纪念范围的具有法律效应的全国性固定节庆活动月。这是加拿大自1971年宣布多元文化主义()为加拿大联邦政府的官方政策——确立多元文化对加拿大社会的贡献以来取得的又一进步的具体表现。

2022年加拿大亚洲文化遗产月的主题是“延续伟大的遗产”( a of )。加拿大政府官方网站说,亚裔传统文化月提醒所有加拿大人团结起来,反对一切形式的反亚裔种族主义和种族歧视。华裔是亚裔少数族裔中人数最多的群体,包括孔子学院在内的华人社团在团结亚洲各族裔、传播优秀亚洲优秀文化、构建多元文化方面彰显了华裔族裔的智慧和能力。

本次亚洲文化遗产月是疫情暴发以来首次恢复线下活动在职研究生,内容包括文艺活动、文化活动,如亚洲美食文化体验等。亚洲美食嘉年华期间,参展的独特美食让当地民众和游人品尝到了丰富多元的亚洲美食文化。在品味亚洲美食之余,当地居民和游客们还能沉浸式体验亚洲族裔带来的精彩文化展示。

活动期间,圣玛丽大学孔子学院向社区民众及游客们展示中国文化元素——中国书法的魅力:毛笔制作使用、握笔的手法、展示书法的不同字体,邀请现场观众参与互动并赠送好运“福”字及小礼品。同时,也向当地民众介绍中国美丽的城市厦门、厦门大学及厦门大学国际中文教育项目等。大量民众及游客驻足围观,有的咨询厦门大学的国际中文项目,有的饶有兴致地拿起舞台前的毛笔有模有样地书写起来。

孔院工作人员和志愿者们与来自不同文化背景圣玛丽大学学院上海mba,不同族裔的人们交流、分享各自的文化,在互相尊重的基础上相互学习。活动现场亚洲族裔带来精彩文化展示,包括NS省哈法华谊俱乐部的敦煌舞与琵琶演奏等。

今年的加拿大亚洲文化遗产月彰显了包括孔院在内的华人社团、机构在当地日益增长的影响力。圣玛丽大学孔子学院通过参与亚洲文化遗产月这样大型的系列活动,传播中国文化、搭建友谊桥梁、加强与社区不同族裔民众间的纽带关系,加深彼此的了解与友谊。

文|张树学、胡思萌

图|邱佳慧、胡思萌

审校|张树学

编辑|李小雨

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国际硕博教育张老师
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