团队招收国家海外优青、中国科学院高层次引进人才(BR)、高水平青年科研人员(中科院事业编制)、优秀博士后、硕博士生,同时也欢迎优秀本科生来课题组开展科研实验或做毕业设计。团队与多个世界顶尖课题组长期合作,提供深造、交流机会博士后,拥有一流科研平台和充足科研经费,欢迎加入。
李炜
中国科学院长春光机所 微纳光子学与材料国际实验室主任,学术委员会副主任
电子邮件:
Lab :
:
:
主要从事包括热光子学、纳米光子学及其在下一代信息和能源技术中的应用等方面的研究。发表高水平论文100余篇,包括、 等期刊的通讯作者论文,总被引8000余次。主持国家自然科学基金重点项目、国际合作项目、与知名企业合作成果转化项目等项目二十余项。指导学生和博士后获中国科学院大学院长特别奖、中国科学院大学优秀国际学生奖、中国科学院大学优秀毕业生硕士,国家自然科学基金青年基金等。本人获评中国科学院优秀导师。
入选国家海外高层次人才计划、中科院高层次人才计划、长白山特聘领军人才;获麻省理工科技评论亚太地区科技创新35人( )、全球高被引科学家、斯坦福大学前2%顶尖科学家、国家优秀自费留学生奖学金等;受邀在国际会议做大会/邀请报告五十余次。
自然出版集团旗下npj 副主编,国际光学工程学会丛书SPIE 副主编,客座编辑,、 系列期刊审稿人博士,SPIE DCS、PIERS等国际会议分会主席麻省理工大学博士后,中国科学院大学,IEEE和 @ CIOMP的 。全国青联委员麻省理工大学博士后,吉林省青年科技工作者协会副会长。
麻省理工博士后,麻省理工学院博士后
人物生平播报
编辑
1982年出生于陕西西安麻省理工博士后,1998年至2003年在西安交通大学管理学院工业工程系进行本科学习,获得管理学与工学双学士学位;2003年至2009年免试推荐至清华大学工业工程系攻读博士学位麻省理工博士后,麻省理工学院博士后,主要研究内容包括虚拟现实与人机交互、驾驶仿真系统的开发与应用、驾驶员行为与培训等。
主要成就播报
编辑
其中2007年至2008年在麻省理工学院从事访问研究工作,主要研究内容包括车载信息系统的人机界面设计与评估、驾驶员的视觉注意与认知负荷、驾驶仿真系统的有效性研究等。
2009年7月于清华大学获得博士学位,博士学位论文题目为《基于人机交互仿真的驾驶次任务研究》。
2009年7月起在麻省理工学院任博士后研究员,从事多项国内外纵向与横向课题研究,已接收和发表论文16篇上海mba在职研究生,多次在国际会议上进行学术报告。
主要研究兴趣包括人因工程与工效学,交通安全政策与策略,驾驶员行为,驾驶仿真技术的开发与应用,车载信息系统与人机交互、人机界面设计评估等。
出版著作播报
编辑
发表论文(截至2009 12月1日,请访问王颖的个人主页下载部分文章全文):
期刊论文
Wang, Y.,, B., B., ,V., D’, L.A., , J.F.(2009) The of In- : a . (出版中, SCI& SSCI源刊, 影响因子: 1.729).
注:“”由英国工效学会创办博士,与美国人因工程学会创办的“Human ”一起被并举为人因与工效学研究领域的最高学术期刊,发表该领域重要理论和实验研究
Wang, Y.,Zhang, W., Lesch, M.F.,, W.J., Chen, C., Wu, S. (2009) ’ Cell ion and . (出版中, SCI & SSCI源刊, 影响因子:2.136).
Wang, Y.,Liao, K., Zhang, W., Peng,P., Wu, S. (2009) The of on ’s to Road (英文). 系统仿真学报(已接收).
王颖, 张伟, 吴苏(2009) 车载信息系统与驾驶安全研究综述. 科技导报, 27 (13): 105-110.
王颖, 廖可兵, 郭阳, 张烨烨, 张伟, 吴苏 (2007) 集成人机交互仿真系统研制与应用. 系统仿真学报, 19 (11): 2492-2495 (引用数:2).
武安娜, 王颖, 张伟 (2007) 驾驶模拟条件下移动电话对驾驶绩效影响研究. 人类工效学,13 (7): 44-46.
Zhang, W., Huang, Y., , M.,Wang, Y., Wei, H. (2006) 's about in China- What Do They NOT Know about ? and , 38(1): 22-27. (SSCI源刊, 影响因子: 2.665, 引用数: 16).
麻省理工博士后什么水平,美国麻省理工学院博士后——名校合作,在职博士后
高校学习汇
轻松收获 1000万 企业家人脉 商圈!
项目介绍
美国麻省理工学院博士后项目是一项卓越的学术机会,旨在为全球优秀学者提供深入探究各学科领域的平台。项目针对获得博士学位并具备在国际学术舞台上独立开展研究的能力人士而开办,具备研究和创新能力是高级管理人员必备的素质,参加博士后项目将取得研究经验来提升个人的综合能力,是一项研究与实践相结合的高端教育项目。
MIT博士后项目建立在传统的学位教育之上,是更具有现实指导意义的高层次教育项目上海mba,该项目博士后项目的重要性除了提高学术素养、增加科研经验、拓宽国际视野、促进学术交流和提升职业发展麻省理工博士后什么水平,美国麻省理工学院博士后——名校合作,在职博士后,更加注重交流性的学习模式促使学生不断地思考和创新,并建立终身学习提升的国际性平台。
项目特色
1、美国金字塔最顶尖的名校合作博士后研究班项目;
2、突破传统的课堂教学范式,先进的导师指导管理理念;
3、免语言成绩,中英双语培养模式;
4、三个阶段的研究完成后,即可获颁麻省理工大学博士后研究证书;
5、学员第三阶段亲赴美国,近距离感受麻省理工的学术氛围;
6、共享名校博士后校友平台博士后,共享思想交流与智慧碰撞的盛宴,参与各项资源整合与发展。
进修方式与学习流程
一、进修方式
一阶:提交研究计划并在国内完成三门博士后研究课程;
二阶:完成一篇研究报告的撰写与发表;
三阶:到美国麻省理工学院完成为期一周的研究学习。
学术交流活动
Day 1
博士后开幕仪式
Day 2
麻省理工学院校园游览及历史文化解读、探索麻省理工学院的学术和科研实力,学术无国界的教学氛围。
Day 3
走进麻省理工学院MIT人工智能实验室博士,人工智能领域排名世界第一麻省理工博士后什么水平,深度探讨人工智能科研成果。
Day 4
商务考察-,了解人机交互领域的最新研究成果。体验脑机科技与生命的秘密,深入探索人机交互对于康复,睡眠,自闭症儿童训练等科学成果。
Day 5
走进科学博物馆,了解近代科学成果。
Day 6
城市洞察、波斯顿的文化及象征
Day 7
博士后证书授予仪式、麻省理工学院谢师宴
莫斯科国立大学管理科学博士后发展计划
(可以官网公示的博士后项目)
本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请添加站长微信举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.guojishuobo.com/249584.html