留学莱斯特大学，新闻丨我校新增一批国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目

国家留学基金委日前发布2025年创新型人才国际合作培养项目立项结果，我校申报的古生物与古生态、先进光电能源材料与器件，以及水生态及流域管理3个专业领域的创新型人才国际合作培养项目顺利立项。

“古生物与古生态创新型人才国际合作培养项目”由古生物研究院申报博士后，立足全球古生物学研究重大课题，通过资源共享、优势互补的方式，与英国莱斯特大学合作，开展博士生和青年骨干教育联合培养以及合作研究，为古生物研究领域培养高层次国际化人才，提升学校人才培养国际化水平。

“先进光电能源材料与器件创新型人才国际合作培养项目”由材料与能源学院申报，聚焦光电材料领域高水平国际化创新人才培养，与美国休斯顿大学合作，开展博士生联合培养和中美青年骨干教师互访及合作研究，提升我国先进光电材料研究国际竞争力，推动电子信息产业升级与发展。

“中加联合水生态及流域管理创新型人才培养项目”是我校首个创新型人才培养项目，由生态与环境学院申报，此次为获批第3期立项。项目聚焦云南高原湖泊生物多样性、水生态环境及流域管理等重大课题研究，执行2期以来在职研究生，已联合加拿大温莎大学培养了6名硕士生、8名博士生留学莱斯特大学，新闻丨我校新增一批国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目，为湖泊生态修复及流域管理培养了一批具有国际视野的高端科研人才，产出一批高质量研究成果。

学校已有民族学与社会学学院“中德国际移民研究创新型人才培养项目”以及地球科学学院“高原山地生态与地球环境学科群创新型人才培养项目”西部地区人才培养特别项目/地方合作项目创新子项目，目前正在执行的创新型人才国际合作培养项目达到5项，年度选派规模26人。

“创新型人才国际合作培养项目”由国家留学基金委设立，旨在加大对一流大学和一流学科建设的支持留学莱斯特大学，进一步推动国内外合作培养创新型国际化人才。项目实行“先立项、后选派”模式，学校围绕国家“双一流”建设学科及其交叉学科、重点建设学科、特色学科申报项目，每年将按照获批项目及人选条件选拔推荐人选，经国家留学基金委审核录取后派出。

学校高度重视高层次国际化人才培养，鼓励校内各教学科研单位积极与国外高水平机构建立合作关系，踊跃申报此类人才联合培养项目。2025年国家公派和省地方公派出国留学项目申报工作将陆续启动硕士，敬请关注国际处后续通知。

国际处联系人：

李彤佳玥 0871-

编辑丨刘璟妤

一审丨李彤佳玥

二审丨张燕妮

三审丨沈 芸

莱斯特大学研究生，北京科技大学计算机与通信工程学院-国家留学基金委创新人才国际合作培养项目

一、简介

“创新型人才国际合作培养项目”是国家设立的高水平国际化人才培养公派项目，旨在深入贯彻落实《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》要求，推动国内与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性学术交流与科研合作，助力一流大学和一流学科建设博士后，更好地服务国家战略、教育领域综合改革，培养更多创新型、紧缺型、复合型国际化高层次人才。留学人员获得国家留学基金委奖学金资助。

我院于2021年申报的“材料基因工程智能可视计算创新型人才培养项目”成功获批在职研究生，项目执行期3年（2022-2024年），年度选派规模为7人，选派对象为计算机科学与技术、人工智能等相关专业的高年级硕士生、博士研究生、访问学者，选派大学为挪威科技大学、英国莱斯特大学、荷兰格罗宁根大学，通过合作交流培养具备扎实理论基础、能解决重大工程关键科技问题、学科交叉融合的创新型人才。各学校概况如下：

挪威科技大学

挪威科技大学成立于1760年，位于挪威特隆赫姆，为挪威八所大学之中最大的一所，是挪威顶尖的工程学与工业技术的研究中心莱斯特大学研究生，北欧五校联盟成员，曾被评为欧洲工科大学第七名。挪威科技大学在石油与海洋技术类、生理学与医学、化学工程、电气电子及生产与质量工程类学科领域具有世界一流的技术和学术实力，其海洋工程学位居世界第二。2020年挪威科技大学位列软科世界大学学术排名(ARWU)101-150段。挪威科技大学曾分别在医学、物理学、化学等领域有四位校友获得诺贝尔奖。挪威科技大学的计算机学院同样实力显赫：FAST企业及搜索引擎就诞生在这里，该院引领着（挪威科技工业研究所,欧洲第四大独立的研究机构）的发展。该校亦注重纳米技术、生物技术等前沿技术的发展，并建立了相应的使能技术研究机构。

英国莱斯特大学

莱斯特大学始建于1921年，是一所位于英国英格兰莱斯特的公立研究型大学，以遗传学、天体物理与空间技术、传媒以及博物馆学等研究成果闻名。莱斯特大学是国际认可的米德兰兹创新联盟、江苏—英国高水平大学联盟成员。该校的科研水平位居英国前列，在英国大学官方排名中位列英国27名。在2020年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名位居第166位，2021年泰晤士高等教育世界大学影响力排行榜中位居19位。2008年被英国泰晤士报评选为英国年度大学，也是全英唯一一所连续七年获得泰晤士高等教育奖（THE ）的大学。

莱斯特大学教学水平优良。19个学科被高等教育质量保证局（QAA）评为“优秀”。该校目前共设四大学院：人文艺术与法律学院、医学生物科学暨心理学学院、科学工程学院以及社会科学学院，并以基因研究、生物化学、博物馆学以及心血管研究闻名于国际学术界。

荷兰格罗宁根大学

格罗宁根大学创建于1614年，为世界百强名校，欧洲最古老的大学之一。格罗宁根大学为欧洲集团的成员（集团是欧洲历史最悠久的38所大学的合作组织，著名的剑桥大学与牛津大学都是其成员)。在此诞生了包括4位诺贝尔奖获得者在内的许多优秀学者。著名学者包括：诺贝尔物理学奖得主 （泽尔尼克）、诺贝尔化学奖得主 L. 、微积分的先驱 （约翰·伯努利）、银河系旋转证据的发现者 （雅各布·卡普坦）。该校在学术界、欧洲及世界范围内都享有极高声誉，是全球的著名综合性大学硕士，在世界大学学术排名2019（ARWU）中位居全球第65位，2020年U.S. News世界大学排名第96位，2020年泰晤士（Times）世界大学排名中位居全球第73位。格罗宁根大学的研究院名列全球前10，与哈佛大学和麻省理工共享优越的科研资源。

二、选派计划与类别

1．年度选派总规模：7人/年

2．选派类别：

攻读学位博士研究生：2人/年

联合培养博士研究生：3人/年

访问学者：2人/年

3．留学单位：挪威科技大学、莱斯特大学、格罗宁根大学

4．选派专业：计算机科学与技术（大类）-智能计算、可视分析（小类）

三、项目培养模式

1.合作模式

A.公派培养博士生（获挪威科技大学/莱斯特大学/格罗宁根大学博士学位）：每年度从北京科技大学选派学生分别赴挪威科技大学、英国莱斯特大学、荷兰格罗宁根大学进行博士阶段学习和研究，完成相应学业后获得相应大学博士学位。参与项目博士生在北京科技大学与挪威科技大学(或莱斯特大学或格罗宁根大学)各具有一名导师，相关学生在博士期间全程按照相应大学博士培养课程及相关科研要求进行。

B.联合培养博士研究生（获北京科技大学博士学位或挪威科技大学/莱斯特大学/格罗宁根大学博士学位）：参与本项目的博士生在博士阶段的前2-3年在北京科技大学完成前阶段博士学习和研究莱斯特大学研究生，北京科技大学计算机与通信工程学院-国家留学基金委创新人才国际合作培养项目，后1-2年在挪威科技大学/莱斯特大学/格罗宁根大学进行剩余博士阶段研究。参与项目博士生在北京科技大学与挪威科技大学(或莱斯特大学或格罗宁根大学)各具有一名导师，由双方导师共同协商制定培养方案和博士学位论文研究课题内容。博士阶段学习结束后，可获得北京科技大学博士学位，或挪威科技大学/莱斯特大学/格罗宁根大学博士学位。

C.访问学者：由北京科技大学选派计算机科学与技术专业相关教师赴挪威科技大学、莱斯特大学、格罗宁根大学进行为期6-12个月的访问交流。访问期间北京科技大学保留相关学者工作岗位，访问结束后相关学者回到北京科技大学工作。

四、申请流程与时间安排

项目每年有两批次选派，2023年时间安排如下：

选派详情请关注：国际合作与交流处《关于2023年创新型人才国际合作培养项目选派人员的通知》（）

国家留学基金委《2023年创新型人才国际合作培养项目实施办法》（）

五、申请材料国内导师推荐信、邀请信/入学通知书复印件、国外导师简历、外语水平证明复印件、学习计划（外文）、成绩单（自本科阶段起）、 最高学历/学位证书、有效的身份证复印件。

材料说明：

六、联系方式联系人：王笑琨副教授Email：负责人：宁焕生教授Email：

英国莱斯特大学医学院，【院校介绍】重庆医科大学2023年普通高等教育招生章程发布（内含本年度招生计划）

录取结果公布渠道

学校根据教育部有关规定，成立由学校相关领导、业务部门负责人组成的学校招生录取工作领导小组，负责学校招生政策的制定、执行及监督。

基本办学条件：学校占地面积2650亩，建筑面积约114万平方米，藏书221万册。学校现有专任教师3200余人，其中高级职称专业技术人员2000余人，博士生导师323人，硕士生导师1967人，全日制在校生27681人，其中博士、硕士研究生7873人，本科生18914人，留学生634人。学校现有8个一级学科博士学位授权点、14个一级学科硕士学位授权点，3个博士专业学位授权点、11个硕士专业学位授权点；4个国家重点学科，9个学科进入ESI全球前1%（2023年1月科睿唯安发布），其中临床医学学科进入ESI全球前1‰，国家级一流本科专业建设点19个，重庆市一流本科专业建设点28个。

录取原则

实行顺序志愿的批次，按投档分对进档考生进行排序，从高分到低分依次满足考生专业志愿，若第一志愿生源不足，则录取非第一志愿上线考生，直至计划完成。

实行平行志愿的批次，按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档，按投档分对进档考生进行排序，从高分到低分依次满足考生专业志愿，若录取不满额，则再次征集志愿。

实行高考综合改革试点的省市，首先考生必须符合填报专业的选考科目要求。实行“专业+院校”平行志愿投档的省市，学校的一个专业作为一个志愿单位英国莱斯特大学医学院博士后，【院校介绍】重庆医科大学2023年普通高等教育招生章程发布（内含本年度招生计划），根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，学校主要审查学生的体检结果和综合素质评价，缺额计划参加征集志愿，直至完成招生计划；实行“院校+专业组”平行志愿投档的省市，对投档到我校同一专业组的考生，按预先公布的分专业计划，专业录取按分数优先的原则，缺额计划参加征集志愿。

生源范围

今年我校面向全国31个省（市、自治区）及港澳台地区招生，开设临床医学（钱惪班）、临床医学（”5+3″一体化）、临床医学（”5+3″一体化，硕士段儿科学）、临床医学（检验医师培养试验班）、临床医学（中外合作办学）、临床医学、儿科学、口腔医学、眼视光医学、医学检验技术、预防医学、临床药学、药学、麻醉学、医学影像学、精神医学、基础医学、法医学等31个本科专业，录取批次和专业在各省（市、自治区）有所不同，具体情况详见各省教育考试机构公布的重庆医科大学计划情况及说明。

收费标准

学费

我校从2017级普通本科专业起实行学分制管理，根据不同专业和层次收费，各专业每年秋季学期开学初根据国家规定按4625-6250元/年的不同标准预收。学费分为学分学费和专业学费两部分，专业学费固定不变，学分学费按学生每学年实际修读课程学分收取，学生学费每学年末结算一次；

专科学费6000元/年；

临床医学“5+3”一体化学生第1学年收费分别按联合办学大学收费标准执行；第2—5学年收费按我校临床医学专业本科生标准执行；第6—8学年研究生阶段收费按照当年我校临床医学专业学位研究生收费标准执行，同时享受研究生相关奖助政策。

临床医学中外合作办学项目实行学年制收费，学费6.2万/每年，赴英国莱斯特大学培养的一年参照英方的收费标准执行。

住宿费

标准为1000-1200元/年/人。

如因故退学或提前结束学业，学校按学生实际学习时间和实际住宿时间，按月计退剩余的学费和住宿费。

以上收费标准若有变动，以重庆市价格主管部门核定的标准执行。收费公示信息可见学校网站财务处网页“信息公开”。

学生资助

学校建立了系统化、规范化、制度化的学生资助管理体系，认真落实“奖、贷、助、勤、免、补”等各项学生资助政策。学校对家庭经济困难学生开通了新生入学“绿色通道”，设有临时困难补助、特殊困难补助、勤工助学等校内资助项目，践行“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

学生可申请奖（助）学金，包括国家奖学金8000元/人、国家励志奖学金5000元/人、校内奖学金500-1500元/人、卓越学生奖学金200-10000元/人，国家助学金2500-4500元/人、贫困学生精准资助基金等，可按相关政策申请生源地信用助学贷款和就学地国家助学贷款，学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动。临床医学（“5+3”一体化）硕士阶段可申请各类奖学金（国家奖学金、学业奖学金、单项奖学金）和助学金，奖助学金覆盖范围100%。具体按重庆医科大学奖（助）学金相关规定执行。

颁发证书的学校名称及证书种类

学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，并符合重庆医科大学毕业、授位相关管理规定者，颁发国家承认、经教育部电子注册的以下证书：

临床医学(钱惪班)毕业学生

完成本科阶段培养硕士，颁发临床医学专业本科毕业证和学位证，达到学校相关要求免选拔直接推免进入研究生阶段，可选择学术学位或专业学位，根据学校培养方案和授位条件，颁发相应硕士、博士毕业证书和学位证。

“5+3”一体化毕业学生

颁发重庆医科大学本科、硕士研究生毕业证及学士学位、临床医学硕士专业学位证书，通过国家和重庆市卫健委相关考试，可获得执业医师资格证书及住院医师规范化培训合格证书。

本科毕业生

颁发重庆医科大学本科毕业证及学士学位证书，临床医学（检验医师培养试验班）本科毕业证及学位证上会注明“临床医学（检验医师培养试验班）”。

专科毕业生

颁发重庆医科大学专科毕业证。

中外合作办学项目

根据重庆医科大学中外合作办学项目学籍管理办法，学生符合双方有关学位的规定，可以获得重庆医科大学临床医学本科毕业证和学士学位，以及英国莱斯特大学临床科学理学学士学位。

学校将依据学生在校期间的学业情况、培养需求，在专业课程学习阶段，分派在校本部和教学基地完成。

临床医学（本科）、临床医学（“5+3”一体化）由学校随机分配到第一临床学院、第二临床学院完成培养；儿科学（本科）、临床医学（“5+3”一体化，硕士段培养方向儿科学）在儿科学院完成培养；中外合作办学培养由国际医学院负责。

被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者英国莱斯特大学医学院，应向学校请假。未请假或请假逾期一周者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校将按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，按照有关规定予以严肃处理。

我校从不委托任何中介机构和个人代办招生事宜在职研究生，有关招生录取工作，请直接与我校招生办公室联系，否则出现任何后果，学校概不负责。

重庆医科大学

2023年普通高等教育招生计划

重庆医科大学2023年普通高等教育招生计划

（高考改革省市）

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重庆医科大学2023年普通高等教育招生计划

（非高考改革省市）

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注：以各省份教育考试机构发布的招生计划为准

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本科招生小程序

英国莱斯特大学医学院，2024国际科学家苏州圆桌会共话产业科技创新

今天（7月10日）下午，作为第十六届苏州国际精英创业周暨第五届苏州科学家日的重要活动之一在职研究生，2024国际科学家苏州圆桌会在苏州全球路演中心举行。科学家与企业家共坐一堂博士，探讨如何推动科技创新与产业创新融合发展。

南京大学党委常委、组织部部长、教授焦瑞华，英国皇家工程院院士、莱斯特大学工程学院执行院长、全英华人教授协会主席董洪标，苏州市委常委、组织部部长祁松出席活动并致辞。来自英国、德国、加拿大、澳大利亚的12位海外院士、国内外高校院所专家，以及行业重点企业、科技创新企业代表100余家，离岸机构、创投界、重点孵化器机构代表、政府招商代表共240余人参加会议。

焦瑞华在致辞中表示，这次国际科学家苏州圆桌会的举办是南京大学与苏州在名校名城双向奔赴上的新发展。新一轮科技革命和产业变革深入发展，技术创新进入前所未有的密集活跃期，一系列未来科技和产业创新成果，催生着新产业、新模式、新动能。南京大学正紧密围绕培育高层次人才、打造良好创新生态，催生更多重大科技成果，助力发展形成新质生产力。

全英华人教授协会成立于2018年，目前会员总人数450多人，代表各个科学领域，包括工程学、计算机科学、材料科学、人工智能、电子技术、管理、社科等领域的6000多位在英华人学者。他们在这些领域内积累了丰富的知识和专业技能，并在相关研究和创新方面取得了重要的成果，代表着在英华人学者的最高学术水平。

董洪标表示，国际科技合作和人才交流是大趋势，必须具有全球视野，此次大会中院士专家和企业家面对面交流，是具有建设意义的探索，全英华人教授协会愿意与苏州开展深入的合作，他并为此发出了共建创新联合体、共建科学共同体、共建会地协作体服务科技创新的倡议。

祁松在致辞中表示英国莱斯特大学医学院，2024国际科学家苏州圆桌会共话产业科技创新硕士，苏州正致力于打造人才友好型城市和海归人才首选城市，苏州科技创新需要更大力度国际合作，需要推动科技创新和产业创新的有效融合，要充分用好南京大学苏州校区和全英华人教授协会的高端院士专家资源，赋能苏州“1030”产业发展，构建产学研合作生态，加快形成新质生产力。苏州将全力以赴为各路科技英才提供工作、生活提供全方位服务保障，和大家携手开创更加美好的未来。

本次圆桌会设置了高端沙龙和产业对接两个阶段的内容。高端沙龙上，与会院士与企业家围绕科技产业融合主题，就科技合作、品牌出海与产品本地融合、势能提升、人才双向交流、策略制定、赋能科技创新和产业发展等开展深入研讨。

产业对接会上英国莱斯特大学医学院，先进制造、生物医药、新能源、新材料四个产业方向分会场同时开展交流讨论，共吸引到了15位海内外院士、40多位各领域顶尖专家和100多家相关企业参与，与会院士专家结合各自科技创新工作，与企业家、孵化器机构代表一道就如何开展本领域科技合作实践开展积极对接交流。

（苏报融媒记者 陆晓华 文/摄）