口腔临床医学考研，医学考研：口腔医学重点梳理

“医学考研：口腔医学重点梳理”相信是备考医学研究生的朋友的朋友关注的事情，为此，医学教育网小编整理以下内容，希望可以帮助您！

牙组织由牙釉质、牙本质、牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成。牙釉质是人体中最硬的一种组织。

1.在口腔内，以牙列为分界线，将口腔分为牙列内的固有口腔和牙列外周的口腔前庭两部分。口腔前庭由牙列、牙槽骨及牙龈与其外侧的唇、颊组织器官构成，因此唇、颊器官的表面形态即为口腔前庭的表面形态。

2.牙组织由牙釉质、牙本质、牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成。牙釉质是人体中最硬的一种组织。

3.从萌出时间和次序来看，一般从6岁至12岁，口腔内乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出口腔临床医学考研，医学考研：口腔医学重点梳理博士，恒牙和乳牙发生交替，此时口腔内既有乳牙，又有恒牙，这种乳、恒牙混合排列于牙弓上的时期成为混合牙列期。

4.上颌动脉（颌内动脉）位置较深。自颈动脉分出，向内前方走行，经下颌骨髁突颈部内侧至颞下窝口腔临床医学考研，分布于上、下颌骨和咀嚼肌。行颞下颌关节区手术时易伤及该动脉，应特别小心。

5.口腔检查常用的器械为：口镜、镊子、探针及其他（如挖匙）。

6.牙髓活力测试：临床上常用牙髓对温度或电流的不同反应来协助诊断牙髓是否患病博士后，病变的发展阶段，以及牙髓的活力是否存在。正常情况下，牙髓对20℃~50℃之间的温度刺激不产生反应。一旦发生炎症，则对温度刺激反应敏感；如发生变性或坏死，则反应迟钝或消失。

7.X线牙片检查又称根尖片，为临床最常用于牙影像检查的X线片，是口腔颌面部应用广泛的一种检查方法。体层摄影检查技术分为平面体层摄影和曲面体层摄影，用于口腔颌面部检查的曲面体层摄影检查又称全景X线片检查，是体层摄影技术应用于口腔颌面部检查的最主要方法。

8.口腔卫生保健的方法：刷牙、漱口、洁牙间隙、牙龈按摩、龈上洁治术。

9.龋齿是以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。临床特征是牙体硬组织在职研究生，包括牙釉质、牙本质和牙骨质在颜色、形态和质地等方面均发生变化。

10.龋齿的病因：①口腔致龋菌群的作用；②蔗糖等适宜的细菌底物；③敏感的宿主；④在口腔滞留足够的时间。这是龋病病因的四联因素理论。

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口腔医学生考研，医学生考研常见的10个问题解答

下面用问答的形式向学医的朋友们介绍一下考研过程中会碰到的常见问题。不对的地方请考友指出，也请朋友们根据自已的体会给以补充。

1、研究生考试是在什么时候考试？我应该从什么时候开始准备？

这里有一个关于硕士研究生考试的一个简单的时间表：7月份中旬公共课考试大纲开始出售；7月份下旬***辅导书开始出售；11月10-14日研究生考试报名；12月中旬收到报考单位发的准考证；次年元月份，期末考试后，春节前进行研究生入学考试；3月上旬各省开通查分热线；3月下旬教育部划定考试通过基本线；4月初 各校划定复试资格线；4月底复试；5月中下旬收到录取通知书

2、非应届生报名都要注意什么？

如果你的居住地就可以报名，那没什么说的，你可以咨询报名处的工作人员。如果你要到外地去报名，依2002年的程序看，需要带：钱（100-200的报名费，各学校不同），身份证，毕业证，学位证。还要确定你可以盖到哪个单位的人事公章，在登记表上你要填一个单位，回来后你就要盖这个单位的公章。余下的问题你都是可以在报名点解决的。

3、如何获得相关学校的报考信息呢？

可以有以下几个途径：招生简章、电话联系该校的研招办及联系导师。招生简章。一般在7－8月份出在职研究生，可通过研招办邮购。但保送人数、保留学籍人数等信息一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定

4、读硕士研究生是否要交费？

答：研究生并轨现已成为定势，2004年读研究生就没有公费的说法了，最低学费（即国家教育部的指导价）是每年收一万五千，相当于以前的公费生；以前的自费生类研究生学生比这个还要高；并且各个地区根据本地经济情况还可以上下浮动。上述是北医研招办的一位老师讲的，仅供参考。

5、临床医学硕士指的是什么？

目前硕士层次的研究生除传统意义上的研究生外，近年又增加了许多注重应用的新型”专业硕士”。他们分别是工商硕士（MBA）、法律硕士、教育硕士、建筑硕士、临床医学硕士、工程硕士等。和倾向”研究”的传统意义的硕士研究生相比，专业硕士在培养方向上更注重实践与应用，培养时间也短（两年）。专业硕士的专业课水平要求较浅，更多的是考一些主要课程的基础知识。另外，专业硕士招生学校数目虽少，但一般招生量较大。鉴于此，对于一些换专业考试的考生来说，似乎报考专业硕士更合适一些：至少可以在专业课上不被”科班出身”的考生拉下太大差距；

6、目前我国的研究生教育有哪几种形式？

答：我国的研究生教育分为学历教育和非学历教育两种。研究生学历教育是指考生参加国家统一组织的硕士生入学考试，获得研究生学籍。毕业时，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。非学历研究生教育是指不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。学生参加”研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会办公室负责。

7、考研复习要注意什么问题？

先提四条：1、准备时间不足。建议：考前的暑假动手为宜，即七月份开始，到考试还有半年口腔医学生考研，而且一动手，就要全身心的投入，至少要保证每天有8-10小时的复习时间。2、心猿意马。建议：合理安排复习时间，文武之道，一张一弛。学累了，该放松也得放松。3、消息闭塞。建议：向师兄师姐们探听有关考研的一切一切；利用上辅导班时多和同学们交流；找一同考研的战友。4、信心不足。不要去想结果博士，就象走钢丝的切不可往脚底看一个道理。

8、我要考研，我该怎么复习？

学无定法，此乃考研经验之最高总结。所谓学无定法，主要是指每个人的基础、天分、心理素质、身体条件千差万别，报考的学校、专业不同，由此复习时间的长短、复习的内容、计划，复习的方法也有很大的不同。你的各方面条件不可能和别人完全一样，也千万别全盘照搬。所以不要迷信别人的方法，要用心地去发现适合于自已的方法。

9、考研的复习资料及辅导班那么多，我该如何选择呢？

对于辅导班，是否参加要根据自已的实际情况，如果自我感觉自已的自学能力较好，就可以不要参加，不是这样的话还是建议选择在本地口碑好的辅导班。另外***课的辅习，如果在报名前就开始复习的话，建议可以先借往年的辅导书，报名的时候再选购几本***书，要注意出版时间应选择11月份出的书，这一般是当年可供你选择的最后一批辅导书了。英语的辅导书时效性不是很强，好书也很多，可以早早地选择两本适合自已的来看。英语的学习没有捷径可走，打好基础最重要了。

10、医学考试有什么特点？

医学类研究生考试的难点在于考试内容以记忆为主，发挥的余地较少。主要比的是谁记得快、记得全、记得准。所以上海mba，大家就应辛苦一点口腔医学生考研，医学生考研常见的10个问题解答，少睡觉，少休息，多看书，努力坚持一点。不能投机取巧。

口腔医学可以考研，2022-2023口腔医学（专科）专业考研方向分析

2022-2023考研选择专业方向时，口腔医学（专科）专业考研方向有哪些，各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题，为了方便大家查询口腔医学可以考研，2022-2023口腔医学（专科）专业考研方向分析，本站已经为大家整理好了口腔医学（专科）专业考研方向：口腔医学技术专业考研方向1：口腔医学 专业介绍 口腔医学专业，主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。培养目标 口腔医学培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。发展前景 口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师–在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师–在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者–研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员–到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。口腔医学技术专业考研方向2：

口腔临床医学 专业介绍 本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊 断、治疗、预防方面的训练口腔医学可以考研在职研究生，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力；4．具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能；5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

推荐院校 四川大学、北京大学、上海交通大学、武汉大学、浙江大学、中山大学、福建医科大学、南方医科大学、中国医科大学、吉林大学、重庆医科大学、山东大学、南京医科大学。口腔医学技术专业考研方向3：

口腔基础医学 专业介绍 口腔基础医学是一级学科口腔医学下设的二级学科。本专业培养具备医学基础理论临床医学知识掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能能在医疗卫生机构从事口腔常见病多发病的诊治修复预防和咨询工作的医学高级专门人才。培养目标 本学科毕业生要掌握较广的口腔基础理论、相关科学理论及系统深入的专业知识上海mba，把握口腔基础医学尤其是研究课题领域的现状、发展方向及国内外深入研究前沿。要求具备一定的科学研究和教学工作的能力;要求掌握各种先进的实验技术博士，及时把握学科发展动态，具有发展潜力的口腔基础医学的能力。研究方向 01 牙髓腔的应用解剖学；02 口腔结构生物学。 就业方向 毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作主要到医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作，也可在美容院从事相关的面部整容、美容等工作。

安徽医科大学口腔医学考研，口腔疾病研究安徽省重点实验室

口腔疾病研究安徽省重点实验室（Anhui Key of Oral )于2014年获安徽省科技厅批准成立，是中央与地方共建的省级实验室。实验室立足于对口腔领域疾病认知重大需求硕士，结合国家、安徽省和安徽医科大学发展战略规划，紧紧围绕临床热点问题安徽医科大学口腔医学考研，采用“发病机理研究—新干预措施探索—临床转化”全链条研究模式，推进口腔医疗事业快速发展。近年来通过加速对实验平台的建设、口腔高层次人才的引进和管理水平的提高，目前已初具规模，下辖口腔材料实验室、细胞分子实验室、微生物学实验室、口腔医学转化平台、动物手术室，形成比较完善且特色鲜明的口腔医学研究中心，对于口腔疾病的研究已处于安徽省领先水平。现有研究领域包括：1.口腔生物材料研究和应用研究2.口腔细胞与分子生物学研究3.口腔颌面骨组织缺损修复研究4.口腔电生理研究5.口腔疾病治疗材料和药物的设计与评价6.仿生矿化促牙体组织重建。

安徽省口腔疾病研究省级实验室内部规章制度的建设主要围绕以下五个方面： 1、实验人员准入规则；2、科研项目管理办法；3、科研贵重仪器设备管理办法；4、人员与技术培训考核制度；5、实验室安全操作规则。按照国家各部委、安徽省科技厅、安徽医科大学下达的各项制度要求和专项检查要求，不断完善实验室规章制度，完善科学管理体系内容。

为了快速与国际接轨、掌握前沿科技，积极鼓励国内、国际交流合作，通过聘请国内外专家讲学、引进国内外知名高校的博士、推送青年教师出国访学、国际合作项目等方式加快引进先进技术和智力资源，推动实验室和研究基地建设在职研究生，目前合作对象包括：香港大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国科学院合肥物质分院、首都医科大学以及安徽医科大学各兄弟学院以及附属医院。本实验室通过开发平台，目前已接收几十名外单位科研人员到本实验室开展课题研究，包括香港大学，上海第九人民医院上海mba，昆明医科大学及安医附院等单位。这为本实验室的开发发展奠定了基础。

口腔疾病研究安徽省重点实验室以发展成为在国内口腔疾病研究具有一定的影响力的实验室，向教育部重点实验室迈进为发展目标；重点实验室成为本科生、硕士学位、博士学位培养的基地，支撑学科建设和创新创业教育；在实验室各研究领域形成多支高水平、专业化的创新研究团队；结合国家、安徽省和安徽医科大学发展战略规划安徽医科大学口腔医学考研，口腔疾病研究安徽省重点实验室，推进口腔医疗事业快速发展，为区域经济发展创新成果需求与供给提供源泉。