复旦大学和香港大学，香港是中国的香港！美方吓唬得了谁？

方晓

香港是中国的香港。

香港事务纯属中国内政，任何外国无权干涉。

这两句话，请美方记牢！

北京时间3月17日，美方宣称对部分中方官员实施所谓的金融制裁博士后，妄称这些官员“削弱了香港高度自治”。

外交部发言人赵立坚17日已表示，美方依据所谓“香港自治法”制裁中方人员复旦大学和香港大学，香港是中国的香港！美方吓唬得了谁？，严重违反国际法和国际关系基本准则，严重干涉中国内政在职研究生硕士，充分暴露了美方干涉中国内政，扰乱香港，阻挠中国稳定发展的险恶用心。中方对此坚决反对并予以强烈谴责，已经采取必要的反制措施。

美方公然干涉中国内政，站得住脚吗？美方屡屡祭出所谓“制裁”的惯用伎俩，起得了任何作用吗？

包括美国在内，没有任何国家不认同“爱国者治理”的基本政治伦理。正如人民日报客户端文章所说的，美国这种动辄挥舞制裁“大棒”威胁恐吓他国，对别人做同样的事指手画脚、蛮横干涉，如此“美式霸权”“美式双标”，早就为国际社会所不齿。

新华社也提到，完善地方政府的选举制度乃是一个国家的内部事务，他国无权置喙，这是国际通行原则。美国国会众议院前不久就通过关于选举法律修改的议案。试问，为什么美国可以根据需要对选举法律进行修改，却对中方一个特别行政区法律的修改如此横加干预，不惜挥舞制裁大棒？在美国，普通人入籍时都要宣誓效忠美国、捍卫美国宪法和法律，遑论担任国家公职的人员。试问，为什么一旦中国要求公职人员效忠国家，美方就横加干涉？这难道不是赤裸裸的双重标准吗？

事实上，中方已经领教过美方所谓的“制裁”了。央视新闻客户端回顾道，早在2020年7月，美方就将所谓“香港自治法案”签署成法，恶意诋毁香港国安法，威胁对中方实施制裁。随后，美方实施了一系列所谓“制裁”，但没有激起任何水花。

香港特别行政区行政长官林郑月娥曾以“一笑置之、嗤之以鼻”来回应。中央政府驻香港特区联络办公室主任骆惠宁曾说，他在国外没有一分钱资产，并开玩笑称可以寄给美方100美元，以供冻结之用。近日，国务院港澳办分管日常工作的副主任张晓明表示，他和同事对被美方制裁一事，都“深以为荣”。

这就是中国的爱国者。面对个人有可能遭遇的种种不便，不但不害怕，反而很自豪。

正如光明日报客户端所言，如果因为惧怕美国的制裁而不制定实施《香港国安法》，或许黑衣暴徒仍然在香港街头横行，或许香港市民仍然生活在不敢随便发表观点、不敢随便逛街的不自由中。同样，如果因为惧怕美国的制裁而不完善香港的选举制度，香港的种种政治乱象就得不到平息，困扰香港市民的深层次问题也就缺乏解决的前提条件。为了“一国两制”能够行稳致远，也是为了香港的明天更美好，中国的爱国者们不会惧怕美国的制裁大棒，而是会义无反顾地坚定走下去。

其实，美方的这阵“操作”令人有些迷惑。毕竟，中美高层战略对话即将进行复旦大学和香港大学，但在这一关键时间节点上，美方没有展现出应有的诚意。复旦大学国际政治系教授沈逸分析道，这种制裁与其说是美方希望“警示”和惩罚这些官员，让他们“付出代价”，不如说是打出一个“制裁”的名号来宣示美方的某种态度，以一种咄咄逼人的姿态在中美对话之前故作强硬，想要用这种方式制造麻烦，在舆论上“压中国一头”。

《环球时报》也点明了个中原委：这是美方的一种示强，但同时也是他们心虚的表现。无论在日韩谈中国，还是点名全国人大常委会副委员长，都是想要制造在阿拉斯加压中国对话者的声势，为对话设置议题，但这种表演与中美对话的基本意义背道而驰。既然对话，就要找些共同点出来，否则光隔空施压就够了。

不过，任何干预和诋毁，都动摇不了中国维护国家主权、安全、发展利益和香港繁荣稳定的坚强意志，更阻挡不了香港由乱及治和中国发展壮大的坚定步伐！

连日来，香港特别行政区政府和社会各界纷纷对全国人大就完善香港特别行政区选举制度通过相关决定表达拥护与支持，充分说明完善香港特别行政区选举制度得民心、顺民意，是大势所趋，不可阻挡。这是对国际上的一些诬蔑不实之词最好的、最有力的回应。事实充分证明，香港的前途和命运牢牢掌握在包括香港同胞在内的14亿中国人民手中，外部干涉对香港有害无利，不得人心。

美方再打“香港牌”，吓不倒中国人民，也骗不了国际社会。面对美方种种令人遗憾的表态和政治表演，人民日报钟声连夜奉劝道：美方应早日收起政治恫吓的把戏！

复旦大学香港城市大学，徐雷副校长率团访问香港高校，并与香港大学、悉尼大学签署合作备忘录

6月25日至28日，复旦大学副校长徐雷率团赴香港大学、香港中文大学、香港科技大学访问调研。随行成员包括教务处、研究生院相关负责人及港澳台办工作人员。

6月26日，徐雷副校长代表复旦大学与香港大学、悉尼大学签署“关于在亚太地区建立可持续发展及碳中和倡议”合作备忘录，助力推动可持续发展相关研究及教育计划博士，为解决全球面对的环境挑战迈出重要的一步。根据备忘录，三所大学将致力于亚太地区可持续发展及碳中和目标，通过合作开展研究工作、建立联合研究中心、定期举办圆桌会议及学生交流活动等，以促进可持续发展的未来。

徐雷副校长代表复旦大学与香港大学、悉尼大学签署合作备忘录

在香港大学期间，徐雷副校长与香港大学副校长Ian 就人工智能、数字化在教学领域的应用及发展进行交流，随后访问团参观了香港大学创新创业中心。此外博士后在职研究生，徐雷副校长还看望了在暑期在香港大学交流的复旦学子，鼓励学生充分利用此次交流机会复旦大学香港城市大学，学有所获。

徐雷副校长与香港大学副校长Ian

复旦大学访问团与香港大学接待团

徐雷副校长与在港大交流的复旦学生

在香港中文大学期间，徐雷副校长与香港中文大学潘伟贤副校长围绕人才培养、通识教育课程建设等方面展开深入交流。并参观香港中文大学创博馆（），了解港香港中文大学在学生创新创业方向的具体实践。

徐雷副校长与香港中文大学潘伟贤副校长

复旦大学访问团与香港中文大学接待团

在香港科技大学期间复旦大学香港城市大学，徐雷副校长率团访问香港高校，并与香港大学、悉尼大学签署合作备忘录，徐雷副校长与香港科技大学郭毅可首席副校长回顾了两校近年来的合作项目、并对未来更多的合作方向展开探讨与交流。

复旦大学徐雷副校长与香港科技大学首席副校长郭毅可

复旦大学与香港大学，为何香港的大学教授年薪能达到复旦大学的十倍？

资料来源：姜海珊 《香港公立高校教师薪酬制度与激励机制及启示》《高教探索》2011年第3期

近日，微信朋友圈传出一张复旦大学某教授的酬薪单，图片显示，5月份该教授工资应发15335元，但实际到手只有8272元。

那么与上海相比较，香港高校教授的收入怎么样？全球化的环境下面对国际间高校的竞争，香港高校的薪酬制度在不断的改革，以吸引和留住更好的人才。

在薪酬的构成上，香港高校教学科研人员的薪酬主要由基本工资和福利（包括医疗、休假、住房、公积金、子女教育等福利）组成，一般没有奖金。根据职级的不同，工资和所享受的福利会有所不同。

一、世界领先的工资水平

以前与公务员薪酬制度挂钩时，高校教职工的工资一般是每年增薪一个点；2003年脱钩以后，薪酬制度就更加灵活了，现在大多数高校根据教师工作表现来调整增薪点。如果教师工作表现优秀可以增加2个点或者更多；如果工作表现不佳可以不增薪，但是一般不会减薪。另外，高校还可以根据政府公布的生活指数在整体上调整薪酬，例如在2010年1月香港中文大学的薪酬普遍下调了五个百分点之多。

通过这次调查，笔者得知目前香港高校教研人员的基本工资（不包括福利），从平均水平来看，助理教授大约为4-6万港元，副教授为6-8万港元，教授为8-11万港元。但是，不同类型的院校工资水平又会有所差别。比如以教学为主的香港专业教育学院的教师工资稍微低一点；香港公开大学的教师同时承担远程教育教学任务，其工资水平稍微高一点。从总体上来看，与世界上发达国家高校、中国大陆高校以及香港本地中小学相比，香港高校教研人员的工资水平都排在前列。

二、福利待遇也是一流

高校的教职人员一般可以享受医疗福利、学术假期、住房津贴、公积金和未成年子女教育津贴等福利。2003年与公务员薪酬制度脱钩之后，各高校可以制定自己的薪酬制度，因此各高校在福利待遇上也不尽相同。

对于医疗福利，员工在退休之前都可以享受。香港中文大学有保健中心，一般的小病可以在保健中心就诊复旦大学与香港大学复旦大学与香港大学，为何香港的大学教授年薪能达到复旦大学的十倍？，门诊是免费的。如果需要住院治疗，可以到中文大学的教学医院或者香港公立医院就诊。员工有医疗保险可以用于住院治疗，每年缴费200港元就可以保障40万以下的医疗费用。在香港公开大学，教授以上组别的人员享受第一类医疗福利，助理教授和副教授享受第二类医疗福利，第三类医疗福利主要是由非教学类别中组别较低的人员享受。第一类人员的福利额度最高，其中每年门诊最高限额分别是第二类人员和第三类人员的1.28倍和1.49倍，住院最高限额是其他两类人员的1.41倍和3.17倍。

教师一般每年都享有一定时间的带薪休假博士后，香港中文大学规定工作10年以内的人员享有22天公假，工作10年以上的享有26天公假。此外，教研人员还有研修假和会议假，可以用于参加研讨会等。香港大学还有“学术假期”的规定，教研人员工作满三年以后可以申请，每年可以申请最多两个月的学术假期，学术假期主要用于学术研究在职研究生，可以去国外也可以留在香港。休假时间在6个月之内，学校照常发工资，假期结束后休假者要提供一份研究报告。

由于香港房产价格很贵，目前香港高校一般的做法是发放住房津贴，让员工到市场上租房居住。教学研究人员一般是可以获得住房津贴的，但是根据所属职级的不同，可以获得的津贴额度不同。一般来说，助理教授每个月1-2万港元、教授每个月3-4万港元。2008年香港公开大学薪酬制度改革后，将住房津贴和子女教育津贴合并为“综合现金津贴”，按照工资的一定比例计算，以现金的形式发放。

在退休保障方面，香港高校有约满酬金和公积金两种方式。对于两年期或者三年期合同的固定期限合同人员采用“约满酬金”，“约满酬金”约为底薪的10%-15%，教师完成合同后，学校向其支付约满酬金。对于非固定期限合同人员就采用公积金计划，每个月按照工资的一定比例（一般是5%）进行扣除，学校再投入15%博士，共同投放到一个户头中进行投资经营，到退休时就可以全部取出。

三、薪酬外收入非常少

在香港，高校教学科研人员的收入主要就是基本工资和福利，通过在校外兼职而获得收入的情况非常少，也不能从科研项目经费中获得收入。

香港公立高校一般是不允许教师在外兼职的，因为教师的工资是纳税人的钱，必须用于完成本职工作。在考察中笔者了解到，教师的基本工资能够满足其基本生活以及住房等需要，教师一般不需要到校外去找兼职来做，从事校外兼职工作和服务的一般是比较有名的教授。

校外兼职的主要类别有带酬的专业服务、不带酬的专业服务以及不带酬的非专业服务三种类型。学校对于校外兼职有比较严格的纪律规范。首先必须通过申请，如果没有通过申请而从事校外工作是违规的，要受到纪律惩处。如果教师到校外服务，一般都被看作个人的行为。

学校也会鼓励教师做一些校外带酬的专业服务，目的是产学相长、回馈社会。因此在与本职工作和学校利益没有冲突的情况下，教师可以申请校外服务。笔者在调研中了解到，香港大学医学院教授大部分都在校外兼职，这对于学校和社会来说是互利的，只要通过部门允许、不影响本职工作就可以了。

在香港高校专款必须专用，所有政府拨款的使用都受到廉政公署的监管。科研项目申请的经费必须全部用于科研工作需要，用于购买设备、聘请研究人员等，不可以转化成为个人的收入，这在香港有着非常严格的监管。如果将科研经费当成自己的工资放到自己的账户里就是“公职人员行为不当”，可以构成犯罪。此外，学校发放的房屋津贴也只能用于租房，不可以转化为个人收入。在科研经费或者房屋津贴的使用中都不能“让自己有得利”，这就是香港当局所设立的“防止利益冲突”制度。